1年と2年生の授業の参観をした後、大学生全員から感想を聞くことができたので、皆さんに紹介します。
・体育の女子では、柔道の専門家を外部から招いて、柔道を学習していてびっくりした。自分たちが中学生の頃は、このような授業がなかった。
・一中の生徒が、教室で生き生きとした姿をしていて、発表も活発に行っていた。
・数学では、タブレットを使って、動画を利用して、意見交流をしていて、生徒が主体的に活動する姿がたくさん見られた。
・理科の授業では、電池との接続を、男女で協力して、実験を真剣に繰り返していた。なかなか、中学校では見られる光景ではないと思った。

昨日、高崎経済大学で、教員免許取得を目指す大学4年生の１１名が、本校に来校しました。

地理学習で、様々な視点から、意見交流ができました。タブレットは使いますが、最後は自分の力で、自分の考えについて発表する力を、とても大切にして育成する授業でした。

図形の合同条件を使って、説明を考え、タブレットの動画で録画。とても要点を得たプレゼンができています。数学的な考え方ですね、とても大切な瞬間です。がんばれ、一中生。

2年1組で、1日に2年生数学図形の性質について、研究授業が行われました。

麦ごはん、アジの塩こうじ焼き、ひじきサラダ、さつま汁、オレンジ

こぎつねごはん、金時豆の甘煮、どさんこ汁