今日の６時間目、本年度３回目のクラブ活動がありました。
　イラストクラブ、ものづくりクラブの様子です。ものづくりクラブは、ビーズなどを使ってキーホルダーをつくっていました。

　バドミントンクラブ、アウトドアクラブ、卓球クラブの活動の様子です。アウトドアクラブは鬼遊びをしていました。

　音楽クラブ、ボードゲームクラブの活動の様子です。ボードゲームクラブは、創作漢字ゲームと動物カードゲームを楽しんでいました。
　これで、１学期のクラブ活動は終わりになります。６年生が中心となってよくがんばりました。

　９月の運動会に向けてソーラン節の練習を始めました。今日は、動画を観て前半の動きを確認しました。その後音楽に合わせて動いてみました。最初にしてはみんな良い動きを見せていました。
　２学期からは６年生に教えてもらいながら本格的に始まります。

　９月の運動会に向けてソーラン節の練習を始めました。今日は、動画を観て前半の動きを確認しました。その後音楽に合わせて動いてみました。最初にしてはみんな良い動きを見せていました。
　２学期からは６年生に教えてもらいながら本格的に始まります。

　日本の国と他の国の間には時差があることを知り、外国の時刻をグループで考え当てるゲームをしました。
　日本が午前１時の時、韓国は・・・。オーストラリアは・・・。
　What time is it?
　It’s 2:00.
　楽しみながら時刻の言い方を学習しました。

　一学期がんばったご褒美にみんなで楽しくレクをしました。腕相撲をしたり、震源地ゲームをしたりしてとても盛り上がっていました。

　明日は終業式、明後日から夏休みが始まります。先生から夏休みのドリルが配付されました。子供たちは中身を確認し、名前を書いたり一日の計画を立てたりしていました。

　今日は、時刻と時間のまとめの学習をしました。プリントを中心に友達同士で学び合いながら課題を解決していきました。
　この単元では、「時刻」と「時間」の意味や時、分の関係を理解すること。「午前」と「午後」の意味や日、時の関係を理解することを目標としています。今回学習したことを、今後も日常の生活や他の教科の学習に活用できるとよいと思います。

　今日は、あさがおの成長を記録した観察カードをファイルに綴じ込み整理をしました。最初はたね、芽が出て、双葉が出て・・・。ファイルに綴じ込みながらあさがおの成長を振り返っていました。

　今日は、あさがおの成長を記録した観察カードをファイルに綴じ込み整理をしました。最初はたね、芽が出て、双葉が出て・・・。ファイルに綴じ込みながらあさがおの成長を振り返っていました。

　本日の給食の献立は、ご飯、牛乳、豚肉とたまねぎの生姜焼き、けんちゃん汁でした。
　けんちゃん汁は宮城県の郷土料理です。けんちゃん汁は、神奈川県の郷土料理のけんちんじると名前も見た目もよく煮ており、地域によってはけんちんじると呼ぶところもあるようです。家庭ごとに具材はことなりますが、根菜類の野菜を入れることが多く、寒い冬や力をつけたい夏まで一年を通しておいしくいただける料理です。
　今回は、具材を大きく切ってボリュームを出しているそうです。いただきましょう。

　今日は、合同な図形のまとめの学習でした。
　テストプリントをもとに、さらに理解を深めていました。コンパスや定規、分度器を用い、３つの三角形の決定条件を考えながら合同な三角形をかいていました。

　今日は、今シーズン最後の水泳学習の日となりました。水慣れをした後、プールの縦、約１２ｍをけのびやバタ足、クロールで泳ぎました。たくさん泳いだ後は、みんな大好きな宝探し対決をしました。

　今日は、今シーズン最後の水泳学習の日となりました。水慣れをした後、プールの縦、約１２ｍをけのびやバタ足、クロールで泳ぎました。たくさん泳いだ後は、みんな大好きな宝探し対決をしました。

　今日は、今シーズン最後の水泳学習の日となりました。水慣れをした後、プールの縦、約１２ｍをけのびやバタ足、クロールで泳ぎました。たくさん泳いだ後は、みんな大好きな宝探し対決をしました。

　今日は、今シーズン最後の水泳学習の日となりました。水慣れをした後、プールの縦、約１２ｍをけのびやバタ足、クロールで泳ぎました。たくさん泳いだ後は、みんな大好きな宝探し対決をしました。

　今日のめあては「何がほしいか　たずねたり、答えたりしよう」でした。
　apple, pear, plum, strawberry, orange, watermelon, banana, pineapple, lemon, cherry, peach, grapes, kiwi fruit・・・などの果物や
　cucumber, cabbage, carrot, tomato, potato, pumpkin, eggplant, corn, lettuce, sweet potato, onion, broccoli・・・などの野菜の名前を発音しました。
　その後、八百屋ごっこをして何がほしいか尋ねたり答えたりしました。
　What do you want?
　I want 〜.
　ごっこ遊びを英語で楽しみました。

　教科書の挿絵を見て、何の歌が隠れているか想像しました。「ぞうさん」「ちょうちょ」「いぬのおまわりさん」・・・。子供たちは、歌を見つけて友達と声を合わせて歌いました。

　今日は、教材文「ぼくのあさがお」を読んで考えました。水やりをサボってしまい、花をしおれさせてしまった場面で主人公の気持ちを考えました。「かなしかったよね。ごめんね」「もっとお水をあげればよかった」などの意見が出ていました。
　子供たちはこの授業をとおして、花も生きている、愛情をもってお世話をすることが大切だということに気付いていました。