グループで考えたボイスアンサンブルを聞き合いました。
先生の刻むリズムに合わせて、同じ言葉を４回繰り返してから、終わりの言葉を言います。
声を使っていろいろなリズムを楽しんでいました。

パネルディスカッションに向けて準備をしています。
同じ立場の人同士がグループになって相談していました。

１年生がタブレットで健康観察をしたり、学級通信を見たりできるように練習をしました。
今回は大学生が操作のお手伝いをしてくれました。
今日から自分のタブレットでお便りが見られるようになりました。

地域にお住まいの方々にお世話になり、校舎北側の職員玄関前の花壇の草むしりと、体育館脇の草かきをしていただきました。お陰で、梅雨前にとてもきれいになりました。吉井小のために、子どもたちのために、ありがとうございました。

実験キットを使って、モーターカーをつくりました。
電池を並列や直列につなぎ、完成した人は試走をしました。
上手に動いた人は大喜びしていました。

「あいうえおであそぼう」というひらがなを使った詩を読んでいます。
五十音表で、あいうえおを確認してから、みんなで音読をしました。
「あやとり　いすとり　あいうえお」から始まり「わくわく　わいわい　わいうえを　ん」まで元気よく読めました。

生き物や公園の草花の観察に大沢川緑地公園に行きました。
公園にいる虫を捕まえたり、咲いている花を観察したりしながらワークシートに記録していきました。
みんななかよくグループ活動ができました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、枝豆しゅうまい、豚肉とごぼうのごま炒め、いんげんとたまねぎのみそ汁です。
枝豆しゅうまいは、緑色で見た目もきれいで、中の餡が柔らかかったです。
豚肉とごぼうのごま炒めは、具材に味がしっかりついてごまの風味で豚肉がおいしかったです。
いんげんとたまねぎののみそ汁は、たまねぎの甘みがしっかりと出ていました。

吉井町にあるものやあったらいいと思うものを考えて、吉井町マップを作ります。
町にあるものは「I have〜」、あったらいいと思うものは「I want〜」を使って発表します。
マップに入れるイラストをタブレットを使って調べて描いていました。
どんな町ができるか楽しみです。

机をコの字に並べて学級会をしました。
いけないことをしたとき、友だちからどんなふうに注意されたら素直に受け入れられるか話し合っていました。
先生と場面を想定して見本を見せてくれる子もいました。

「土」という字を練習しました。
たて画と横画の練習にはぴったりの字です。
終わった後は、使い終わった半紙で硯を拭いたり筆を包んだりして片づけをしました。

修学旅行の部屋割りを相談しました。
部屋の人数に合わせて子どもたち同士で相談しながら進めました。
修学旅行の日が待ち遠しいですね。

家庭科で裁縫セットを使い始めました。
針に糸を通すのも大変です。
糸通しを使って、糸を通す練習をしました。

「親」という漢字を学習しました。
「立」「木」「見」の３つに分解すると覚えやすそうです。
書き順に気をつけてみんなで空書きをしました。

鉄棒で地球回りをしました。
手をクロスさせて鉄棒をつかむこと、足を放すと自然と回転することなどのポイントに気を付けて練習しました。

学習のまとめやまとめの問題にタブレットを使いました。
授業のまとめを書いたノートの画像を先生に送ったり、先生からまとめの問題を送ってもらい問題を解いたりしました。

今回の体育集会はサーキットでいろいろな種目に挑戦しました。
投げる、跳ぶ、走る、つかまる等の運動に楽しく取り組んでいました。

民生委員さんによるあいさつ運動がありました。
子どもたちの登校に合わせて朝早くから民生委員の皆さんにはお世話になりました。
元気にあいさつできる子どもたちがたくさんいました。

あいうえおの詩を元気に音読しました。
姿勢に気をつけながら、みんなで声をそろえて上手に音読ができていました。
先生の手拍子のリズムに上手に合わせて読めました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、さばの塩こうじ付け、ごぼうサラダ、キャベツと厚揚げのみそ汁です。
ごぼうサラダは、ごぼうときゅうりの歯ごたえがよく、マヨネーズでさっぱりと食べられました。
さばの塩こうじ漬けは、味がしっかりついて皮までおいしかったです。
キャベツと厚揚げのみそ汁は、具だくさんでキャベツの甘さがよく出ていました。