朝の時間は、なかよしタイムでした。校庭と体育館、教室で、１年生から６年生が、なかよく活動しました。

朝の時間は、なかよしタイムでした。校庭と体育館、教室で、１年生から６年生が、なかよく活動しました。

朝の時間は、なかよしタイムでした。校庭と体育館、教室で、１年生から６年生が、なかよく活動しました。

朝と放課後に、長縄特練をしました。５年生も６年生も、声が出てくるようになり、活気を感じます。声を出しながら縄に向かって「本気・全力」で、頑張れ金古南小っ子！

６校時、たんぽぽ・さくらの教室では、生活単元学習の授業公開でした。２回目と３回目は、ペアでミッションに合わせた買い物をしました。最後に、全員で振り返りをしました。

６校時、たんぽぽ・さくらの教室では、生活単元学習の授業公開でした。最初に、めあてを確認しました。続いて、お店の人（店長）、買い物をする人の役割を決めて、１回目は一人ずつ、自分のミッションに合わせた買い物をしました。

５校時、１組は社会「事件や事故からくらしを守る」でした。事故を減らすための警察の仕事を学習しました。６校時、２組は学活「学級会」でした。お楽しみ会について話し合いました。

５校時、１組は道徳「点字メニューにちょうせん」でした。みんなのために働くことの良さについて考えました。２組は音楽「せんりつの重なりを感じ取ろう」でした。声が重なり合う美しさを感じ取りながら「もみじ」を２つのパートに分かれて歌いました。

１組は４校時、２組は５校時が図書の時間でした。本を読んだり、読み聞かせを聞いたりしました。４校時、３組は道徳「ぼくのしごと」でした。みんなのために働くことについて考えました。

本日のメニューは、発芽玄米ごはん、豚キムチ炒め、豆乳みそスープ、いちごゼリー、牛乳でした。豚キムチ炒めは、たっぷりの肉に野菜も入っていて栄養満点で、体の中から温かくなりました。ごちそうさまでした。ゆうあいの給食の様子です。静かに食べています。

３校時、１組は音楽「詩と音楽とのかかわりを味わおう」でした。「われは海の子」の学習して、最後に「著作権」についての映像を見ました。２組は学活「学級会をしよう」でした。より良いクラスで２学期を終えるためにすることを考えました。４校時、３組は体育「跳び箱」でした。かかえ込み跳びや発展技に挑戦しました。

４校時、たんぽぽ・さくらの教室では、読み聞かせと社会の学習を行いました。あさがお２組の教室では、社会の学習を行いました。

３組は２校時、１組は３校時、２組は４校時に外国語活動を行いました。カードを作りながら、クリスマスに関する英語に親しみました。

２校時、１組は音楽「詩と音楽の関わりを味わおう」でした。作詞者、作曲者、演奏者の工夫を見つけながら「待ちぼうけ」を聴きました。３校時、２組は道徳で「いじめ防止」の学習を行いました。歌の映像を見たり、手紙を聞いたりしながら、「いじめ」について考えました。

１校時、１組は国語「やなせたかし」で授業公開をしました。友達と意見交流をしてから、伝記の紹介文を書くポイントを発表をしました。最後に、振り返りをしました。

１校時、１組は国語「やなせたかし」で授業公開をしました。最初に「雨ニモマケズ」の音読練習をしました。本時のめあてを確認してから、自分の考えを書きました。

１校時、３組は英語でした。アルファベットの発音やライティングの復習をしました。２校時、１組は家庭科「こんだてを工夫して」でした。栄養のバランスに気を付けて、一食分の献立を考えました。６校時、２組は音楽「詩と音楽との関わりを味わおう」でした。「われは海の子」や「ふるさと」の歌詞の意味を考えながら歌いました。

２組は５校時、１組は６校時に国語「やなせたかし」の学習をしました。「やなせたかしは、どんな人なのか」友達と意見交流をしながら考えました。

５・６校時、体育館で、講師の先生をお招きして、書き初め講習会を行いました。太筆の使い方に気を付けながら、練習をしました。１月に行う書き初め大会に向けて、「字形」や「向き」、「長さ」だけでなく、「入り」「止め」「はね」「払い」などにも気を付けてしっかり練習をしておきましょう。講師の先生、ありがとうございました。

３校時、２組は国語「おもちゃのさつめい書を書こう」でした。ポップアップカードの説明書のメモを書きました。５校時、１組と３組は道徳「せかいのくにのひとたちと」でした。世界の国の人たちと仲良くなるには、どうしたらいいのか考えました。