１・２時間目。家庭科室では、５年１組がエプロン姿で米を研いでいました。家庭科の「ごはんとみそ汁」の学習です。今日は、米が水と熱によってご飯に変化する様子を透明鍋で観察していました。計量カップでしっかり水の量を計っていました。おかゆになってしまわないように・・・。今日は、炊きあがったご飯でおにぎりパーティーをするからです。
　吸水時間も米の様子をずっとながめる子供たちです。
家でもお手伝いをよくやっていることが、できぱき茶碗を用意したり調理台を綺麗に整えたりする様子からうかがえます。

　ご飯が炊きあがる頃に、家庭科室に行ってみました。ご飯が炊けるいい匂いが、廊下まで漂っています。ちょっと香ばしい匂いも混ざって。おこげもおいしいんですよ。
　蒸らす時間もきっちり守って、いよいよ蓋オープン！湯気とご飯の香りに「わぁー」と歓声が上がります。
　しゃもじで空気を入れ、ふわふわご飯が完成。おこげも平等に分けてお茶碗によそっておにぎりにしていました。のりたまおにぎりです。
　「やっぱり米はうまい！」　炊き立てご飯を堪能していました。
　災害時に電気がとまっても、鍋でごはんが上手に炊けますね。
硬い米が、おいしいご飯になるための条件がわかりました。
　友達と協力して調理実習ができました。

背割りコッペパン
牛乳
高崎ソースやきそば
チンゲンサイと白菜の中華スープ

　高崎(たかさき)ソースは、高崎産(たかさきさん)のトマトやたまねぎを使用(しよう)し、　高崎市(たかさきし)農協(のうきょう)と学校(がっこう)栄養士会(えいようしかい)が協力(きょうりょく)して作(つく)った地産地消(ちさんちしょう)食品(しょくひん)です。野菜(やさい)の甘(あま)みが強(つよ)いため、普通(ふつう)の中濃(ちゅうのう)ソースよりもマイルドな味(あじ)に仕上(しあ)がっています。そんな高崎(たかさき)ソースを使(つか)った、野菜(やさい)やお肉(にく)などで具(ぐ)だくさんの焼(や)きそばをおいしく食(た)べてほしいと思(おも)います。

　インフルエンザによる学級閉鎖が、高崎市内でも増加傾向にあります。あと１週間。元気に学校生活が送れるよう、感染症予防に努めていきます。
　代理の班長をしっかりつとめ、安全に下級生を連れてきてくれました。
ありがとう。交通ルールを守り、一列になって登校してきました。

むぎごはん
牛乳
キノコストロガノフ
フレンチサラダ
りんご
　「ストロガノフ」という名前(なまえ)の由来(ゆらい)は、ロシア人の「ストロガノフ　伯爵(はくしゃく)」という人が考案(こうあん)した料理(りょうり)であることからつけられたそうです。今日(きょう)はエリンギやしめじなどをいれたキノコストロガノフを作(つく)りました。ごはんと一緒(いっしょ)に残(のこ)さずにいただきましょう。

　今日の１年生の外国語活動は、「身の回りのものの名前を聞いてみよう！」です。"What　is　this? " "It is a　○○." つくえ・いす・ぺん・えんぴつ・ものさし・消しゴム・ノート・かばん・黒板・ボールなどの言い方を勉強しました。
　ミッシングゲームやカードを使ったコミュニケーションゲームを通して、たくさんのものの名前の言い方を覚えました。

　学級閉鎖中の６年生が班長の登校班では、２年生が班を率いて登校してくる班がありました。「今日は、僕が班長だよ！」ちょっと自慢気に話してくれました。立派に１年生をつれてきてくれて感心しました。保護者の皆様にお声掛けしていただきありがとうございました。

かしわ丼
牛乳
ごまあえ
ふるさと汁

　かしわ丼(どん)の「かしわ」とは鶏肉(とりにく)のことです。ごはんに合うように、たまねぎやしらたき、にんじんなどと一緒(いっしょ)に甘(あま)辛(から)く煮(に)つけました。ごはんと一緒(いっしょ)に残(のこ)さずに食(た)べてもらえるとうれしいです。

　借りた本の冊数に応じて、くじの引換券がもらえます。引換券をもって20分休みに図書室に行くと、くじをひくことができます。くじに書かれた番号のしおりがもらえるシステムです。もらい方に工夫があります。お手製自動販売機からしおりがでてくる仕組みです。
　図書委員からのクリスマスプレゼントです。
　また。図書室入口には、先日亡くなった谷川俊太郎コーナーが設けられました。教科書でもおなじみの谷川俊太郎作品です。子供たちもよく知っています。あらためて、作品のあたたかさを感じています。

　今季一番の寒さとなりました。
　学校では、本日、インフルエンザによる欠席者がずいぶんでています。2クラスで学級閉鎖を決めました。明日からの休日は、具合が悪い場合は外出を控え、早めの受診を心掛けるなどご協力をお願いします。
　また、手洗い・うがい・十分な睡眠に心がけ、感染防止に努めてほしいと思います。
　

キャラメルきなこあげパン
牛乳
肉団子スープ
チキンわかめスープ
　今日は給食の人気メニュー、揚げパン献立です。粉末のキャラメルときなこを混ぜ、揚げたパンにひとつずつ付けました。組み合わせのサラダやスープは野菜たっぷりで栄養満点なので、それらもしっかりと食べましょう。

麦ごはん
牛乳
プルコギ風にくどん
たまごいりちゅうかスープ
はなみかん
　プルコギ風にくどんは、ごはんにあうように甘辛い味つけとしています。ふわふわのたまごが入った具だくさんの中華スープと、ビタミン豊富なみかんもしっかりと食べてほしいとおもいます。

　キラりん学習会・授業の視察終了後は、花の学び舎コーディネーターから今年度の活動について説明ばありました。読み聞かせ、放課後学習会、ミシンボランティア、町探探検のお手伝い、交通安全教室のお手伝い、算数の授業のお手伝いなど、今年度はたくさんの行事や授業でお手伝いに入っていただいています。地域の人材を学校教育の中で生かす取り組みをしています。
　また、学校評価の結果から課題について協議しました。
　学校運営協議会の皆様から、登校時の学校付近での駐車が大変危険であること、また、車の往来が激しいことも心配であるとのご指摘いただきました。
　事情があり車で送る場合は、歩道橋下のバラスの駐車場にお停めください。正門付近での駐車はご遠慮ください。大変危険です。
　
　

　第４回学校運営協議会が１４：１５〜１６：１５まで行われました。
　今回は、キラりん学習会と授業の視察をしてもらいました。３年の多くが参加している放課後学習会です。約２０名のボランティアさんに学習会のお手伝いをしていただいています。楽しく学ぶ姿に学校運営協議会の皆さんも大変感心していました。「わからないから教えて」と気軽に言えるところがいいと感想をいただきました。
　４年生から６年生の６時間目の授業も参観しました。

　５・６時間目。家庭科室では、３組が調理実習を行っていました。じゃがいもを使った料理として、「いももち」を作っていました。じゃがいもをゆでて、つぶし、片栗粉を混ぜて形にします。油でこんがり焼いて、手作りみたらしをのせて出来上がり。
　簡単にできて、おいしいおやつになります。冬休みは、家族でつくってみるといいですね。
　学校評議員の皆さんが参観しました。

　バターロール
牛乳
ナポリタン
ツナサラダ
　今日は洋食メニューの定番、ナポリタンをつくりました。給食らしい具だくさんのナポリタンをおいしく食べてもらえると嬉しいです。さっぱりとした味付けのツナサラダも残さずによく噛んでいただきましょう。

　２年生は、「さつまいものつる」でつくったリースにクリスマスの飾り付けをしています。保護者の皆様には、子供と一緒に材料をそろえていただきありがとうございます。
　クリスマスまで、あと１４日です。待ち遠しいですね。

　１２月２５日（水）２学期終業式まであと２週間です。
　元気にまとめの活動ができるよう、体調管理をお願いします。学校でも手洗い・うがい・換気の励行を行っていきます。
　計画委員の「おはようございます！」の明るく元気なあいさつに活力をもらっています。

　２時間目。３組は算数の授業で、足しざん・ひきざんの復習をしていました。イラストを見ながらどんな式になるか考えたり、自分で問題をつくったりしていました。
　２組は算数の授業で、「どちらがひろい」の学習をしていました。広さを比べるときは、小さなタイルが何個分か調べることで比べることができることに気付きました。
　１組は、国語「たぬきの糸車」の学習でした。おばあさんの家の様子やたぬきがあらわれたときの様子を読み取っていました。

　保護者の皆様には、段ボール等の用意をありがとうございました。
自由な発想で、２時間夢中で取り組んでいる姿をごらんください。
段ボールを切ったり組み合わせたりしてできた形の面白さから発想を働かせ、つくり、つくり変えていく活動を楽しんでいました。