ぐんますき焼きの日
ごはん 牛乳 切り干し大根のピリからあえ すき焼き 今日はぐんま「すき焼きの日」です。給食でもすき焼きにしました。大量調理なので野菜からたくさんの水分が出ます。調味料だけでおいしいすき焼きになりました。 １５０周年記念講演会（１１月２８日）
自分のことばで語れるひとになろう 風景を見たときや日記を書くときを例に、どこにズームインするのか？自分だから言えることはなにか？を考えてほしい。 それが自分の言葉である。 自分の言葉で語れるひとになろう 小学生にも分かりやすく、具体例を基にお話をしてくれました。子供に問いかけ、会話しながらの講演会で、とても楽しくお話を聞くことができました。 ありがとうございました。 トックのスープ
ビビンバ 牛乳 ナムル トックとたまごのスープ 今日は韓国もちのトックを使ったスープです。子どもたちのリクエストが多いスープです。ふわっとした卵がおいしいスープになりました。 豆乳クリームスープ
まるパン 牛乳 ハンバーグケチャップソース 豆乳クリームスープ 花みかん 今日は豆乳をたっぷり入れたスープです。佐野小でアレルギーを申請しているお友だちもそうでないお友だちもみんなが安心して食べることができるスープです。 ホッケフライ
ふりかけごはん 牛乳 ホッケフライ マカロニサラダ じゃがいもと麩のみそ汁 今日は北海道のホッケフライです。低学年には少し大きめだったようですがおいしく食べていたようです。 ５年生校外学習
５年生校外学習
５年生校外学習
５年生校外学習
イギリス料理
食パン リンゴジャム 牛乳 シェパーズパイ（ミートソース マッシュポテト） スコッチブロス 今日は佐野小のALT ルイの出身イギリスの料理です。シェパーズパイは本来グレイビーソースで味つけをしたミートソースの上にポテトをかぶせて焼いたパイですが給食ではケチャップ味のミートソースにマッシュポテトを添えました。スコッチブロスは大麦とひよこ豆を入れたスープになります。素朴でとてもおいしいスープです。 学習の様子（１１月２２日）
音楽 日本の音楽の鑑賞でした。 北原白秋作詞、山田耕筰作曲の「待ちぼうけ」を聴いて、歌詞の面白さや旋律の特徴を見つけて味わう学習でした。 七五調になっている歌詞や、言葉の抑揚に合わせた旋律などの工夫が見つかりました。 また、歌詞に合わせて歌い方を工夫している面白さも見つけました。 学習の様子（１１月２２日）
校庭から元気のよい声が聞こえてきました。 午前中、１年生の持久走記録会がありました。 頑張って走っている友達を大きな声で応援しています。 初めての持久走記録会、どうだったかな。 さつまいもとレバーのごまみそがらめ
中華丼 牛乳 さつまいもとレバーのごまみそがらめ 今日はいつもと違うレバーを使った料理です。レバーは苦手な子が多いと思います。揚げたさつまいもと合わせて甘いごまみそでからめました。冷めるとレバーの臭みが少し気にならなくなります。 学習の様子（１１月２１日）
算数 １３−９のけいさんのしかたをせつめいしよう いままでは、 １６−４ 今回の１３−９ どこが違うかな ３−９はひけない ヒントをもとに、ブロックを動かして考えました。 １３から３、３、３をひく。 １３から５をひいて４ひく。 １３から３ひいて、のこりの６ひく。 １０から９をひいて、のこったのは１と３で４ たくさんの考えが出ました。 分けてひくやり方と分けないやり方があるね。 今日は分けないやり方を確認するよ。 自分の考えをしっかり発表することができました。友達と似ている、ちょっと違うと考えながら友達の考えも聞くことができました。 学習の様子（１１月２１日）
持久走記録会 友達の声援の中、がんばって走りました。 学習の様子（１１月２０日）
算数 １２−３のけいさんのしかたをかんがえよう 今までの計算とどこがちがうのかな？ ２−３ができない・・・ ブロックをおいて考えます。 １０からひくやり方 ひきたし ばらの方からひいていくと・・・ ひきひき・・・ 自分の考えを発表しました。 学習の様子（11月20日）
持久走記録会の様子 雨が落ちてきてしまい一度中断をしましたが、午後再開し、走りました。 骨太サラダ
ハヤシライス 牛乳 骨太サラダ 今日はチーズの入ったサラダです。切り干し大根やこまつななどカルシウムの多い食材をたっぷり使いました。たくさん食べてたくさん外で元気に動いて丈夫な骨を作りましょう。 あんバター
食パン 牛乳 あんバター ごぼうサラダ すいとん 今日は佐野小特製のあんバターです。北海道産の小豆をゆっくり煮あげてバターを加えました。ほんのり温かいあんこが食パンを特別に変えてくれます。 学習の様子（１１月１９日）
体育館で跳び箱をしていました。 いろいろな高さの跳び箱や、２つつなげた跳び箱等、練習の場を工夫していました。 繰り返し練習していました。 |
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