茶菓子を食べた後に、お茶の入れ方を教えていただきました。
　お茶のたてかたについての説明を聞いた後に、子どもたち一人一人に、お茶碗が渡されました。そして、茶道の道具を使って抹茶を入れ、お湯を先生に入れていただき、個々に茶筅を使ってお茶をたて、ゆっくりと自分がたてたお茶を飲みました。
　最後に感想を聞くと、「苦いけど、おいしかった」などの発表がありました。
　とても貴重な体験ができました。

　５月２２日の６校時、５・６年生はお茶の先生（表千家）を講師に招いて、茶道教室を行いました。
　初めに、畳のどの位置に座るか畳を見ながら座り方についての説明をしていただいたり、飾られている掛け軸やお花などについてお話をしていただいたりしました。
　次に、茶菓子の食べ方などを丁寧に説明していただいた後に、子どもたちが実践しました。

　５月２２日（水）の４・５時間目、３・４年生は図工の時間でした。
　３年生は「うごいて楽しいわりピンワールド」、４年生は「コロコロガーレ」という制作活動を行っていました。自分がイメージしたものができるように、一人一人が楽しそうに活動に取り組んでいました。

　５月２２日（水）の朝行事は、保護者ボランティアの皆様による読み聞かせでした。低学年、中学年、高学年に分かれて本を読んでいただきました。
　読んでいただいた本は、「大ピンチずかん」や「きみのそばにいるよ」「ねこいないかなあ」などのほかに、「シュークスピアの本の紹介」もしていただきました。
　保護者ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　５月２１日（火）の放課後、職員と保護者の皆様による救急蘇生法講習会がありました。講師は高崎消防署の方々で、心肺蘇生法の実施訓練を行いながら、救命方法の変更店や救命の連鎖についてのお話などを丁寧に教えていただきました。たいへんお世話になりました。また、参加された保護者の皆様、ありがとうございました。

　２年生が、算数のテストをしていました。テストが早く終わった子は、タブレットを使って学習をしていました。

　４年生が国語で、「段落のつながりを考えよう」というめあてで、「花を見つけるてがかり」の勉強をしていました。タブレットのロイロノートの機能を使ってどんな段落構成になるか考えて書いたり、順序を表す言葉をもとに内容を読み取ったりしていました。

　５月２１日の２校時、５年生が理科室でメダカのたまごの観察をしていました。
　メダカのたまごを水と一緒にシャーレにうつし、顕微鏡で受精卵のたまごをじっくりと観察したり、写真にとって記録したりしていました。一人一人がとても意欲的に活動していました。

　「雪は新しいエネルギー」という単元の学習をしていました。「本文を読み、筆者の問いかけと主張を考えよう」というめてで、タブレットを活用して、考えをまとめていました。

　５月２１日（火）の朝行事は、応援合戦の練習でした。みんなで集まって何をするか確認した後に、赤団と白団に分かれて、応援団がリーダーとなり、第１回目の応援練習を行いました。

　５月２０日の給食のメニューは、ホイコウロウ、チンゲンサイのスープ、くだもの（オレンジ）、牛乳でした。写真は、２年生の給食の時間の様子です。給食準備ができた子は、本を読んで静かに待っていました。給食の量を減らしたり、増やしたりする作業は、先生たちがしていました。日直さんのあいさつで「いただきます」をした後に、おいしそうに給食を食べていました。

　５月２０日（月）の朝、４〜６年生がプレイルームに集合して集会を開きました。学校生活を振り返り、どんな風に生活するとよりよい学校になるか、一人一人に考えてもらっていました。

　５月１６日（木）の午後、３年生は親子行事で、和田橋交通公園での交通安全教室がありました。子どもたちは、保護者の皆様と一緒に、交通安全について学習しました。保護者の皆様に見守られながら自転車の安全な乗り方について実習をもとに体験する学習やバスを動かして自動車の内輪差を実際に見る学習がありました。
　保護者の皆様、ありがとうございました。

　５月１７日の２〜３校時に、体育館を会場にして、全校で新体力テストの測定を行いました。反復横跳びや立ち幅跳び、長座体前屈などをみんなで協力し合いながら測定しました。　高学年の子が低学年の子の世話をしてくれくれる場面がたくさん見られました。

　イングリッシュルームに行くと、３年生が外国語活動で、「Ｅ」のつく英語の言葉を掲示物から見つけたり、教科書のフルーツなどの数を英語で発表したリしていました。

　５月１７日（金）の朝行事は、体育集会でした。運動会練習の第一回目と言うことで、団、白団の団別に整列したり、回れ右や行進の練習などをしたりしました。

　図工室で、５・６年生が糸のこを使って、作品作りをしていました。５年生は「糸のこで伝言板」を、６年生は「糸のこでパズル」の制作活動に取り組んでいました。

　３年生が新出漢字を練習した後に、「漢字の音と訓」の勉強をしていました。音読みと訓読みについて、教科書をもとに黒板にまとめていました。

　５月１６日（木）の１校時、１年生が国語で「す」というひらがなの練習をしていました。「す」という字をつかった言葉を発表したり、「す」という字を上手に書こうと頑張っていました。

　５月１５日の５校時、５・６年生が家庭科室で調理実習をしました。
　５年生はジャガイモや小松菜などの野菜をゆでて塩こしょうで味付けするという調理実習でした。６年生はにんじんやピーマンなどの野菜を炒めて味付けするという調理実習でした。調理した野菜を食べた感想を聞くと、味付けについて「うすかった」「塩味がこかった」「ちょうどよかった」などの話をしてくれました。