本日は、学校開放日です。児童玄関にある七夕飾りをぜひご覧になってください。全児童の夢が書かれています。給食室前の七夕飾りの短冊は、子どもたちのリクエストメニューです。

　校長から全校児童に、協力して安全に集団登校できるように話をしました。

　すこやか委員会に参加した児童が、全校児童に報告しました。メディアの使用が目の健康に与える影響は、成長期の子どもたちには特に大きいようです。目を守るために生活習慣を見直す取組を来週行います。

　引き渡し訓練に向けて、打ち合わせと準備を行いました。すこやか集会と情報モラル講習会の会場準備は、６年生がしてくれました。明日の学校公開と引き渡し訓練ではたいへんお世話になります。どうぞよろしくお願いします。

　子どもたちは気持ちよさそうに水泳学習に取り組んでいました。市の水泳記録会を目指している子たちも熱心に練習をして、記録を伸ばしているようです。

　ALTの先生の教えてくれた時刻の英語表現を聞いて、時計を合わせています。上手にできていました。

　三角形の３カ所を測って、合同な三角形をかいています。各自がかいた三角形をタブレットで撮影して見合いました。三角形をかく方法は何パターンあったのでしょうか。

　今日の給食は、夏野菜のナポリタン、牛乳、ガルバンゾーのスープ、ブルーベリーヨーグルトでした。ヨーグルトに入ったブルーベリージャムは高崎の箕郷町産のブルーベリーで作られたものでした。大変な暑さでしたが、しっかり食べられていて残りが少なかったです。

　授業のスタートの『Hello song』を元気よく歌いました。今日は動物の学習です。子どもたちは、ALTの先生の発音をよく聞いて、上手に発音していました。

　学校薬剤師さんに来ていただいて、環境調査を行いました。室温調節の様子や二酸化炭素濃度などの測定をしていただきました。１年生と５年生の教室で行いましたが、どちらも問題ないということでした。

　「゛」をつけるプリントに挑戦しています。「゛」を、『てんてんにんじゃ』とよんで、楽しく学習していました。

　”てんとうむし”という詩をみんなで読み味わっていました。てんとうむしを見たら、「こんにちは」って話しかけたくなりますね。

　１ｋｇ＝１０００ｇということから、小数を使って９２７ｇは何ｋｇになるのかを考えていました。

　同音異義語の使い方を学習しています。熱心に国語辞典を引いて、意味を調べていました。

　”What do you like about Japan ？”という英語表現を使って、日本の好きなところをインタビューし合いました。

退所式を終え、鼻高小学校に戻りました。
２日間、5年生はしっかり頑張りました。

　６年生が全校児童の短冊や七夕飾りを笹につけて、児童玄関に飾ってくれました。

　給食室の裏の木に、何十匹ものミツバチがかたまっていました。この時期に見られる”分蜂”という、ミツバチの巣別れのようです。子どもたちには、遠くから見るだけで近づかないように話をしました。引っ越しの最中に一時的に留まっているようなので、様子をみたいと思います。

　昼休みは熱中症への危険が高まったため、室内で過ごしました。図書室では、６年生が１年生に読み聞かせをしてくれたり、読書通帳の書き方を教えてくれたりしていました。

　今日の給食は、とうもろこしごはん、牛乳、鶏肉のさっぱり煮、沢煮椀でした。ごはんは、生のとうもろこしを一度蒸してから実を外し、味付けしてごはんに混ぜました。さっぱり煮の味付けには酢が使われています。酢を入れることによって肉がやわらかくなり、またさっぱりとした味が食欲が落ちる夏場にはぴったりのメニューです。