６年生が算数で、比例の勉強をしていました。めあては、「ｘとｙの関係を見つけると、どんな式をつくることができるか」でした。
　比例の関係を表を縦に見る学習活動を通して、ｙがｘに比例するとき、ｙ＝決まった数×ｘと表せることを理解し、比例の関係を式に表すことができるか、決まった数とはどういうものなのか、自力解決やペア学習、グループでの話し合い、発表などを行うことを通して、考えを深めていました。

　１１月２２日（金）の２年生の道徳は、「学きゅうえんのさつまいも」という読み物資料を使って、「親切や思いやり」について考える授業でした。主人公の気持ちを考えながら、親切や思いやりの大切さなどを学び、自分の考えを発表していました。

　１１月２２日（金）の朝行事は、体育集会でした。体育館で、集会委員の児童がリーダーとなって進行してくれました。おに（くも）になった子が赤白帽子の赤色になり、白色の子を捕まえておにを増やしていくゲームです。最後までおににならずに逃げられるか、時間を決めて何回か行いました。おにになった子も、逃げる子も、とても楽しそうに活動していました。、

　１１月２１日の６校時には、懇談会がありました。初めに、全体講話として、校長からタブレットを使って学力向上に関する話やＳＮＳの使用に関する話をそれぞれの教室に配信しました。その後、その話も話題にしながら、それぞれの学級で子どもたちの様子や学校の様子などについて話し合いがありました。参加された保護者の皆様、ありがとうございました。

　１１月２１日（木）の５校時には、授業参観がありました。それぞれの学年で、授業を見ていただきました。来校し、参観された保護者の皆様ありがとうございました。

　持久走大会の最終レースは、高学年でした。５・６年生男女一緒に走りますが、６年生にとっては小学校生活最後の持久走大会です。走る距離は約１５００ｍです。どの子も、校庭や沿道で、温かい応援をたくさん聞きながら、最後まで力強く走っていました。

低学年の持久走が終了すると、中学年の持久走がスタートしました。中学年は、約１０００ｍ走ります。どの子も、保護者の皆様や地域の皆様からの声援を聞き、自己ベストを目指して頑張って走っていました。

　１年生のスタートは、１０：００でした。先生と一緒に準備体操をよく行い、体育主任から最後の説明を聞き、合図の笛があると出発しました。
　校庭を一周し、道路を頑張って走り、再び校庭に戻ってきました。約８００ｍ走りました。最後まで一生懸命走っていました。

　１１月２１日（木）に持久走大会が開催されました。前日の悪天候に比べ、天候にも恵まれ、温かい日になりました。
　そして、保護者の皆様や交通指導委員の皆様のご協力により、道路での交通整理をしていただき、持久走大会が円滑に実施できました。また、子どもたちが走っている時には、温かい応援をしていただきありがとうございました。
　本当にお世話になりました。

　２年生の学級園で収穫したネギやさつまいもが、１１月２０日の給食メニュー「こしねじる」の材料として登場しました。
　ちなみに、この日のメニューは、麦ご飯、ししゃものフライ、ゆかり和え、こしねじるでした。

　３年生が書写の勉強を静かにしていました。お手本を見ながら、先生からアドバイスをもらい、毛筆で「元」という字を丁寧に書いていました。

　１年生の１１月２０日の外国語活動は、「大きなかぶ」の大型紙芝居をＡＬＴの先生に読んでもらった後に、みんなで英語劇をする活動でした。おじいさんやおばあさん、孫、犬などの役割を分担し、ジェスチャーを入れながら英語の台詞を言い、とても楽しそうに、英語劇の練習をしていました。

　１１月２０日（水）の朝行事は、保護者ボランティアの皆様による読み聞かせでした。低学年、中学年、高学年に分かれて読み聞かせてしていただきました。低学年には「そらまめくんのベッド」「しろくまのパンツ」「僕のとなりには」、中学年には「ハーメルンの笛吹き男」、高学年には「ストライプたいへん！しまもようになっちゃった」を読んでいただきました。
　保護者ボランティアの皆様、お世話になりました。

　５・６年生には「タンゲさん」や「おとうさんのちず」、３・４年生には「びゅんびゅんごまがまわったら」などの本を読み聞かせていただきました。
　読み聞かせボランテアの皆様、ありがとうございました。

　１１月１９日（火）の朝行事は、読み聞かせでした。この日は、地域の読み聞かせボランティアの皆様が本を読んでくださいました。
　１・２年生には、本の内容を考えて、その国の民族衣装を着て読んでくださいました。楽器を紹介してくださる場面もあり、子どもたちは興味津々ででした。読んでくださった本は、「わにわにのおふろ」と「さんねん峠」でした。

　１１月の校内研修では、授業検討会をもとにした授業改善について研修したり、学力向上に向けて検討したりしました。
　その中で、家庭との連携を図る必要性がある家庭学習（宿題）への取組やＳＮＳの問題についての話合いもありました。この話合いの内容は本校でも課題となっていることなので、１１月２１に行われる懇談会でも話題にする予定です。

　６年生の１１月１８日の算数は、「考える力をのばそう」という勉強でした。課題解決に向けて、タブレットを活用して学習していました。

　１１月１８日（月）の１時間目、１年生は国語の授業で、新出漢字を書いて、その漢字がどんな風に使われるか勉強していました。また、漢字ドリルに一字一字丁寧に練習もしていました。

　６年生は、１１月１５日の６校時に、群馬医療福祉大学短期大学部の方を講師に招いて、高齢者疑似体験を行いました。この体験を通して、高齢者の気持ちを理解し、よりよい支援ができるようになることが学習のめあてでもあります。

　５年生は、１１月１５日の５校時に、群馬医療福祉大学短期大学部の方を講師に招いて、ブライドウォーク体験をしました。目の見え合い人の気持ちに寄り添えるように、アイマスクを使って疑似体験をしたり、介護の仕方を体験を通して学んだりしました。