１２月２日、臨時朝礼を終えて教室に戻った２年生は、新しく担任となった先生との初めての朝の会をしました。日直の子の司会進行で、会が進みました。子どもたちは少し緊張している様子も見られましたが、目は嬉しそうでした。

　１２月２日（月）の朝、臨時朝礼をしました。朝礼では、産休に入られた先生の代わりに２年生の新しい担任となる先生の紹介をしました。
　また、２年生担任の先生の紹介の後に、校長先生から全校児童に、「相手に伝わる表情や言葉で、気持ちのよいあいさつをしましょう」という内容の話がありました。

　エイズに関する話やレッドリボン作りの説明が終わると、縦割り班に分かれてレッドリボン作りをしました。運営委員の児童がリーダーになって、下級生に教えてくれました。みんあで一生懸命レッドリボンを作っていました。

１１月２９日（金）の朝行事は、レッドリボン作りでした。
　初めに、養護教諭や運営委員会の児童が、エイズに関する話をしたり、レッドリボン作りについての説明をしたりしました。どの子も静かに話を聞きました。また、エイズについての正しい知識を身に付け、差別のない世の中をつくることをみんなで確認しました。

　１１月２８日に、６年生は卒業アルバムに載せる写真撮影をしました。個人写真や委員会写真、クラブ写真、全体写真など、いろいろな場所で、色々なポーズで、業者さんに撮影をしてもらっていました。どんな卒業アルバムができるかは、後のお楽しみです。

　２年生が国語で、「おもしろいものを見つけたよ」という単元の学習をしていました。作文を書く勉強です。一人一人がどんなものをテーマに文章にするか、よく考え、下書きを書いていました。

　１１月２８日の１校時、５・６年生は図工の時間でした。自分の作品を見つめ直したり、一人一人が制作した作品を眺めたりしながら、作品を鑑賞していました。

　１１月２８日（木）の４年生の算数は、「垂直と平行と四角形」の勉強でした。教室に行くと、練習問題がかかれたプリントに取り組んでいました。学習内容を思い出しながら、一生懸命問題を解いていました。

　花植えの準備ができると、パンジーやビオラの花の苗を、花壇に植えました。
　６年生が下級生の面倒を見ながら、一人一人一生懸命植え、色とりどりのきれいな花が、学級園に並びました。
　学校にお越しの際には、ぜひ見てください。

　１１月２７日（水）の朝行事は、全校児童による花植えでした。
　まず初めに、担当教諭から、花植えについての説明がありました。その後、縦割り班に分かれて、植える場所に行き、６年生がリーダーとなって、草をむしったり植え方を教えたり、植える準備を始めました。

　休み時間になると、元気に校庭に駆け出していくいく子どもたちがたくさんいます。サッカーをしたり、鬼ごっこをしたり、遊具で遊んだりしています。１１月２６日の中休み、やるベンチャーの中学生も小学生と一緒に遊んでくれています。

　１１月２６日（火）の人権朝礼の後に、集会委員会の児童が中心となって人権集会を行いました。本校での人権週間についての話や赤い羽募金などの話がありました。その後、みんなで「人権守る、まもるくん」の曲に合わせてじゃんけん列車をして、楽しいひとときを過ごしました。

　１１月２６日（火）の朝行事は、人権朝礼でした。校長先生から、「人権について考えよう」というテーマで講話があり、「おにころ」という本の読み聞かせをもとに、人権のことについてみんなで考えました。

　１１月２５日の１・２年生の体育は、ボール遊びでした。この日は、ボールを取る練習を、グループに分かれて、ゲーム形式でしていました。投げたボールを上手に取れると嬉しそうでした。

　１１月２５日（月）〜１１月２７日（水）の３日間、寺尾中学校の２年生３人が、やるベンチャーで本校に来て活動します。それぞれ、担当学年がありますが、色々な子と交流ができるといいですね。
　この写真は、１１月１５日（月）の朝、集会で、やるベンチャー３人を紹介し、一人ずつ自己紹介しているところです。
　

　寺尾中学校での花いっぱい運動が終了し、城山小学校に持ち帰ったプランターに植え替えた花を前にして、みんなで記念撮影をしました。プランターにきれいに植えられた花々を、学校で見られますので、来校された際には見てください。。

　自己紹介が終わると、グループごとに土や花の準備をし、プランターに花を植えかえ始めました。中学生と小学生が会話しながら、中学生がリーダーと成ってパンジーを手際よく植えていました。

　１１月２２日、寺尾中学校区3校合同花いっぱい運動が寺尾中の校庭を会場に、晴天の下で開催されています。初めに挨拶があり、その後グループごとに自己紹介をし合いました。６年生と中学１年生が交流する貴重な場となりました。。

　６年生が算数で、比例の勉強をしていました。めあては、「ｘとｙの関係を見つけると、どんな式をつくることができるか」でした。
　比例の関係を表を縦に見る学習活動を通して、ｙがｘに比例するとき、ｙ＝決まった数×ｘと表せることを理解し、比例の関係を式に表すことができるか、決まった数とはどういうものなのか、自力解決やペア学習、グループでの話し合い、発表などを行うことを通して、考えを深めていました。

　１１月２２日（金）の２年生の道徳は、「学きゅうえんのさつまいも」という読み物資料を使って、「親切や思いやり」について考える授業でした。主人公の気持ちを考えながら、親切や思いやりの大切さなどを学び、自分の考えを発表していました。