６９÷３の計算の仕方を考えています。わられる数の６９を６０と９に分けて考えることを学んでいました。

　卒業文集作りがスタートしています。子どもたちが学校生活のどんなことを、どんなふうに文章に残すのか完成がとても楽しみです。

　４〜６年生が仲良く活動しました。室内クラブはストロー笛やUno、運動クラブはサッカーをしました。

　協力して走り高跳びと幅跳びの練習をしていました。校庭の砂場は校務員さんが体育の前に耕して準備してくださっています。

　校庭や碓氷川の河原で野鳥を観察しました。野鳥の会群馬から３名の方が来て下さいました。個々の双眼鏡と大きな望遠鏡を使っていろいろな種類の鳥を観察することができました。貴重な学習体験ができました。ありがとうございました。

　今日の給食は、上州かみなりご飯、牛乳、鶏肉の梅マヨネーズ焼き、小松菜とこんにゃくのごま和え、こしね汁でした。昨日に引き続き、群馬のおいしい食べ物をたくさん使った給食になっています。

　児童門前の横断歩道をわかりやすくしてもらうことが出来ました。ありがとうございました。

　道徳の時間に話し合った『こんな修学旅行にしたい』を班ごとに発表し、クラスとして目指す修学旅行について確認しました。その後の修学旅行の班分けは、みんなで話し合って上手に決めることが出来ていました。

　今日の給食は、焼きまんじゅう、牛乳、おっきりこみ、上州きんぴらでした。今日10月24日は「学校給食ぐんまの日」です。群馬県や高崎市で育った食べ物をたくさん使った給食を食べることで群馬の良いところを再発見しようという日です。群馬のものをバランスよく食べてもらうために、食べ物の３つのはたらきについて、給食委員会による劇を見ながらいただきました。

　役割演技をしながら資料を読み、「何がよくなかったのか」「どうすればよかったのか」を考えました。そして、自分たちはどんな修学旅行にしたいのかをグループで話し合ってまとめました。

５年生は、「オーストラリアで学んだこと」という題材で「挨拶」について勉強しました。教科書に登場する主人公が、うまく挨拶できなかったことや、勇気をもって挨拶ができたことを通して、挨拶について考えていきました。また、クラスでは、自分の使っている挨拶や知っている挨拶がどれだけあるか、個人やグループで集める活動をしました。今回の学習を通して、すすんで挨拶ができるようになるといいですね。

６年生は、社会科の歴史で習った墨絵を実際に書く体験をしました。絵具とは違って、黒い墨だけで描く絵に四苦八苦しながら、楽しく取り組んでいました。

今日は、1，4年生が合同で図書室を利用しました。
それぞれの学年の順番だった人が、おすすめの本を紹介をしました。
鼻高小図書室では、読書ビンゴに取り組んでいます。ビンゴのマスの中に書いてある本を読んでスタンプを集めます。期間は12月24日まで。たくさん本を読んでビンゴを目指しましょう。

生活科で育ててきたさつまいもが、収穫の時期になりました。いろいろな形で、おいしそうなお芋をたくさん掘ることができました。食べるのが楽しみですね。

　たくさんの昔の生活体験をさせてもらいました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、なす入り麻婆豆腐、春雨スープでした。なすは夏〜秋が旬の野菜です。なすの皮のむらさき色は「ナスニン」という栄養素の色です。目の疲れによい効果があります。なすは油との相性がよく、よりおいしくなります。給食室でも油を回してスチームコンベクションで焼いてから麻婆豆腐に加えています。

　歴史民族資料館の見学を進めています。次は体験をはじめます。

　歴史民族資料館に着いて、お昼を食べはじめました。美味しいくて、みんなニコニコです。

　ぐんまの森で少し遊ぶことができました。これから歴史民族資料館に移動します。

　ぐんまの森に着きました。雨は止んでいますが、お昼は歴史民族資料館で食べます。