7月4日　木曜日

献立：くろパン　牛乳　パリポリ大豆　チキンあえ
　　　盛うどん（パックめんつゆ）

今日は、朝からとても暑い日となりました。
子どもたちの好きな麺類献立でもあったので、しっかり
食べられたようです。

7月5日　金曜日

献立：チキンピラフ　牛乳　クリームシチュー　短冊サラダ

暑い日が続いています。
水分補給でもある牛乳は、飲み残しが普段より少ないようです。

　７月５日（金）の朝、縦割り活動がありました。５・６年生が遊びの内容を考え、進めてくれていました。
　校庭では、おにごっこやドッジボール、タイヤじゃんけんをしていました。体育館では、やわらかいボールを使って、ドッジボールをしていました。

　１年生や２年生も楽しめるように、安全にできるように工夫しているところ、活動の後に楽しかったことや反省点などについて班の全員で振り返りをしているところに感心しました。

　体育館での様子です。子どもたちや選手のみなさんの笑顔を捉えた素敵な写真です。
　高崎財団のみなさま、たいへんお世話になりました。

　ソフトボール投げ教室の様子について、高崎財団様より写真等を送っていただきましたので、紹介いたします。

　最後に、全員で記念写真を撮りました。

　子どもたちにとってこのような貴重で素晴らしい機会をつくってくださったビックカメラ女子ソフトボール高崎ならびに太陽誘電女子ソフトボールの選手の皆様、関係者の皆様、高崎財団の皆様、本当にありがとうございました。

　保護者の皆様、子どもたちの様子を温かく見守ってくださり、本当にありがとうございました。

　体育館に移動して、質問コーナーです。代表児童が質問をし、選手のみなさんに答えていただきました。
「選手のみなさんにとって、ソフトボールとは？」「一番すきなスポーツです」「緊張感を解くためにしていることは？」「深呼吸、みなさんもしてみてください」など。

　その後、選手のみなさんより色紙とプレゼントをいただき、代表児童よりお礼の言葉を伝えました。

　各グループ毎で練習をした後、代表として始めに投げた子どもたちが２回目の測定をしました。飛距離が大きく伸びてびっくりしました。
　トップアスリートの選手のみなさん、やっぱり本当にすごい！です。

　各グループの中で、子どもたち全員が実際に投げてみました。
　投げる時のフォームがとてもかっこよくなりました。飛距離もどんどん伸びていきました。
　
　また、今日は保護者の方も参観に来てきてくださいました。

　各グループに分かれ、ソフトボールの投げ方を教えていただきました。グループ毎に適宜水分補給や休憩も取りました。
　投げ方のフォームを見せてもらったり、アドバイスしてもらったりと、子どもたちがとても楽しそうな様子にうれしくなりました。
　

　準備体操が終わると、代表の児童が実際にソフトボールを投げてみました。６年生に続いて選手も投げました。その飛距離に歓声があがりました。公民館の駐車場まで飛んでいきそうな勢いでした。

　選手の方の号令で、準備体操をしました。なんだか、体育の時間よりずっと上手にできていたように感じました。

　本校体育主任の進行で、ソフトボール投げ教室が始まりました。
　始めに、選手のみなさんより「○○ちゃんと呼んでください」「○○先生と呼んでください」などと自己紹介がありました。

　本日、子どもたちに投げ方を教えてくださる、ビックカメラ女子ソフトボール高崎、太陽誘電女子ソフトボール部の選手のみなさんです。

練習が始まりました。

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女子ソフトボールの選手のみなさんです。
もうすぐ、始まります。

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ビックカメラ女子ソフトボール高崎、太陽誘電女子ソフトボールの選手の方々が、到着しました。ただ今、教室に飾る色紙にサインを書いてくださっています。

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　７月４日（木）、３〜６年生を対象にビックカメラ女子ソフトボール部高崎、太陽誘電女子ソフトボール部より、計８名の選手のみなさんが来校し「ソフトボール投げ教室」を実施いたします。子どもたちも、とても楽しみにしているようです。

　なお、詳細は携帯メールでお知らせしましたとおりです。
　

　東久留米市の教育長様より話がありました。
　「交流会、どうでしたか。楽しかったですか。第五小の人が交流会の感想を話すとき、下里見小のみんなが自然と後ろを向いて話を聞いてくれていましたね。その様子を見て、両校の交流が深まっていると感じました。いい交流会になったと思いました。」

　最後に、両校の子どもたちが向き合って、お礼を言い合いました。
　子どもたちにとって、本当に貴重で素晴らしい機会になりました。

　なお、下里見小の子どもたちは分担箇所に分かれ、使わせていただいた榛名体育館の掃除をしてから、帰校しました。

　下里見小学校の発表後には、第五小のみんなともっと仲良くなれるように、ゲーム「もうじゅうがりに行こう」をしました。
　ゲームを何回か繰り返すうちに、両校の子どもたちがどんどん仲良くなっていく様子にとてもうれしくなりました。