エイサーをはりきって踊る子どもたち。新しい動きをどんどん覚えて先生たちにほめてもらい、とっても嬉しそうです。順番に少人数で踊るときも、自信をもって一人一人が大きな動きで踊っていて、頼もしく感じました。

ソーラン節の踊りを一所懸命がんばっている子どもたち。「しっかり振りを覚えたい」「カッコよく踊りたい」という一人一人の気持ちが伝わってきます。涼しい時間をねらって１時間目の体育でしたが、みんな気持ちのよい汗をかいていました。

身の回りのものを使って、いろいろな形の道具をつくり、絵の具のスタンプを楽しむ学習です。おうちの人が用意してくれた物を組み合わせたり、切り込みを入れたりして形をつくり、絵の具につけてスタンプを押すと、とても彩り豊かで楽しい作品になりました。

「小石」は「小さい石」など、漢字２文字の言葉の意味を考えて言い換える学習です。これからたくさん出会う「熟語」の学習のスタートですね。先生が出す問題を一生懸命考えて、嬉しうそうに答えを見つけていました。

あまりのあるわり算の学習です。「１箱に４個ずつケーキを入れます。２３個のケーキを全部入れるために必要な箱の数は？」という問題で、「２３÷４＝５あまり３」という計算から、問題に合った答えを考えました。校内研修の研究授業として、たくさんの先生たちが参観する中で、子どもたちはがんばりました。

“I have 〜”の文を使って、いろいろな文房具を持っているかを質問し合う活動です。文房具の絵のカードを使ったビンゴゲームを楽しみながら、文房具の名前の英語や会話に親しみました。

図形をどのようにしきつめるかについて学習しています。タブレットを使って同じ形の四角形をたくさん表示し、向きを自由に変えながらしきつめます。作業をする中で、四角形の性質をあらためて考えることができそうです。

武士の世の中へと移り変わる時代を学習しています。平氏と源氏の政治について考えるため、「どちらの軍に入りたいか」という視点で、主な政策やそのよさを資料から見つけました。平氏と源氏に分かれた２人が、どのような主張をするのか楽しみです。

今朝は開会式の練習をしました。代表で役割を果たす団役員や児童会本部はもちろん、参加している全員が主役なので、立ち姿や話を聞く姿を輝かせよう、と話すと、一人一人の表情にやる気が満ちてくるのがわかりました。毎日の成長が頼もしい子どもたちです。

放課後学習会「多胡塾」の２学期１回目です。たくさんのボランティアさんに見守られ、○付けをしてもらって嬉しそうな子どもたち。熱心に課題に取り組んでいました。

高学年の子どもたちが挑戦する表現運動は「ソーラン節」です。漁師さんの力強い動きをもとにしたテンポのよい振りですが、とっても意欲的に練習する姿に感心しました。少しずつ振りを覚えて踊りを作り上げる楽しさを知っている高学年の子どもたち。さすがです。

運動会の表現運動の練習が始まりました。１、２、３年生が踊るのは「エイサー」です。踊りの練習の前に、どうして表現運動（ダンスなど）をするのか、昨年踊ったエイサーと、今年の踊りはどこが違うのかなどを丁寧に話して子どもたちに目的意識をもたせ、気持ちをつくっていました。動きの練習が始まると、振りを覚えるために一生懸命体を動かしていました。

朝活動で運動会に向けた練習が始まりました。今朝は整列の仕方とラジオ体操です。体育委員の児童が前に出て体操のお手本を見せてくれました。本番に向けて頼もしさを増していくことでしょう。運動会のスローガンも「笑顔がいっぱい　みんなが主役の　運動会」に決まりました。みんなの目標にふさわしい、とてもすてきなスローガンになりました！

運動会を前に、親子で校庭の環境整備を行いました。早朝１時間の作業でしたが、暑い中、大人も子どももがんばって草と格闘し、校庭や花壇がとってもきれいになりました。閉会行事では、児童代表がお礼の言葉を伝えました。感謝の気持ちを運動会で表現できるように、これからの練習をがんばってくれることでしょう。ご参加いただいたＰＴＡ会員のみなさん、ありがとうございました。

ＡＬＴの先生の自己紹介を聞きながら、楽しく英語に親しみました。出身地のアメリカ・ロサンジェルスの話、好きなものの話などを夢中になって聞き、出てきた英語を発音したり、質問をしたり、たくさん英語に触れることができました。

秋冬に収穫する野菜を育てるための土づくりをしました。夏野菜のキュウリ・ナス・オクラ・トウモロコシなどに続いて、これからの季節、どんな野菜が育つのか楽しみです。

「自分のことは自分でやる」ということについて考える授業です。犬を飼えるようになるための主人公の行動を通して、自分でできることをあらためて考え、これからも自分でやっていこうという気持ちをもつことができました。

「月の見え方は、時刻によってどのように変わっていくのだろうか」をめあてに学習しました。以前学習した太陽の動き（東→南→西）をもとに、月の動きについて自分の予想を立てました。空気が澄んで月がきれいに見えるこの時期。家で楽しみながら観察ができるといいですね。

水産業にかかわる人たちについて学習しています。鹿児島県枕崎漁港で働く人のインタビューを視聴して、カツオの一本釣りと巻き網漁法それぞれのよさについて知りました。５年生が日本のいろいろな産業について学習することは、キャリア教育にも深くつながっているな、と感じました。

暑い季節を快適に過ごすための生活の工夫について学習しています。普段何気なく着ている衣服も、あらためて考えると暑さを考えた工夫があり、健康的に過ごすことができることに気付いていました。