今日のめあては「四角形の四つの角の大きさの和は何度になるか考えよう」でした。
　子供たちは、角度を測らないで四角形の４つの内角の和を求める方法を考えました。四角形に補助線を書き加え、三角形の内角の和を基にして考えました。授業の最後には、タブレットを使ったり、友達と学び合ったりしながら四角形の内角の和は370度であることを理解しました。

　画用紙を２枚使い、一枚は立たせるようにします。立たせた紙の表と裏の関係から思いついたことを絵に表します。
　子供たちは、思いついたことを、絵の具やはさみなどを使って自由に表していました。昆虫や魚、動物などの生き物をテーマにしている子が多いようです。

　今日のめあては「10000より大きい数を数えよう」でした。３年生は、３つのクラスに分かれて学習を進めていました。
　「10000より大きい数について考える」という単元の課題を確認した後、教科書の入場券の枚数を数えました。今回の学習では、「一万の位」や数詞を使って数を言葉で表す方法を知りました。

　今日のめあては「画くのつき方と交わり方に気をつけて書こう」でした。「口の字は最後の横画が出ている」「日の字はたて画が出ている」など、気を付けることを確認しながら「作、近、新、口、日」などの文字を丁寧に書いていました。

　漢字の学習が始まりました。今日初めて習う漢字は「木」です。漢字のでき方や読み方、意味や書き順を知りました。漢字学習ノートが配られるとさっそく中を開いて見ていました。「ひらがなと同じように練習をしていくのかな」「この字知っているよ」漢字を習うことを楽しみにしているようでした。
　１年生で習う漢字は全部で80字、小学校６年間で1026字の漢字を学習します。

　漢字の学習が始まりました。今日初めて習う漢字は「木」です。漢字のでき方や読み方、意味や書き順を知りました。漢字学習ノートが配られるとさっそく中を開いて見ていました。「ひらがなと同じように練習をしていくのかな」「この字知っているよ」漢字を習うことを楽しみにしているようでした。
　１年生で習う漢字は全部で80字、小学校６年間で1026字の漢字を学習します。

　本日の給食の献立は、なめこうどん、牛乳、大豆とじゃこのかき揚げ、のり酢和えでした。　
　今日は、かみごたえのある食材を使ったカムカム献立の日です。今日の給食の食材で噛み応えがあるものは、かき揚げに入っている大豆とうどんの中に入っているなめこです。噛み応えのある食材を食べると、体に良い効果があります。味がよくわかること、体の中に栄養分が入りやすくなることなど、他にもたくさんあります。今日は、最低３０回はよく噛んでいただきましょう。

　今日は、夏休みの出来事を友達に伝えました。まず、一人一人練習した後、グループになって順番に発表しました。子供たちのお話からは、楽しかった夏休みの様子が伝わってきました。

　３時間目、３つの教室に団ごとに分かれ「すずめ踊り」の練習をしました。３年生は、４年生のお手本を参考にしながら踊っていました。画用紙を扇子に見立て踊ります。

　３時間目、３つの教室に団ごとに分かれ「すずめ踊り」の練習をしました。３年生は、４年生のお手本を参考にしながら踊っていました。画用紙を扇子に見立て踊ります。

　３時間目、３つの教室に団ごとに分かれ「すずめ踊り」の練習をしました。３年生は、４年生のお手本を参考にしながら踊っていました。画用紙を扇子に見立て踊ります。

　３時間目、３つの教室に団ごとに分かれ「すずめ踊り」の練習をしました。３年生は、４年生のお手本を参考にしながら踊っていました。画用紙を扇子に見立て踊ります。

　３時間目、３つの教室に団ごとに分かれ「すずめ踊り」の練習をしました。さすが、４年生。動きが揃っていてきれいでした。これからも３年生のよくお手本として活躍してくれることを願っています。

　３時間目、３つの教室に団ごとに分かれ「すずめ踊り」の練習をしました。さすが、４年生。動きが揃っていてきれいでした。これからも３年生のよくお手本として活躍してくれることを願っています。

　３時間目、２年生と一緒にダンス「Bling-Bang-Bang-Born」の練習をしました。今日は、暑いのでエアコンの効いた音楽室で練習をしました。昨日の振り付けを確認した後、曲に合わせて踊りました。アップテンポの曲によくついていけるなあ、と感心しました。

　３時間目、２年生と一緒にダンス「Bling-Bang-Bang-Born」の練習をしました。今日は、暑いのでエアコンの効いた音楽室で練習をしました。昨日の振り付けを確認した後、曲に合わせて踊りました。アップテンポの曲によくついていけるなあ、と感心しました。

　３時間目、２年生と一緒にダンス「Bling-Bang-Bang-Born」の練習をしました。今日は、暑いのでエアコンの効いた音楽室で練習をしました。昨日の振り付けを確認した後、曲に合わせて踊りました。アップテンポの曲によくついていけるなあ、と感心しました。

　３時間目、２年生と一緒にダンス「Bling-Bang-Bang-Born」の練習をしました。今日は、暑いのでエアコンの効いた音楽室で練習をしました。昨日の振り付けを確認した後、曲に合わせて踊りました。アップテンポの曲によくついていけるなあ、と感心しました。

　３時間目、１年生と一緒にダンス「Bling-Bang-Bang-Born」の練習をしました。今日は、暑いのでエアコンの効いた音楽室で練習をしました。昨日の振り付けを確認した後、曲に合わせて踊りました。２年生は、今日もノリノリでした。「さすが、２年生。とってもキレがいいですね」と褒められました。

　３時間目、１年生と一緒にダンス「Bling-Bang-Bang-Born」の練習をしました。今日は、暑いのでエアコンの効いた音楽室で練習をしました。昨日の振り付けを確認した後、曲に合わせて踊りました。２年生は、今日もノリノリでした。「さすが、２年生。とってもキレがいいですね」と褒められました。