本日の献立は、ソース焼きそば、チンゲン菜のスープ、ロールパン、牛乳です。ソース焼きそばは、具だくさんで高崎ソースが良く絡んで美味しかったです。チンゲン菜スープは、特にチンゲン菜のシャキシャキとした歯ごたえを感じられたスープでした。

１組は図工の授業でした。めあては、「光と影を意識して色を塗ろう」です。校舎の光が当たっているところとそうでないところを上手に色分けをして、描いていました。

２組は道徳の授業でした。めあては、「将来の夢を語ろう」です。自分のできることや可能性を信じて、将来に向けて夢や希望を語っていました。

３組は社会の授業でした。めあては、「室町時代の文化にはどのような特色があるか考えよう」です。写真から考えたり、現在まで残っている文化・生活様式から考えていました。

５年生は社会の授業でした。
めあては、「水産業に関わる人々はどのようにして魚を獲っているのだろうか」です。毎日食べている魚がどのように食卓へ運ばれるか考えていました。

別の学級は、英語の授業でした。
めあては、「自分や周りの人のできることについて考えよう」です。ＡＬＴの先生からの質問に積極的に答えていました。

４年生は算数の授業でした。
概数の単元です。○○以上、○○以下、○○未満などの問題を一人ずつ先生が出題し、答えていました。

別の学級は、国語の授業でした。
物語：一つの花の学習です。めあては、「お父さんの思いを想像しよう」です。家族の戦争中の様子を書いた物語です。お父さんが出征することが書かれている物語です。

３年生は図工の授業でした。
読書感想画の色塗りをしていました。丁寧に作業していました。

別の学級は、道徳の授業でした。
めあては、「自然を大切にすることについて考えよう」です。ユネスコスクールのため、環境問題への意識は高いので積極的に発言が出来ていました。

２年生は音楽の授業でした。
めあては、「３拍子を感じながらイルカはざんぶらこを演奏しよう」です。カスタネット、トライアングル、タンブリンなどの好きな楽器を選んで、演奏しようとしていました。

別の学級は、国語の授業でした。
図書館で本を借りたり読んだりしていました。

１年生は国語の授業でした。
「男、女」などの漢字を練習していました。覚えた漢字は使えるようにしましょう。

別の学級は、国語ノートに記録が出来たら先生に確認してもらっていました。

運動会が終わり、２学期が１ヶ月経過しました。次の目標に向けてまた頑張りましょう。現在、１５０周年記念事業に向けて、継続して清掃活動に力を入れています。明るく気持ち良く生活できます。

本日、運動会が行われました。他の記事にもありますが、充実した素晴らしい運動会でした。この運動会では、前日の準備、近隣の駐車等のパトロール、交通指導など、PTAや交通指導員様をはじめ、たくさんの方々の御協力がありました。また、早朝からパトロールをしている地域の方もいました。５、６年生は係の仕事の責任を果たしました。運動会の最後の片付けでは、保護者や本校を卒業した中学生の皆様の御協力により、大変スムーズに安全に片付けることができました。ありがとうございました。

全てが終わり、６年生は最後に記念撮影です。最後まで笑顔を大事に取り組めましたね。係、競技、下級生をリードするなど最高学年としての行動がとても立派でした。きっと下級生が引き継いてより良い学校にしてくれるでしょう。(^^♪

トロフィーを受け取っている様子です。途中経過を得点板で見て、ドキドキしながら競技していました。

閉会式です。得点発表がありました。優勝：赤城団、準優勝：榛名団、３位妙義団でした。点数の差がほとんどなく、最後まで緊迫した運動会でした。
その後、各団にトロフィー🏆が授与されました。

６年団別対抗リレーです。最後の種目ということでとても盛り上がりましたね。

５年団別対抗リレーです。

４年団別対抗リレーです。

５．６年表現の続きです。
６年生が入学したときは、年度の終わりにコロナが流行し始めました。学校生活が大きく変わり、大変でした。あれから５年、６年生最後の運動会、色んな思いを持って表現できました。

５．６年表現「かくれんぼ　〜私たちの物語〜」です。フラッグを使って、ダイナミックな演技ができました。６年生からの思いが最初に伝えられました。

４年生がしっかりとリードして練習してきたため、３年生も上達しました。最後はポーズが決まっていました。

３．４年表現「雷舞『雷光』」です。大きく手を広げたりしっかり腰を落としたりして、全力で踊る姿がカッコ良かったですね。

１．２年表現「ＭＯＲＮＩＮＧ　ＳＵＮ」です。キラキラと光る小道具を持っての踊りでした。とても可愛く踊ることができました。