6/21 授業風景（４年図工）
「コロコロガーレ」という題材で、ビー玉を転がしてゴールまでたどりつかせるためのルートを色画用紙やストロー、その他いろいろな廃材を使って作っていました。うまく転がるような工夫を考えていました。
6/20 プール（4年生）
今日は、４年生がプールに入りました。今年度初めてなので、プールのルールを確認した後、全員でプールの周りを歩いたり泳いだりしました。
6/19 プール（6年生）
6年生は、担当の児童が水泳学習に関する意気込みを伝え、お世話になるプールに一礼して水泳学習を始めました。
6/19 プール（2年生）
今年度の水泳学習トップバッターは2年生でした。お天気も良く、水もそれほど冷たくなかったので楽しく水遊びができました。
6/18 体力テスト（１年・６年）
体力テストの項目、「シャトルラン」や「反復横跳び」を計るのに、１年生だけでは難しいので、６年生がお手伝いをしてくれました。６年生がとてもよく面倒を見てくれました。１年生もとても嬉しそうでした。
6/18 第1回子ども会議
学期に１回程度、縦割り班で子ども会議を行っています。今回のめあては「安全に過ごすための方法をみんなで考えよう」です。「細い道を二人並んで話しながら帰る」「信号待ちでふざけている」等いろいろな場面を想定し、この後どうなるか、どうしたらよいかを具体的に話し合いました。１年生もたくさん意見が言えました。これを機に、自分で考え、自分の身は自分で守ることができるようになってほしいと思います。
6/17 授業風景（５−１体育）
ソフトバレーボールも仕上げの段階に入り、ゲームを行っています。たくさんボールがつながるようになり、ゲームも盛り上がっていました。
6/17 授業風景（４−２理科）
乾電池の本数やつなぎ方を変えて、電流について調べています。学習のまとめでは、ハンディ・ファンになったり、プロペラカーやモーターカーとしても応用できます。楽しみながら学習を深めることができます。
6/17 授業風景（４−１五色百人一首）
５色百人一首はその名の通り、１００枚の札が５つの色に分かれています。そのため、１色２０枚ずつに分けて対戦することができるので、初心者でも手軽にかるた取りを行うことができます。もう何回か経験のある子どもたち、対戦は白熱していました。
6/17 読み聞かせ（３・４・５組）
先週、図書館指導員による読み聞かせを行っていました。面白い話に、身を乗り出して聞き入っていました。
6/17 授業風景（２−２算数）
長さの勉強をしています。普段使いなれない竹の物差しで長さを読み取るのは少し難しいですが、みんな真剣に問題に取り組んでいました。
6/14 プール管理講習会
いよいよ来週からプールに入りますが、安全に入れるよう、職員のプール管理講習会を行いました。塩素濃度や気温・水温の測り方など、日々の管理の仕方をみんなで確認しました。
6/13 掲示物紹介（２年）
２年生各クラスの後ろの壁に、学習コーナーが設置されています。授業における大事なポイントが掲示されているので、大事なことのふりかえりができそうです。
6/13 授業風景（１年図工）
色紙を折ったり切ったりして、いろいろな模様を作っていました。それをリボンテープにつなげて、長い飾りができました。
6/13 授業風景（５−１理科）
解剖顕微鏡を使って、めだかのたまごの観察をしていました。小さなビニールの袋に水と一緒にたまごが入っており、とてもよく観察できました。これから成長する過程が見られそうで、楽しみです。
6/13 読み聞かせ２
学年ごとに集まって読んでいただいています。楽しい本、心温まる本、考えさせられる本・・・、たくさんの本と出会うことができます。
6/13 読み聞かせ１
今年度初めての読み聞かせです。地域ボランティアの方やＰＴＡ成人委員会の方にお世話になり、年間１１回行う予定です。
6/12 地域運営委員会
本日、第１回目の地域運営委員会が開かれ、放課後学習「寺子屋」の様子を参観していただきました。
6/12 授業風景（４−２理科）
電流の働きの学習をしていました。直列つなぎや並列つなぎで、プロペラのまわる速さや向き、電流の大きさなどを調べています。
6/12 ６年クリーン大作戦
家庭科の学習の一環として、家庭科室を快適に過ごせるように、６年生が床やレンジ周りの汚れをきれいに落としてくれました。２時間、集中して一生懸命きれいにしてくれました。
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