１０月１８日（金）の朝行事は、体育集会でした。まず初めに体育主任からこれからの持久走練習についての説明があり、その次に走る練習をしました。
　持久走大会が１１月２１日にありますが、それに向けての持久走練習がこの日の体育集会からスタートしました。走り始める場所は場所は、学年によって違います。曲が鳴ると走り始め、それぞれの学年で走っている時間の目標があります。低学年は２曲まで、中学年は３曲目まで、高学年は４曲目まで走るのが目標です。
　休み時間の練習もこの日から始まります。

　１０月１７日（木）、学力アップ大作戦の寺子屋学習会が開催されました。夏休みからは１年生も加わり、低学年、中学年、高学年に分かれて学力アップに向けて勉強を頑張っています。
　毎回、学習ボランティアの皆様にお世話になっています。ありがとうございます。

　１０月の挨拶運動が、１０月１７日（木）の朝からスタートしました。１０月の挨拶運動の当番は、５年生です。みんなで気持ちの良い挨拶を交わしたいですね。

男子４×1００ｍリレーの選手たちが入場し、それぞれの子が走る場所に行きました。そして、城山小が走る組になり、チームプレイで、バトンパスを行い、みんなで頑張りました。

この写真は、男子６年１００ｍと女子６年1００の様子です。

最初のトラック競技が終了したあとには、女子５０ｍハードル、男子１０００ｍ、女子８００ｍ走が次々に行われました。声援を受けて、みんな頑張っていました。

陸上大会の種目がスタートしました。
トラック競技最初の種目は、男子５０ｍハードルです。練習が終了し、本番です。

１０月１６日(水)、陸上大会が開催されます。朝早く学校に集合し、先生から話を聞き、職員に見送られ、出発しました。会場に着くとアップをみんなでしたり、出場する場所の確認をしたりしました。その後、開会宣言が行われました。

　１０月１５日の放課後、高崎市陸上大会に向けての最後の練習が行われました。出場選手と一緒に、今まで練習を一緒に頑張ってきた児童も練習をしました。練習が終わると、明日に向けての話が職員からありました。大会当日、自己ベストが出せるといいですね。応援しています。

いじめ防止集会では、「いじめをしない」ということの他にも、「いやなことをされたとき、どうしたらよいか」という事についても、縦割り班で話し合う場面もありました。１〜６年生が、色々な考えを出し合い、最後に班の考えを発表しました。
　いじめは許されるものではありません。みんなで、いじめのない、居心地のよい学校をつくっていきましょう。

１０月１５日（火）の朝行事は、いじめ防止集会でした。集会委員会の児童が中心になって、「いやなことをされたとき、どうしたらいいか」など、ロールプレイを入れながら、いじめ防止について全校児童に考えさせてくれました。

こんにゃくパークに到着すると、こんにゃく工場で、こんにゃくやこんにゃくゼリーの作り方などを見学しました。様々な機械やベルトコンベヤーで製品が流れていく様子を、子どもたちは真剣に見ていました。

甘楽総合公園では、昼食を食べ終わったグループから遊具で遊びました。

甘楽総合公園に到着すると、昼食を食べる場所までみんなで歩きました。とてもよい天気だったので、木陰を見つけてグループごとに昼食を食べました。みんな、とっても美味しそうに食べていました。

ウォーキングゾーンでは、友達と楽しそうに会話しながら、嬉しそうに動物たちを見ていました。

ぐんまサファリパークに到着しました。バスの中からたくさんの動物を見たり、ウォーキングゾーンをグループで歩きながら色々な動物を見たりしました。どの子も興味津々で動物たちを見ていました。

１０月１１日（金)、１・２年生は、朝、先生の話を聞いた後に、バスに乗って、ぐんまサファリパークとこんにゃくパークに向かって出発しました。とても良い天気の日です。

　１０月１１日（金）の朝行事は、体育集会でした。１・２年生は、校外学習があるので、３〜６年生が参加しました。縦割り班ごとに、ボールを蹴って、ポールに当てるゲームでした。６年生がリードしてくれていました。置いた位置の色ごとに得点が違い、高得点のポールに当てられるように頑張っていました。

　１０月１０日の５校時、３〜６年生は合同で、連合音楽祭の練習を体育館でしました。初めに、連合音楽祭についての話や並び方の練習をしました。その後、発表曲を歌う練習をしました。連合音楽祭は１１月６日です。よい歌声が響きわたるように練習を頑張ってほしいです。

　１０月１０日の４年生の理科は、「すずしくなると」の学習でした。
　秋になり、涼しくなってきたこの時期、校庭に出て、秋の自然を観察していました。トンボやバッタ、コオロギなどを捕まえて、観察したり、タブレットで写真に撮ったりしてしていました。とても楽しそうでした。