体力テストのボール投げです。あまり投げるという経験が少ない1年生。しかもソフトボールは1年生の手よりかなり大きく投げにくいようでした。

万葉集と明治や大正の文学を読み味わいます。仮名遣いのちがいや今では使わない言葉があることに気づきました。言葉は時代とともに変化していくことが分かったようです。

台風について学習しています。今日は台風によってどんな災害が起こるのかを知り、自分たちにできることを考えます。数年前の台風で吉井町の総合グラウンドを含め浸水の被害がありました。自分の家の周辺をハザードマップで調べました。

角の学習です。身の回りには長方形や正方形のものがたくさんあります。直角を知るために折り紙を折ってみました。折り紙の形は違うのに、折ると三角定規の直角とぴったり重なるのが不思議ですね。

ごはん　牛乳　お魚ハンバーグ　炒り焼き　だいこんとツナのマヨネーズ和え

「炒り焼き」は佐賀県の郷土料理でお祝いや行事などのときにつくられるハレの日の料理だそうです。具だくさんの汁気の多い煮物で甘みのある味付けでした。

かけ算九九の表の続きを考えます。九九の表の縦の並び方や横の並び方のきまりを見つければ、×10も×11も考えられますね。

社会で学習した災害について新聞にまとめます。各班テーマを決めて「家庭でできる防災への備え」「避難所についてのアンケート」などテーマに合わせて記事を考えていました。記事の配置や見出しなど見る人に伝わるように話し合いながら進めています。

漢字を毎日3個くらいずつ覚えていきます。今日は「生」「男」「女」の3つです。女の忍者を「くのいち」という理由が漢字を分解してみたらわかったようです。良い姿勢で一生懸命書いていました。

ミシンを使ってエプロンを製作しています。ミシンは手順が複雑な部分があるので慣れていないと大変です。アイロンでしっかり折り目を付けたあと、ミシンの使い方を確認しながら丁寧に進めていました。

「今日雨だけど縦割りで遊べるの？」と登校した低学年の子にきかれました。とても楽しみなようです。「ハンカチ落とし」や「だるまさんが転んだ」など体育館や教室でもできる遊びを高学年が考えてくれました。仲良く楽しく1日が始まりました。

10月8日（火）
ぐんま昆虫の森に行ってきました。

朝から雨が降っていましたが、元気よく出発。
バスの中では、班ごとに考えたレクリエーションがとっても楽しかったです。
お友達への優しい言葉にほっこりしました。

ぐんま昆虫の森では、最初にスタンプラリー。
雨の中でしたが、地図を見てスタンプの場所を一生懸命探しました。

続いて、バッタの原っぱで、ウォークラリーとバッタ探し。
雨がやはり少し落ちていましたが、イナゴやコオロギなどを見つけました。

楽しみにしていたお弁当。
みんな嬉しそうに食べていました。

午後は昆虫観察館。
いろいろな昆虫を見て、タブレットで写真も撮りました。

帰りのバスは、寝ている人が多かったです。

ロールパン　牛乳　秋のブーブーシチュー　キャベツのサラダ

今日のシチューは豚肉と玉ねぎが入っています。疲労回復に有効なビタミンB1は玉ねぎやニンニクと一緒に摂取すると吸収率が上がるそうです。
1年生の給食当番は先生が手を出さずに自分たちだけで配膳しています。安心して任せられる1年生です。

体育館でシャトルランをやりました。はじめはゆっくり、だんだん速くなっていきます。体育館の縦を15回くらい走ると少しずつ人数が減っていき、30回をこえると3人になりました。1年生の自分の記録を超えられたかな？

３つのヒントから国名を当てるゲームです。それぞれが決めた国のヒントをどうやって出そうか考えています。英語を読んだり、書いたり、実際に使うことで身につきますね。

予定通り9時に昆虫の森に向けて出発しました。あいにくの雨ですが、昆虫の森は室内施設も充実しているので楽しめます。お弁当も楽しみにしていました。

ごはん　牛乳　さばのみそソースかけ　チキン和え　里芋汁

秋の野菜がおいしい季節になりました。猛暑の影響も芋類にはあまり関係なくおいしくなっているということです。今日の里芋汁の中にもたくさんの根菜が入っていておいしかったです。

パリー先生との授業です。今日は動物カルタ。What's　animal？と問いかけて、言われた動物のカードをとります。とても楽しそうに活動していました。

この前鎌倉幕府について学習していと思ったら、もうの織田信長の時代です。鉄砲や大きな船を買うための資金はどうしたのか？教科書から当時の状況を読み取っていました。

春ごろの天気と台風のときの雲の動きの違いを比べます。春は西から東に向かって雲が動いたのに、台風は違う動きをするようです。まだ台風シーズンですので天気予報お見る機会が多いですね。

文章に書かれていることから読み取ってもとの数をもとめます。もとの3倍の長さのリボン・・・。大事な数字や聞かれていることなど文章に丸や線で印をつけて整理していました。