１・２時間目。３先生の教室は、とっても楽しそう！　段ボールに切り込みを入れて組んでいき、立体作品を作っていきます。段ボールを使った造形遊びです。
　一人でもくもくと取り組む子。友達と知恵をだしあって取り組む子。さまざまです。
　教室いっぱいに段ボールを広げ、思いつくままに作っていきました。
　タブレットで写真をとって、きれいに片付けです。

　今日は、マラソン大会の入賞者と夏休み木工作コンクールの表彰を行いました。
「校長先生、いつ表彰朝礼がありますか？　僕、マラソン大会で入賞したから賞状がもらえるの楽しみ！」と催促されていました。
　６位までに入った児童を全員紹介しました。今日は、みんな大きな声で「はい！」と返事ができました。すばらしいです。なんと、今年は６年女子で新記録もでました。
　１位の児童が代表で賞状を受け取りました。

　２時間目。
　１組は英語の授業。レストランで料理を注文するときの言い方の練習をしていました。
　レストランの人とお客になって、会話ができるように練習していました。
　２組は国語の授業。伝記「やなせたかし」について学習をしていました。
　３組は社会の授業。「情報と私たちのくらし」についてグループ学習を進めていました。

　校庭の体育では、ベースボール型ゲーム「ティーボール」に取り組んでいます。始めはなかなかバットにボールがあたらず、空振りをしていましたが、今日、見学に行くと、ゲームを楽しめるまでになっていました。

麦ごはん
牛乳
マーボードーフ
やさいたっぷりスープ
　今日の給食は、カルシウム豊富な豆腐をたっぷりと使った中華料理の定番、マーボードーフを作りました。しっかりした味付けとしているので、ごはんと一緒にたべてほしいと思います。栄養満点のスープも残さずに食べてくれるとうれしいです。

９日（月）に３年生の書初め講習会がありました。講師の先生の話をよく聞きながら、「友だち」という字を集中して書いていました。講師の先生がお手本を書くと、「上手！」「すご〜い！」と拍手をしていました。冬休み中にお家で練習をして、３学期の書初め大会ですばらしい字が書けることを期待しています。

とりめし
牛乳
豚バラ大根
なめこ汁
　とりめしは、鶏ひき肉を甘く味付けごはんに混ぜました。旬の食材である大根をたくさん使用した豚バラ大根と一緒に残さずに食べてもらえるとうれしいです。

　２月のコンサートに向けて、着々と準備を進めています。
　今年は、恒例のソシアスでのコンサートに加え、京ケ島小体育館でも開催予定です。
　たくさんの方に聞いていただきたいと考えました。
　２月の土曜日です。詳細は、後日お知らせします。

　2年生が、お兄さんお姉さんぶりを発揮していました。丁寧に遊び方を説明したり、おまけをしてあげたりと、やさしい表情を見せていました。「楽しかった！」の1年生の声に、2年生は満足そうでした。2年生がたくましく成長したことをうれしく思いました。1年生はたくさんのおみやげを手提げに入れて、笑顔で教室に帰っていきました。

　2年生は、昨年自分たちが楽しませてもらったことを忘れていません。自分たちも1年生を喜ばせてあげるんだと、意気込んで臨みました。1ケ月近く制作にかけてきました。クレーンゲーム、的あて、わにたたき、ボーリング、さかなつり・・・アイデア満載です。きっと喜んでくれますね。

　２時間め。2年生が手作りおもちゃでもてなす「なかよしフェスティバル」が始まりました。
　準備はばっちり！一年生が喜んでくれるといいな。景品もたっぷり用意したよ。

ロールパン
牛乳
ポークビーンズ
チーズサラダ
　名前の通り、豚肉と大豆をメインとしたポークビーンズを作りました。ポークビーンズは、アメリカで生まれた家庭料理のひとつです。豚肉や野菜のうま味がつまったトマトベースのスープで煮込まれた大豆もおいしく食べられると思います。「畑の肉」と呼ばれ栄養価の高い大豆を、好き嫌いせず、残さず食べれるとよいですね。

　12月がスタートして1週間がたちました。日中はあたたかい日が続きました。体調不良でお休みする子が増えています。また、マスクを着けた子も増えてきました。
　手洗い・うがい・早寝、早起き、朝ご飯を心がけ、まとめの２週間を元気に過ごしてほしいと思います。
　

　今日は大好きな読み聞かせの日です。誰が来るかな？どんな絵本かな？
「○○ちゃんのママだ！」「大きな絵本だね！」
　季節や行事、学年にあわせて絵本を選んでくれました。豊かな時間を過ごしていました。
　ボランティアさん、役員さん、ありがとうございました。

　今日の給食は、スタミナ満点の豚キムチ丼をメインとした中華献立です。しっかりと食べて午後の授業も頑張りましょう。

　４時間目。２組は生活科「じぶんでできるよ」の単元の学習でした。「お家でどのような仕事を、だれがしているのかをしろう」と、それぞれがタブレットで作った家族の仕事表に、だれが行っているのかを色分けしてみることにしました。お母さん（黄色）のなんと多い事か！　中には、お父さん（青）のご家庭も。
　友達と交流しながら、共通点や違いをみつけ、自分の仕事（白）が少ないことに気付きました。自分でできることは自分でやろうという意識をもつことができました。

　１時間目。２組は音楽の授業でした。ブラームス「ハンガリー舞曲第５番」の鑑賞の授業でした。ＣＭなどでも使われる馴染みの曲です。「５番っていうんだから、何番まであるの？」「いい質問です。２１番まであります」
　曲想の変化について友達と交流しながら考えることによって、新たな気付きや自分の考えを深めたりすることができました。
　

　４時間目。１組は体育館で、「ボートボール」に取り組んでいました。どうしたらパスが上手く通るかな。声を出して見方を読んだり、「シュート」と合図を送ったりしていました。

　３組では「ゆきひょうのライナ」の読み物資料を使って「生きることのすばらしさを知り、声明を大切にしようとする態度を育てる」授業でした。
　子供たちは物語の主人公ゆきひょうの子供「ライナ」に自分を重ね合わせ、命について考えていました。「生まれたものはいつかはいのちがなくなる日がくる。だが、無駄な命は何一つないんじゃ・・・生きることじゃ」というみみずくのおじさんの言葉から、深く生きることについて考えていました。

ナン
牛乳
キーマーカレー
かぶとチキンのサラダ
　キーマーカレーには、ひき肉の形に合わせ、細かく切った大豆も入っているので、普通のカレーよりも栄養価が高いです。ナンと一緒にキーマーカレーも残さずに食べてほしいと思います。根菜類のかぶを使ったサラダも残さずによくかんで食べましょう。