「あの青い空のように」を元気よく歌っていました。
　１年生の歌声を聞くといつも元気をもらっています。
　素晴らしいですね。（校長）

今日の給食の献立は、
「ロールパン・春野菜のペペロンチーノ・大根とツナのサラダ・オレンジ・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆　★春野菜★
　今日は、春野菜のペペロンチーノです。どんな春野菜が入っているのかな？食べながら味わってみてください。新玉葱、春キャベツ、たけのこ、アスパラガスです。おいしい時期ですね。野菜のおいしさが残るように工夫して調理しています。春野菜を味わってみてください。

■春野菜、聞いただけでもうきうきしますね。キャベツやアスパラに加えて、新玉葱やたけのこまで入っていて嬉しかったです。２時間目頃から学校中にニンニクのいい香りが漂っていました。サラダも、大根のみずみずしさとツナの相性が最高でした。ご馳走様でした。（校長）

　長さの学習です。
　子どもたちは、物差しを使って長さを測ったり、決まった長さの線を引いたりしています。
　どんどん慣れて、上手に物差しを操ったり、長さの感覚を身に付けていったりしてほしいと思います。（校長）

　説明文の学習です。
　順序を示す言葉に着目しながら内容を読み取っています。
　順番に音読をする様子を見ましたが、すらすらと読める子が多いです。（校長）

　やっぱり天気がいいと気持ちがいいですね。
　でも、日向は結構暑いです。
　熱中症等に気をつけながら、安全に過ごしましょう。

　今朝は４名の方々にご挨拶ができました。
　ありがとうございました。（校長）

　令和６年度の放課後学習会がスタートしました。
　今年度もコーディネーター、ボランティアの皆様には大変お世話になります。
　子どもたちも集中して取り組んでいました。
　一年間、どうぞよろしくお願いいたします。（校長）

　はいた息と吸う息の違いについて調べる実験でした。
　計測器を上手に使いながら調べていました。
　ビニール袋に入った石灰水に息を吹き込み、袋を振ると白くなる様子を子どもたちは興味深そうに見ていました。
　新たな疑問がわいてきたでしょうか。（校長）

　鍵盤ハーモニカの指づかいを頑張っていました。
　指くぐりや指またぎの練習を、タブレットを効果的に使いながら練習していました。
　いいぞ、その調子！（校長）

　書写（硬筆）で、しんにょうを意識して書いています。
　字の形を上手にとるのが難しい部首ですね。
　丁寧に書けていますね。（校長）

今日の給食の献立は、
「ごはん・厚揚げのオイスターソース炒め・玉子とわかめのスープ・バナナ・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆　★わかめとたまごのスープ★
　卵には、ひよこが成長するために必要とされるたくさんの栄養成分が含まれています。良質なたんぱく質や脂質、ビタミンB群、鉄分などビタミンC以外の栄養が含まれているので、「完全栄養食品」と呼ばれています。その他にも、記憶力を高めてくれるレシチンという成分も含まれ、注目されています。

■オイスターソースで炒められたふわふわの厚揚げとシャキシャキの野菜が、ご飯のおかずにぴったりでした。とてもおいしくいただきました。玉子やわかめがたっぷりのスープもボリュームがありました。バナナまで付いて、ありがたいことです。ご馳走様でした。（校長）

　今朝の業前活動は、朝読書です。
　廊下を歩いていて、自分が立てるきしむ音がとても気になるくらい、教室はしーんとしています。
　落ち着いた週のスタートです。（校長）

　今朝は５名の方々に交通指導をお世話になりました。
　雨の中をありがとうございました。（校長）

　雨の月曜日になりましたね。
　草木の色がどんどん鮮やかな深い緑色になってきています。
　生命の勢いを感じますね。（校長）
　

　八幡中の2年生が、６年生の学習のサポートをしてくれました。

　１時間目の体育「マット運動」では、技のポイントを教えてもらったり、一緒に運動したりしました。


　２時間目は、中学生から中学校生活について教えてもらうことができました。

　中学生の３人それぞれから、勉強のこと、定期テストのこと、部活動のことについて話をしてもらい、６年生は真剣に聞いていました。

　その後で、６年生からのいろいろな質問に答えてもらいました。

　６年生からの質問に対して、丁寧に答えてくれた中学生の皆さん、ありがとうございました。

　きっと中学校のことがより具体的にイメージできるようになってきたと思います。


　来年度、八幡中に進学する６年生が多いと思います。来年度、八幡中に通う西部小出身の子たちをよろしくお願いします☆
　　

　午後には、市の担当課の皆様や業者の方々も交えて、今後の対策を相談していただきました。
　子どもたちの安全確保のために、大勢の方々にお力添えをいただき心より感謝いたします。
　どうもありがとうございます。（校長）

　説明文「すみれとあり」の学習です。
　今日は、順序を表す言葉に着目して、場面の流れをとらえていました。
　子どもたちは、該当する言葉を次々に挙手をして発表していました。
　頑張っていますね。（校長）

今日の給食の献立は、
「ごはん・カツオの味噌カツ・キャベツのおかか和え・ニラ玉汁・牛乳」でした。

☆きょうのピックアップ☆　★かつお★
　カツオのおいしい時期は初夏と秋です。「目には青葉　山ほととぎす　初鰹」とうたわれたように、江戸期より初夏の初鰹は好まれてきました。カツオにはたんぱく質が多く、歯や骨をじょうぶにする栄養素も多いです。今日は、かつおにパン粉をつけてフライにし、特製のみそだれをかけました。魚が苦手な人でも食べやすく仕上がっていると思います。食べてみてくださいね。

■カツオのフライは、味噌の風味がとてもよく、ザクッという歯ごたえも最高でした。ご飯のおかずにぴったりでした。ごはんの途中におかか和えを一口、ニラ玉汁をグビッと…。とてもおいしかったです。昨日は午前中から出張に出かけたので、余計においしく感じました。ご馳走様でした。（校長）

　口から入った食べ物が、どのように消化されていくのかを学習していました。
　タブレットでも詳しく調べています。
　普段はなかなか見ることができない消化の様子をしっかり学んでくださいね。（校長）

　新出漢字の学習でした。
　さすがに６年生は、一度に学習する漢字の数も多いですね。
　筆順を確認する場面では、指書きもしっかりとできていました。（校長）

　週始めの月曜日に通学路沿いの木が倒れた件では、市の公園緑地課の皆様には大変お世話になっております。
　今日の午前中に、通学路にかかっていた倒木を撤去したり、斜面にある木を切ったりしていただきました。
　大変ありがとうございました。（校長）