本日の給食の献立は、ご飯、牛乳、鯖の塩焼き、さつまいものごま和え、田舎汁でした。
　さつまいものごま和えは埼玉県の郷土料理です。ほっくり甘いさつまいもにシャキッとしたごぼうやにんじん、柔らかいが歯ごたえのあるちくわなど、さまざまな素材の食感が一度に味わえるのがごま和えの特徴です。食物繊維が豊富なだけでなく、ちくわのたんぱく質、鉄分の多い、レーズンなど様々な栄養が補えます。残さずいただきましょう。

　６年生は、体育館で書き初め大会に向けての練習を行っていました。一枚一枚丁寧に「夢の実現」と書いていました。本番は、来年１月８日（水）です。冬休み中も家庭で練習に取り組めるとよいですね。

　今日の体育は、学年合同で攻めのチームと守りのチームの二手に分かれてゲームをしました。

　攻めのチームの子供たちは、両腰にフラッグ（布製の旗）を付け、ボールを持ってフラッグを取られないようにしながらゴールを目指します。守りの子供たちは、攻めのチームの子供たちのフラッグを狙います。　

　攻守共に、ステップを踏んだり、緩急を付けて走ったりと様々な動きが必要となります。子供たちは、真剣にゲームに取り組んでいました。

　子供たちの声援と共に、先生の実況アナウンスも場を盛り上げていました。

　今日のめあては「平行四辺形の面積の求め方を考えよう」でした。
　これまでの学習を生かし、平行四辺形の形を変えて、面積を求める方法を考えました。平行四辺形を長方形に変えることで、面積を求めることができることに気が付いた子供たちは、いろいろな形の長方形を作り出していました。

　今日の２０分休みに非通知の避難訓練を行いました。子供たちには、事前に１６日から２０までのどこかで避難訓練があることを知らせていましたが、いつ、何時に行うかまでは、伝えていませんでした。それでも、子供たちは、訓練の放送がなると素早く校庭のまん中に集まり、低い姿勢をとりました。

　数分後、解除の放送がなると子供たちは、再び遊び始めました。災害は、いつどこで起こるか分かりません。子供たちには、これからも「自分の命は自分で守る」という気持ちをしっかりともち、自分で考えて行動してほしいと思います。今回の避難訓練はとてもよくできました。

　本日、「読み聞かせ」がありました。今日は９名のコーディネーター、ボランティアの方々にお越しいただき、読み聞かせをしていただきました。２学期最後となった読み聞かせの時間も、落ち着いた時間となりました。寒い中、お越しいただいた読み聞かせボランティアのみなさまありがとうございました。３学期もよろしくお願いいたします。

　本日、「読み聞かせ」がありました。今日は９名のコーディネーター、ボランティアの方々にお越しいただき、読み聞かせをしていただきました。２学期最後となった読み聞かせの時間も、落ち着いた時間となりました。寒い中、お越しいただいた読み聞かせボランティアのみなさまありがとうございました。３学期もよろしくお願いいたします。

　本日、「読み聞かせ」がありました。今日は９名のコーディネーター、ボランティアの方々にお越しいただき、読み聞かせをしていただきました。２学期最後となった読み聞かせの時間も、落ち着いた時間となりました。寒い中、お越しいただいた読み聞かせボランティアのみなさまありがとうございました。３学期もよろしくお願いいたします。

本日の給食の献立は、ツイストとパン、牛乳、チキンナゲット２個、もやしとキャベツとのサラダ、ブロッコリーとマカロニのクリーム煮でした。
　ブロッコリーとマカロニのクリーム煮は、寒い時期でもおいしく野菜を食べることができる料理です。具材が大きめにカットしてあり、じっくりコトコトと煮込んだそうです。
　ツイストパンと合わせておいしくいただきましょう。

　本日の給食の献立は、ご飯、牛乳、鶏肉の甘酢あんかけ、根菜ごま汁でした。
　今日は、根菜類をたくさん入れた根菜ごま汁と、甘酢あんかけにたけのこが入っていました。よく噛むことを意識することができました。
　ごま汁にはにんじん、ごぼう、大根を一度炒めてからだし汁を入れました。にんじんにはベータカロテンやビタミンＡという栄養素があります。免疫力の向上や目に良い成分が入っています。このビタミンＡは、油で炒めると体での吸収がよくなるちう特徴があるため、一手間が加わっています。そして食材を煮込み、味噌をベースに、すりごまとごま油で味付けをしたそうです。

　今、生活科では、グループに分かれて町たんけんのまとめをしています。今日のめあては「どうがをみなおしてわかりやすくしよう」でした。子供たちは、先生が示した伝え方のポイント「声の大きさ」「話すはやさ」などを意識して動画をみなおしたり、取り直したりしていました。

　今、生活科では、グループに分かれて町たんけんのまとめをしています。今日のめあては「どうがをみなおしてわかりやすくしよう」でした。子供たちは、先生が示した伝え方のポイント「声の大きさ」「話すはやさ」などを意識して動画をみなおしたり、取り直したりしていました。

　１年生が作成してきたリースが出来上がってきました。アサガオのつるに子供たちが持ち寄ったいろいろな木の実の飾りがついています。松ぼっくり、シダーローズ、どんぐり、から松ぼっくりなどなど。クリスマスを感じさせる作品が並んでいました。

　１年生が作成してきたリースが出来上がってきました。アサガオのつるに子供たちが持ち寄ったいろいろな木の実の飾りがついています。松ぼっくり、シダーローズ、どんぐり、から松ぼっくりなどなど。クリスマスを感じさせる作品が並んでいました。

　今日は、１，２組合同でなわとびをしました。なわを頭の上で回したり、足の下を回してくぐらせたりした後は、全員で前回し跳びをしました。前回し跳びは、３０秒間で何回跳ぶことができるかを競いました。７０回以上跳べた子もいました。

　今日は、１，２組合同でなわとびをしました。なわを頭の上で回したり、足の下を回してくぐらせたりした後は、全員で前回し跳びをしました。前回し跳びは、３０秒間で何回飛ぶことができるかを競いました。７０回以上跳べた子もいました。