「交通事故を防止するためにはどうすればよいのだろうか」の課題のもと、子どもたち一人一人が考え、意見を出し合っていました。明日から秋の全国交通安全運動です。事故が「起きない」「起こらない」「起こさせない」ことを一人一人が意識を持って取り組みましょう。

今日の給食は、「ナン」「牛乳」「キーマカレー」「コンソメスープ」「コールスローサラダ」でした。今日のカレーは、キーマカレーです。キーマカレーは、細かくした肉を使ったカレーのことです。給食では、豚の挽肉の他にタマネギ、にんじん、ピーマン、トマト、にんにく、しょうがをみじん切りにしてよく炒め煮込みました。今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

陸上練習２日目。子どもたち一人一人が自分の取り組んでみたいものにチャレンジしました。この時期は、運動会練習や陸上練習などで体をたくさん使っています。そのような中でも子どもたちは満足感・達成感があり、自分の力をさらに高めようとしております。

横断幕が仕上がりましたので、さっそく設置しました。場所は大字会館西側の道路沿いです。また、設置作業をしていると、地域の方が声をかけてくれ、杭打ちを手伝ってくれました。ありがとうございました。
来校時や近くを通るときには是非ご覧ください。

運動会まであと１週間となりました。玄関には１、２年生が作成した、メッセージボードが掲示されるなど、運動会に向け雰囲気が高まってきました。
朝行事から１時間目にかけ、入場行進 ラジオ体操 退場、全員リレーの練習をしました。行進は足が揃うようになり、また、ラジオ体操はそれぞれのポイントを意識するなど以前よりとてもしっかりできていました。全員リレーは走れない児童がいたため、職員が代わりに走りました。暑い中でしたがみんなよく頑張りました。

　朝の空模様は、秋の雲が漂っています。しかし、本日は３５度を超える予報が出ております。運動会練習が始まっておりますが、熱中症対策を十分に施し、子どもたちが充実した活動になるよう努めてまいります。

今日の給食は、「麦ごはん」「牛乳」「ゴーヤチャンプル」「クープイリティ」「アーサ汁」でした。今日は沖縄の郷土料理が献立です。ゴーヤチャンプルのチャンプルは、沖縄の言葉で、「混ぜこぜにしたもの」というような意味があり、野菜や豆腐などを炒めた沖縄料理のことを指します。クープイリティのクープは、昆布のことでイリティは炒り煮のことです。アーサ汁のアーサは、あおさともいいます。アーサ汁は、あおさの味噌汁のことです。沖縄料理を満喫できました。ごちそうさまでした。

運動会に向けて、どんな運動会にしたいか、自分の思いや考えなどを文に表す学習に取り組んでいました。担任から「全員が納得して誰一人として取り残さない運動会にするんだよ」と助言がありました。最上級生として、どんな運動会にしていくか、自分たちが創っていく運動会にしていきましょう。

家での災害対策について、職員室の先生方に聞いていました。ノート代わりにタブレットを使いメモをとっていました。非常食の準備や避難所の確認などをしている先生方が多かったようです。

わり算の性質について、考える学習でした。わる数やわられる数が２倍、３倍、４倍・・になったとき、商はどのようになるかについて考えを深めました。自分でまずはしっかり考え、考えたことを述べたり試したりしました。少人数指導がゆえの細かく、丁寧な指導が取り組めています。学んだことをきちんと復習を重ねることで、学んだことがより深まることでしょう。

天気が回復し、陸上大会に向けた練習を校庭で行いました。準備運動の後は、もも上げ走やサイドステップなどのアップ、種目別練習を行いました。ほとんどの種目で記録を測定したので、明日からは各自がその記録を更新できるよう頑張ってほしいです。

雨天のため、本日の運動会の練習（全員リレー）は体育館で行いました。昨日決めた走順で、入場、ジョギングによるリレー（バトンの受け渡し）、退場の練習をしました。
明日は、入場行進やラジオ体操、全員リレーの練習が予定されているので、校庭でできるといいですね。

今日の給食は、「スパゲティポロネーゼ」「牛乳」「セサミビーンズサラダ」「梨」でした。榛名地域は、果樹の産地です。そしてこの時期は、梨の収穫時期です。榛名地域の国道４０６号沿いは、果樹園の直売所が並び「はるなくだもの街道」と呼ばれ多くの人で賑わいます。梨の果肉は、ほとんどが水分ですが、食物繊維も含んでいます。また、疲れを回復してくれるアスパラギン酸という成分も含まれています。本日の梨も榛名産です。今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

読書感想画の制作に取り組み始めました。こどもたち一人一人が持っている高い想像力を頭の中で巡らせることが素晴らしい絵画作品につながります。楽しみです。期待しています。

今日から練習が始まり、参加者全員が100m走の記録測定を行いました。雷の心配が出てきたため、1回の測定で練習は終了しました。明日以降は各自が希望する種目の練習も行うことになっています。大会出場、自己記録更新に向けがんばっていこう。

まずは映像で世界の子どもたちの学校生活における持ち物などについて話を聞きました。英語で話をしていましたが、子どもたちは、話していることをきちんと理解できていました。日本の小学生との違いがいくつかありました。その後、「Do you have〜？」の使い方を学び、相手の持ち物について英語で聞く練習を行いました。

体育集会は、運動会で行う「全員リレー」の走順を決めました。各団とも、団長が中心となり作戦も考えながら決めていました。明日の朝の活動で、実際に「全員リレー」の練習をすることになっています。どんなリレーになるか楽しみです。

　鎌倉時代の学習です。この時代の基本的な歴史用語の確認とともに、源頼朝がどのような武士の政治を目指していたかについて深めていました。修学旅行の学習をする際、鎌倉についても学びました。そのことが今取り組んでいる学習で生かされています。

今日の給食は、「さつまいもごはん」「牛乳」「生揚げのそぼろ煮」「かき玉汁」「お月見団子」でした。本日は十五夜です。給食は十五夜献立です。この頃は「芋名月」とも呼ばれています。お月見の団子と芋名月にあわせての献立でした。本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。写真の下は、玄関入り口に校務員さんが十五夜にちなんでの作品を制作しました。

「私は〜することができる」の言い方について学習しました。映像から流れる英文を聞き、教科書の絵からその場面を見つけ、指さしていました。みんなしっかりと聞き取ることができていました。