畑やプランターに植えられている野菜や花の種を収穫しました。

平行四辺形、三角形の面積の求め方や公式を使って台形の面積の求め方を考えました。

伝記「やなせたかし〜アンパンマンの勇気」を読んで
やなせたかしについて知っていることや伝記に取り上げられている出来事を確かめました。

台形の面積を求める公式を考えました。

♪ はる なつ あき ふゆ ♪
歌詞に身体表現を付けて楽しく歌いました。

町たんけんの発表練習

かけ算の学習の様子

ベースボール型ゲーム「ハンドベースボール」

友達に欲しいもの（ピザにトッピングする材料）は何か尋ね、ピザづくりに取り組みました。

マット運動（前転・後転・開脚前転）

２日目（５・６年生）　２時間目【社会】

谷川俊太郎の詩の暗唱

２日目（５・６年生）　１時間目【算数】

安定しやすい形を工夫したり、細い針金でアクセントをつけたり…
光があたってできる陰にも面白さがあり…
どれもステキな作品に仕上がりました。

針金を曲げたり、巻いたり、伸ばしたり…
針金の形を自由に変えて、自分だけの美しい形を作り出す「美しく立つ針金アート」作品を展示しました。

５時間目の授業の様子

５時間目の授業の様子

書き初め用紙の仕分け

校庭で長縄をするクラスが増えてきました。

体育委員会が計画した遊びタイムでは「ケイどろ」をしました。
今日、参加した学年は２・５年生です。