連合音楽祭に出場する3年生以上の子どもたちが、1・2年生や職員に歌を披露しました。素晴らしい歌声を聴いて、「歌が上手だった」「かっこよかった」などの感想を発表していました。

　今日の給食は、かぼちゃ蒸しパン、牛乳、ペンネのクリーム煮、ミネストローネでした。ジャック・オー・ランタンを作るときに使うかぼちゃに加えて、いつものクリーム煮に紫いもを加えたりと給食もハロウィン仕立てでした。合わせてハロウィンの英語しかけ絵本をＡＬＴの先生に読み聞かせしてもらったものを教室で見ながら給食を食べて、ハロウィンを楽しみました。

放課後、学童のハロウィンイベントで、お化けに仮装した人たちが職員室にやってきました。

　群馬弁護士会の方に出前授業をしていただきました。弁護士の仕事についてのお話を聞いたり、刑事模擬裁判をしたりしました。「万引き」を扱った模擬裁判では、裁判官と裁判員になって弁護士さんからアドバイスを受けながら資料をもとに活発に意見を交わしました。

　今日の給食は、ひじき五目ご飯、牛乳、鮭のきのこあんかけ、さつまいもの甘煮、白菜の味噌汁でした。先週、２年生の畑でさつまいもがたくさん収穫されたので、今日の給食では献立を変更して、学校でとれたさつまいもと「鼻高町をきれいにする会」から納めてもらったさつまいも、鼻高産のさつまいもを十分に味わえるよう甘煮を出しました。大切に育てられた作物はより一層おいしく感じられたと思います。

　今日の給食は、ソース焼きそば、牛乳、野菜中華スープ、フルーツ杏仁でした。高崎ソースを使ったソース焼きそばは、火を止めてから最後に少し蒸らすことで、野菜のうまみを麺が吸ってしっとりと仕上がります。

　団地や第１公園で秋をさがしました。いろいろな大きさのどんぐりや落ち葉を拾ったり、もみじの種を飛ばしたりしました。タブレットで発見したものを撮影していました。

　お話を読んで、”さけ”がすごいと思ったところやその理由を付箋に書いていました。

　言葉をたくさん集めて、その言葉を組み合わせて「ふしぎな言葉」を作っていました。

　６９÷３の計算の仕方を考えています。わられる数の６９を６０と９に分けて考えることを学んでいました。

　卒業文集作りがスタートしています。子どもたちが学校生活のどんなことを、どんなふうに文章に残すのか完成がとても楽しみです。

　４〜６年生が仲良く活動しました。室内クラブはストロー笛やUno、運動クラブはサッカーをしました。

　協力して走り高跳びと幅跳びの練習をしていました。校庭の砂場は校務員さんが体育の前に耕して準備してくださっています。

　校庭や碓氷川の河原で野鳥を観察しました。野鳥の会群馬から３名の方が来て下さいました。個々の双眼鏡と大きな望遠鏡を使っていろいろな種類の鳥を観察することができました。貴重な学習体験ができました。ありがとうございました。

　今日の給食は、上州かみなりご飯、牛乳、鶏肉の梅マヨネーズ焼き、小松菜とこんにゃくのごま和え、こしね汁でした。昨日に引き続き、群馬のおいしい食べ物をたくさん使った給食になっています。

　児童門前の横断歩道をわかりやすくしてもらうことが出来ました。ありがとうございました。

　道徳の時間に話し合った『こんな修学旅行にしたい』を班ごとに発表し、クラスとして目指す修学旅行について確認しました。その後の修学旅行の班分けは、みんなで話し合って上手に決めることが出来ていました。

　今日の給食は、焼きまんじゅう、牛乳、おっきりこみ、上州きんぴらでした。今日10月24日は「学校給食ぐんまの日」です。群馬県や高崎市で育った食べ物をたくさん使った給食を食べることで群馬の良いところを再発見しようという日です。群馬のものをバランスよく食べてもらうために、食べ物の３つのはたらきについて、給食委員会による劇を見ながらいただきました。

　役割演技をしながら資料を読み、「何がよくなかったのか」「どうすればよかったのか」を考えました。そして、自分たちはどんな修学旅行にしたいのかをグループで話し合ってまとめました。

５年生は、「オーストラリアで学んだこと」という題材で「挨拶」について勉強しました。教科書に登場する主人公が、うまく挨拶できなかったことや、勇気をもって挨拶ができたことを通して、挨拶について考えていきました。また、クラスでは、自分の使っている挨拶や知っている挨拶がどれだけあるか、個人やグループで集める活動をしました。今回の学習を通して、すすんで挨拶ができるようになるといいですね。