新しい単元は「たぬきの糸車」です。図書館指導員の先生に読み聞かせをすることを単元のめあてにしました。上手に読み聞かせができるように音読練習を頑張っていきましょう。

思いやり集会で4年生が全体の前で手話を紹介します。タブレットで自分たちの発表の様子を録画し、どうすればよりよい発表になるか考えます。発表の水曜日がせまってきました。

漢字の学習です。小学校で学習する漢字は約1000字です。5年生では185字を学習します。画数も多く意味が難しい漢字も増えてきますね。集中して取り組んでいました。

11月24日（日）の上毛新聞に入野小学校の記事が掲載されました。

1年生が走った後、2年生の番です。昨年よりも距離が長くなります。2年生もスタートから元気よく飛び出して、最後まで走り切ることができました。本日もボランティアの皆さんに協力していただき、無事に終えることができました。ありがとうございました。

1年生は初めてコースを走りました。荷物を置く場所を確認し、準備体操をして、スタートの時に気を付けることやゴールに入った後のことなど１つ１つ確認します。いよいよスタート。初めから徒競走のような勢いで走っていました。最後までみんな走り切ることができました。

読むとプラスの気持ちになるような物語を書いています。だんだんと構成が固まってきて、登場人物の設定や物語のやま場などがしっかりしてきました。友だちに話すことで頭の中が整理されていきます。自分の考えを口に出すことは大事だと改めて感じました。

音楽に合わせてダンスをします。自分たちで曲を選び、振り付けを考えます。考えられたら実際に音楽を流しながら踊って、修正の繰り返しです。曲のリズムが速いので難しそうですが、4年生はとても楽しそうに取り組んでいました。

今日は色と形の学習をしています。赤い三角、黄色いハート、紫の四角など、いろいろな色と形を言えるようになったら、カードを使ってゲームです。じゃんけんをして勝つと「W
hat's card?」と言われ「I want red heart.」などと答えてカードをもらえます。みんないい表情で話しています。

自然環境について、自分の考えを図やグラフを取り入れてまとめます。海洋汚染、地球温暖化など自分の気になることをまとめていました。図やグラフはインターネットで環境省などのページを利用して、分かりやすくまとめていました。

おもちゃづくりもだいぶ進みました。飾り付けが多くなり華やかになってきました。教室に行くと「見てて」「見てて」といろいろな動くおもちゃを見せてくれました。

いろいろな楽器に触って、慣れて、演奏します。木琴、トライアングル、すず、カスタネット、タンバリンの5つの楽器です。全員がさわれるように時間を区切って回しました。みんなで自由にたたいたので、とても大きな音で賑やかでした。

男子はスピードが違います。スタートから飛ばしていました。1周目が終わっても下り坂になれば元気が復活しています。安全に試走を行うことができました。ボランティアの皆様ありがとうございました。

高学年はコースは同じですが、男女に分かれて走ります。高学年になると走る距離もぐっと長くなります。

12月2日（月）から歩道橋が工事のため使用できません。通学路が変更になるため、持久走の試走の帰りに全員で確認してきました。交通量が多く、歩道が狭いため気を付けてください。

３、４年生の試走を行いました。昨日はとても寒かったですが、今日はいい天気で暖かかったです。前回の自分の記録を縮められたかな。ボランティアの保護者の皆様ありがとうございました。

不審者が2年1組の教室に侵入した想定で避難訓練を行いました。高崎警察署の生活安全課の方にさすまたを使うときの注意点を教えていただきました。また、登下校時など学校外で声をかけられたとき、ランドセルをつかまれたときの対処法を６年生の代表４名が実際に行ってみました。『いかのおすし』〔いかない、乗らない、大声を出す、すぐ逃げる、知らせる〕を実行して身を守りましょう。

ごはん　牛乳　ハンバーグ甘味噌ソース　ひじきの炒り煮　せんべい汁

せんべい汁は青森県の郷土料理です。南部せんべいは青森県の東部から岩手県の北部の伝統食品で貴重な保存食でした。これを味噌汁や鍋に入れて煮たものがせんべい汁です。とても寒い日だったので温まりました。

ちびまる子ちゃんのお話でした。良く知っているキャラクターなので、お話に集中していました。

６年生の授業を職員全員で参観しました。たくさんの見学者がいる中でも、授業に集中して取り組めていました。入野小学校の児童が読んで、いい気分になったり元気に励ましたりするような内容の物語を作っています。それぞれが考えた内容を、グループで編集会議を行い、よりよい作品になるようにアドバイスをしあいました。