最後に、黒電話、石臼、製麺機を使う体験をしました。
　今日は、雨の一日でしたが、子供たちにとっては、貴重な体験ができました。この体験をこれからの社会科の学習にいかしてくれることを願っています。

　本日の給食の献立は、ご飯、牛乳、さばの味噌ソースかけ、チキン和え、里芋汁でした。
　この時期に旬を迎える秋さばは、脂がのっていて栄養も豊富です。DHAという記憶力や集中力が向上する栄養素も入っています。今日は、さばの味噌ソースがけがでました。ソースをよくからめておいしくいただきました。

　２年生は、校庭でソフトボール投げをしていました。最初に横一列になって投げる練習をしました。その後、一人ずつ測定しました。みんな大きなフォームで力一杯ボールを投げていました。

　２年生は、校庭でソフトボール投げをしていました。最初に横一列になって投げる練習をしました。その後、一人ずつ測定しました。みんな大きなフォームで力一杯ボールを投げていました。

　４月から大切に育ててきたアサガオの花も咲き終え、つるの色も茶色く変わってきました。今日は、みんなで外に出てアサガオのつるを支柱から外してリースをつくりました。

　４月から大切に育ててきたアサガオの花も咲き終え、つるの色も茶色く変わってきました。今日は、みんなで外に出てアサガオのつるを支柱から外してリースをつくりました。

　先生に手伝ってもらったり、お友達と協力したりしながら、授業の最後には、まあるいリースができあがりました。
　リースは、しばらく乾燥させて、クリスマスに向けて飾り付けをしていきます。

　先生に手伝ってもらったり、お友達と協力したりしながら、授業の最後には、まあるいリースができあがりました。
　リースは、しばらく乾燥させて、クリスマスに向けて飾り付けをしていきます。

　本日の給食の献立は、ご飯、牛乳、黄金煮、ごぼうサラダでした。
　献立に出た「黄金煮」は、昭和４０年代に給食に登場し、肉じゃがの味付けに、ケチャップの酸味が加わりご飯が進むおかずです。今回の黄金煮には、豚肉のほかに、じゃがいも、きぬた揚げ、にんじん、たまねぎ、しいたけ、こんにゃくと、三色食品群がバランスよく含まれていました。
　体によい栄養がたくさん含まれている黄金煮を食べて、毎日元気に過ごしましょう。

　夕方になると、気温が下がり、体を動かすのに適した気候となってきました。今日も、高崎市陸上大会に向けての練習がありました。100m走、50mハードル走、1000,800m走、走り高跳び、ソフトボール投げ、走り幅跳び。参加している児童の数は多くはないものの、みんながんばっていました。

　夕方になると、気温が下がり、体を動かすのに適した気候となってきました。今日も、高崎市陸上大会に向けての練習がありました。100m走、50mハードル走、1000,800m走、走り高跳び、ソフトボール投げ、走り幅跳び。参加している児童の数は多くはないものの、みんながんばっていました。

　今日の委員会活動は、前期の最後となりました。各教室で振り返りや反省を行いました。その後、後期の委員会の組織作りがありました。各教室の黒板には、前期の委員会の反省や引き継ぎ事項が書いてあるため、スムーズに後期の委員会のスタートを切ることができそうです。
　後期も６年生を中心に学校のためにしっかりと活動してくれることを願っています。

　本日、２学期２回目の寺子屋教室がありました。合計１０名のコーディネーター、ボランティアの方々にお越しいただき、子供たちに手厚い支援をしていただきました。
　２年生３名にボランティア２名、３年生１１名にボランティア４名、４年生５名にボランティア２名がそれぞれ担当となり、きめ細やかな支援をしてくださいました。ありがとうございました。

　１年生は、体育館で立ち幅跳びの測定をしていました。一年生にとっては、初めての新体力テスト。先生がやり方や約束を丁寧に説明していました。子供たちは、その説明を聞いて大きく手を振り、膝を曲げ、遠くに跳ぼうと一生懸命でした。

　１年生は、体育館で立ち幅跳びの測定をしていました。一年生にとっては、初めての新体力テスト。先生がやり方や約束を丁寧に説明していました。子供たちは、その説明を聞いて大きく手を振り、膝を曲げ、遠くに跳ぼうと一生懸命でした。

　運動会の思い出を絵に表していました。両手に扇子をもって「すずめ踊り」をする様子が画用紙いっぱいに描かれていました。薄い色から丁寧に塗っていました。

　４年生は、10月18日（金）に社会科見学で浄水場、クリーンセンター、群馬の森、ハム工場へ見学に行きます。
　今日は、しおりを作り、それぞれの見学場所で質問したいことをしおりに書いていました。

　今日のめあては「ミシンでぞうきんをぬってみよう」でした。
ミシンの使い方を学習した後は、グループごとにミシンを使って雑巾を縫いました。上糸と下糸を通して、布押さえを下ろし・・・。ゆっくり慎重に縫い進めていました。グループの友達同士で協力し合って学習することができました。

　今日のゴールは「自由な一日の過ごし方を元気に伝え合おう」でした。
　自由な一日の過ごし方を考えた後は、グループになって一人ずつ発表していきました。
　I go to 〜 with my family.
　I eat 〜 with my 〜.
　I play 〜.
楽しそうに伝え合っていました。

　これまでの学習で、夏休みにしたことなどを伝える言い方を学習し、子供たちは、それぞれ夏休みに経験したことを英語で表現し合いました。
　今日は、確認テストに取り組んでいました。
　I went to a park.
　I saw a movie.
　I ate water melon.
　問題を読んで、英語の文章を選んだり、英語の文章を日本語に直したりしました。