ハードルは２台。１台めは飛び越え、２台目はくぐります。最後は、バットをおでこに付けて１０回まわります。そして、スプーンに卓球の球を乗せてゴールを目指します。

　校庭で「くるくるクロック」の練習をしました。
　３人一組になってコーンを回って戻って来ます。戻ってきた棒をジャンプし、再び後ろから戻ってきた棒を頭を下げてやり過ごして、次の人に渡します。「棒をもっている３人が手を離さないこと」「コーンをしっかりと回ってくること」・・・。ルールを確認しながら練習しました。

　校庭で「くるくるクロック」の練習をしました。
　３人一組になってコーンを回って戻って来ます。戻ってきた棒をジャンプし、再び後ろから戻ってきた棒を頭を下げてやり過ごして、次の人に渡します。「棒をもっている３人が手を離さないこと」「コーンをしっかりと回ってくること」・・・。ルールを確認しながら練習しました。

　校庭でダンス「Bling-Bang-Bang-Born」の練習をしました。
　始めに元気に入場し、四角い隊形になって踊りました。身体を大きく使って跳ねる、ひねる、しゃがむ。切れの良い動きで踊ります。

　隊形移動で円になって踊ります。ウエーブも上手に決めます。

　最後の最後まで元気に踊ります。１年生の拍手の中、退場です。１年生のよいお手本となりました。

　校庭でダンス「Bling-Bang-Bang-Born」の練習をしました。今日は気温も高くなく、練習に適した気候でした。
　始めに元気に入場し、四角い隊形になって踊りました。

　四角い隊形から円になりウエーブもつけて踊ります。身体全体を大きく使って踊ります。

　退場の音楽に合わせてジャンプ、手を振って退場です。２年生から拍手をもらいました。

　授業の最初に、漢字の練習をしました。今日は、「七」と「八」の練習をしました。指で七の数を表したり、七月七日の読みを確認したりしました。その後、書き順や文字の練習をしました。

　今日のめあては「なにがどのようにかくれているかよみとろう」でした。説明文の学習に入る前に「つぼみ」の学習で「問い」と「答え」の文があったことを思い出しました。その後「うみのかくれんぼ」を読んで何がかくれているのかを発表し合いました。
　「はまぐり」「たこ」「かに」・・・。かくれているものを見つけて発表していました。

　今日の体育集会は、運動会の開会式、閉会式の練習をしました。今年の運動会の開閉会式の進行は、児童会の子供たちが行います。今週の金曜日もう一度、練習をする予定です。

　今日は、教室で声出しの練習をしました。出だしの「構え」音楽が始まってから「ハッ！」と言うところをクラスごとに見合いました。
揃った大きな声が教室内に響き渡っていました。

　校庭で「すずめ踊り」隊形移動の確認をしました。
　朝礼台の前に並んで、トラックに沿って大きな円になり、学年ごと、クラスごとに輪になりました。

　校庭で「すずめ踊り」隊形移動の確認をしました。
　最初に入場して、口上を述べて・・・。

　朝礼台の前に並んで、トラックに沿って大きな円になり、学年ごと、クラスごとに輪になりました。

　その場、その場でポーズもしっかり決めました。

　今日のめあては「十のくらいに０があるときはどうなるのかな」でした。
「十の位が０だから、百の位から１０を借りて、９にして・・・」子供たちは、真剣に計算問題に取り組んでいました。その後も教科書やドリルの問題に進んで挑戦していました。

　今日のめあては「かずのせんのとくちょうをみつけよう」でした。
　数直線を見た子供たちからは「上がギザギザになっている」「幅が同じ」「右の数が大きい」などの気付きが出てきました。
　その後、教科書の数直線で抜けている数字が何かを考えました。答えと、その理由をみんなの前で発表していました。

　１年生は、うちわを作りました。あさがおの花の色水で模様を付けた髪を型紙に合わせて縁取りをし、丁寧に切りました。途中、先生に手伝ってもらいながら、うちわにボンドで貼り付けました。