雨模様の朝。１０月の合言葉「勉強・運動・校外学習　全力・協力・実りの秋」を心に刻み、毎日を大切に過ごしている子供たち。様々な課題に直面してもあきらめずに、考え、次の行動にうつそうと努力する姿があります。
　頑張れ、京小っ子！！

むぎごはん
牛乳
豚肉と野菜のしょうが焼き
とうふとわかめのスープ
　豚肉料理の定番、しょうが焼きを給食用にアレンジしたメニューを作りました。一般的にしょうが焼きには薄めの１枚肉を使用して焼きますが、給食でそのような調理をすると冷めてかたくなってしまうので、そうならないようにコマ切れのお肉に粉をつけて焼き、それを野菜たっぷりの具と合わせることで、うま味が逃げず、やわらかく食べられるように工夫しました。おうちで食べるしょうが焼きとは違うと思いますが、ごはんと一緒においしく食べてもらえるとうれしいです。

　今日は大変涼しい一日でした。休み時間には、校庭は走り回る子、ドッチボールをする子でにぎわっています。やっと気持ちよく外遊びができます。「運動の秋」ですから。
　そして、昼休みには運動会のリレーの選手がバトンの練習をしています。先生方もついてアドバイスをしています。選手リレーは運動会の最後を飾ります。頑張って！

　６年生は「思い出の場所・好きな場所」５年生は読書感想画に取り組んでします。
丁寧にじっくりと時間をかけて取り組んでいます。

　６時間目。５・６年生の運動会練習です。校庭に裸足になってでてきた子供たち。今日は、裸足でソーラン節の仕上げです。練習から本番という気持ちで取り組んでほしいと思います。もう練習は何回もありません。本気を本番では見せてください。
　ソーランの後は、綱引きの練習でした。各団で、作戦会議。本番当日は、どの団が勝つでしょうか。綱引きのコツがきっとあるはず。

　本日６校時に、５・６年生と教員による運動会係別の打合せを行いました。応援や放送、決勝審判、記録、準備の係に分かれて、運動会に向けた準備や練習を行っていました。運動会は、出場種目に全力で取り組むことはもちろん、運営にかかわる役割を責任をもって行うことも大切な学習です。頑張れ５・６年生。運動会を成功させよう！

　今日は、保護者役員さんやボランティアさんによる読み聞かせがありました。１年から３年、そして５年生に入ってくれました。５年生が絵本の世界を楽しんでいる様子がわかります。大きくなっても読み聞かせは大切だと感じました。
　読み聞かせをしてくださった皆さん、絵本の選択から読む練習まで、本当にありがとうございました。

　６年１組が理科の実験をしていました。「大地のつくり」の学習で、地層がどのようにできるか、実験をしていました。砂利・砂・土などを水の入った瓶に入れ、沈む様子を観察していました。

　１年生の読書感想画は「ミリーのすてきな帽子」です。ミリーの帽子の中から動物やお菓子、お花が出てきました。すてきな帽子。私も欲しいです。大きな画用紙にクレヨンや絵の部を使って丁寧に仕上げていました。

ロールパン
牛乳
ほたてときのこの和風スパゲティー
大豆とツナのサラダ
オレンジ
　旬のきのこ類をたっぷりと使用したしょうゆ味の和風スパゲティーを作りました。きのこは、秋の味覚であり、群馬県でも多く生産されています。火を通すとうま味が出るので、そんなきのこやほたてのうま味エキスがよくからんだスパゲティーを一緒に、おいしく、残さずに食べてほしいです。高崎産の大豆を使用した定番サラダも、しっかりと食べましょう。

　１０月の朝礼がありました。明るい元気なあいさつからはじまりました。今日は、１０月の合言葉と運動会のスローガンから、「あきらめない」ということについてお話ししました。「あきらめる」という言葉は、生まれたときにはなかった言葉なんだそうです。泣いている赤ちゃんは、ミルクをあきらめません。あきらめないで泣き続けます。実は「あきらめる力」というのは、人間が生きていく中で、後から身に付けた力だと言われています。私たちはいつからこんな力を身に付けてしまったのでしょうか。もちろん、時にはあきらめることも必要な時はあります。でも、あきらめてはいけない時、あきらめずにチャレンジする心を大切にしてほしい。だって、だれもが赤ちゃんだった頃は、絶対あきらめなかったのですから。　あきらめることを知らない３人（大谷翔平・小田凱人・池江璃花子）をあげて、あきらめない力について考えました。みんなよく聞き、よく答え、よく考えていました。
　最後に、よい歯のコンクール学校代表の表彰をしました。

　放課後の校庭では、金管・カラーガードの児童が、マーチングの練習をしていました。校庭で行うのは初めてです。１０月１０日運動会の午後に発表の場を作りました。全校児童で応援します。マーチングフェスティバルは１０月２０日です。
　

　太陽にボンボンがきらめいています。「最高到達点」の曲に合わせてのりのりの子供たち。「車の中でも聴いているんだ」と大好きな曲になっているようです。
　入退場から通して演技を見せてもらいました。かっこいい！掛け声もいい！
　保護者の皆様、乞うご期待。楽しみにしていてください。

10/1
(火) 栄養満点まぜごはん
牛乳
じゃがいもとごぼうのそぼろいため
キャベツのみそ汁 今日から１０月の給食がスタートです。１０月は、１０月２４日に「学校給食ぐんまの日」があるため、ふるさと群馬の食の恵みをみなさんに味わってもらえるよう、群馬県産の食材や旬の食材を意識的に取り入れました。１０月の給食目標である「群馬県の特産物を知ろう・食べよう」にあるように、給食で群馬県産の食材を味わい、この放送や掲示物などを見たりして、群馬県でどんなものが多くつくられているのかを知ってほしいと思います。
また、１０月から、５・６年生が考えたレシピを取り入れます。その中から今日は、６年１組梁瀬君の「栄養満点まぜごはん」を作りました。名前の通り、しらすなどの栄養価の高い食材が入っていて、みなさんにぴったりだと感じました。ワゴンには、本人が考えてくれたアピールポイントをつけたので、それを見て、みなさんにおいしく食べてもらえるとうれしいです。

　いよいよ１０月です。令和6年度もちょうど半分が終わりました。今日から後半戦です。
すじ雲やいわし雲がかかる青空のもと、元気に登校してきました。「秋だね〜」「10月だー！」実りの秋、１０月にしていきましょう！

　「どっこいしょ　どっこいしょ」「ソーラン　ソーラン」大きな声が校庭に響き渡っています。本気はかっこいい　本気は感動をよぶ　本気を続けると本物になる。頑張れ６年生！最後のソーランをどう演じるか。伝統のソーランを５年生に伝える責任が、君たちにはある。

　土日にもご家庭で個人練習を行ったのでしょうか。月曜日ですが、ダンスに磨きがかかっています。
　かわいいバンダナや手袋が用意してあります。それをつけるともっとかわいらしくなります。まさにディズニーランドです。お楽しみに！

　今日の４年２組の授業公開を受けて、課題や改善点等を話し合いました。どのような発問や活動が有効か、どうすれば児童が自分事として捉え、主体的に（自律した学習者として）取り組むことができるか、、、先生方も自分事として熱心に協議していました。
受け身でなく、子供たちが能動的で他者と協働した学びができるよう、日々追究していきます。

　３時間目。校内研修の一環で、４年２組の社会科の授業を全職員で参観しました。「自然災害からくらしを守る」の単元の導入で、いかに水害を自分事ととらえ今後の学習に主体的に取り組めるか検証していきます。
京ケ島地区のハザードマップはピンクに染まっています。命を守るために自分は、地域は、県や国はどのようなことをしていけばいいかを調べていきます。

　２時間目。１年１組は算数の授業でした。「なんじ、なんじはん」の時計の学習でした。みんなよく時計が読めていました。ご家庭でも「今何時？」と時計を読む練習をしてみてください。
　２組は、英語の授業でした。「どうぶつ」の単元で、自分の作った動物園の動物の紹介をしていました。この単元で、動物の名前が言えるようになりました。
　３組は、国語の授業でした。「うみのかくれんぼ」の説明文の学習です。はまぐりやヒトデ、たこがどのようにかくれるか読み取っていました。
　どのクラスでも、真剣に、楽しく取り組む姿がありました。