秋晴れの下、校庭では、２つの授業が行われていました。
一つは、図工の学習です。「わたしの大切な風景」ということで、小学校時代の思い出を振り返りながら、それぞれの場所を撮影していました。もう一つは、体育です。冬の訪れを知らせる「木枯らし１号???」に向かっていく、たくましい児童たちの姿がありました・・・。

６年生の家庭科の授業を紹介します。
今日の授業のめあては、「こんだてを考えるために大切なことをまとめよう」です。家庭科担当の先生と栄養教諭の先生、そして児童たちと一緒に栄養について考えました。６年生がこの学習を通して学び、考案した献立が、「究極の給食メニュー」として提供されます。どんな献立になるか・・・楽しみです。

本番では、『このみち』『ふるさと』を合唱しました。
気持ちよく、きれいな声で歌いきることができました。来賓でいらっしゃっていた先生からも「上手に歌えていましたね」とお褒めの言葉をいただきました。
その後の鑑賞では、自分たちが頑張ってきたからこそなのでしょう。他の学校への敬意が表れている立派な態度で聴くことができていました。

朝は小雨が降っていて、天気が心配でしたが、音楽祭開始の時刻頃になると秋らしい青空が広がるとても爽やかな日になりました。
高崎市中の小中学校が集まり、３日間にわたって開催される連合音楽祭。今年で７５回目を迎えました。第１回は昭和２５年に始まりました。保護者の皆様の中にも出演された方が大勢いらっしゃるのではないでしょうか。
倉賀野小学校では、５年生が出演します。
普段とは違う雰囲気に緊張しながらも、これまで練習してきた成果を発揮するぞ！という気持ちのこもった笑顔で音楽センターに到着しました。

・鯖の味噌煮
・ほうれん草の菊花和え
・中華けんちん
・ご飯
・牛乳

鯖の味噌煮は、脂ののった鯖と甘い味噌のバランスがよくて、とてもおいしかったです。
菊花和えは、食用の菊を使っています。ほうれん草の緑と菊の黄色がとてもきれいでした。

さくら・つくし学級合同で調理実習を行いました。
食材は、自分たちで育てた「サツマイモ」です。ブースを４つに分け、それぞれ違うものを作りました。
かたいサツマイモは切るのも一苦労です。今日は、学校公開日だったので、お家の人に手伝ってもらいながら楽しく作ることができました。

道徳で『お母さんの請求書』の教材をもとに考えていきました。
手伝いをしたことでお母さんに５００円を請求した主人公。おやつの時には、おやつと一緒に５００円とお母さんからの請求書が置いてありました。そこに書かれていた請求額は「０円」。主人公の気持ちやお母さんの気持ちをしっかりと考えることができました。

社会で工業について学んでいます。
今日は、工業が盛んな地域はどんな特徴があるのかについて考えていきました。
群馬県にある工場を知っている限り発表し、どんな場所にあるのかなどをさぐっていきました。
倉賀野地域にもたくさんの工場があります。この地域になぜこのような工場があるのか、改めて考えていくのもいいですね。

算数で単元の復習をしました。
角柱や複合図形の体積の求め方を中心に考えていきました。
これまでの復習をしっかりとすることができました。

来週は連合音楽祭です。
当日を迎える前に全校の前で発表をしました。
とても緊張した様子でしたが、きれいな声で歌うことができました。
音楽祭当日も楽しみです。

集会後、教頭先生から交通安全についての話がありました。
自分の命を守るため、交通ルールをしっかり守ったり、周囲に気をつけたりしながら過ごしていきましょう。

倉賀野小では、１１／１(金)から１１／２９（金）まで、人権教育強調月間（なかよし月間）になっています。その一環で、今日、人権擁護委員さんによる、２・４・６年生対象の「人権教室」が体育館で行われました。学校公開日にもなっているので、保護者の方も参観していただきました。

児童たちには、日常生活の中にある差別に気付いて、差別を許さない思いやりのある人になってほしいです。

・群馬のねぎこんコロッケ
・ひじきの炒め煮
・野菜の味噌汁
・ご飯
・牛乳

今日のコロッケは、群馬の名産品をつかったコロッケでした。食べ進めるとネギの味がしてとてもおいしかったです。
ひじきの炒め煮は、甘辛い味付けでご飯ととてもよくあっていました。

図工でペットボトルなどの入れ物を組み合わせて作ったものに紙粘土をかぶせて作品を作りました。
それぞれの個性が光っています。
楽しそうに作品の説明をしてくれる子もいました。出来上がりが楽しみです。

算数でかけ算の学習をすすめています。
今日は、挿絵の中からかけ算にできそうなものをさがしていきました。
「いくつ」と「いくつ分」に注目することが大切なかけ算。担任と子どもたちとの楽しいやり取りの中、必要なワードをしっかりと出すことができていました。

算数でたし算の学習をしています。
今日は繰り上がりのある計算の仕方について考えていきました。ノートにも丁寧に書くことができています。
ブロックを使ったりしながら、それぞれ自分で考えることができました。

教員３年目までの３人の先生がそれぞれの表現で和太鼓をたたきました。
子どもたちが気持ちよく演技できれば…とたくさん練習をしていました。練習で手に豆ができ、それがつぶれてしまった先生もいました。
目標に向かって頑張ることの大切さを背中で教えてくれました。

マーチングの発表の様子です。
夏の暑い間も一生懸命練習してきました。満足のいく演奏をすることができました。

高学年の演技、競技の様子です。
徒競走の他に、『倉小ソーラン』（表現）、『綱引き』（遊競技）を行いました。
高学年らしい力強い演技、競技でした。

中学年の演技、競技の様子です。
徒競走の他に、『ソイヤ！』（表現）、『大玉転がし』（遊競技）を行いました。
中学年らしい元気いっぱいの演技、競技でした。

低学年の演技、競技の様子です。
徒競走の他に『七月エイサー』（表現｝、『ちぇっこり玉入れ』（遊競技）を行いました。可愛らしい演技、競技でした。