春に植えたヘチマがたくさん実をつけています。夏の暑い時にはほとんど咲かなかった雌花が９月の後半くらいからたくさん咲き始め、ヘチマの実ができています。暑い地方で育つヘチマなのに不思議です。プールや学校のフェンスに巻き付いてまだまだ成長中です。

かけっこ・リレーの学習です。どうしたら速く走れるか作戦会議をしています。「手を大きく振る」「足のつま先で走る」「手のひらをパーにして走る」話し合った内容を実際に試しています。速くなったかな？

連合音楽祭に向けて体育館で練習を行いました。代表して３人が聞き、感想とアドバイスを伝えます。「もっと声を合わせて立体的に」「サビの部分が強調されるようにメリハリをつけて」アドバイスに全員で応えると美しい声が響いてきました。

春に田植えをした稲の収穫です。残念ながら天気が悪く、カマを使った刈り取りはできなかったのでコンバインで刈り取る様子を見学しました。11月中旬に玄米になったお米が届きます。そのお米を使って家庭科で調理実習する予定です。

ソフトフランス　牛乳　クリスピーチキン　コーンクリームスープ　チーズサラダ

「からあげがおいしい！」と喜んでいました。ソフトフランスは塩気があるパンでした。コーンクリームスープにつけて食べている子も多かったです。

さつまいもを掘る予定でしたが雨のため延期です。前回の続きのおもちゃ作りをしていました。だれかを招待して作ったおもちゃで遊ばせてくれるそうです。「内緒だからだれを招待するか言っちゃダメだよ」と口止めされました。

算数の授業中になぜか握力を測っていました。「何の勉強？」と質問すると「およその数」と答えてくれました。自分の握力の小数点第1位を四捨五入して整数で表しています。

「よりよい学校生活のために」という単元では、話し合いの進め方を学んでいます。司会者や記録者を順番に行うなど、立場を変えて話し合いを行います。5年生は2つのグループに分かれて「給食の残量を減らすに」「廊下を走らないために」というテーマで意見を出し話し合っていました。

「くじらぐも」という物語の学習に入りました。何が書いてあるか読み取るためにも、文章をスラスラと読めるようになることは必要ですね。今日は句点ごとに読む人が変わる丸読みです。どこを読んでいるか目で追いながら、音読していました。

「十二歳の主張」という単元では、『インターネットについて』自分で考えた意見文を書きます。インターネットの危険性を話し合う中では、「闇バイト」という言葉が出ていました。最近のニュースで取り上げられていることが多いので印象が強いようです。自分たちのインターネットやSNSの利用の仕方を見直すことにもつながりそうです。

パリー先生とアルファベットの学習です。先生が読んだ３つのアルファベットのカルタをとります。国語でローマ字を覚えたところなので復習にもなっていました。「T」と「P」、「M」と「N」などきちんと聞き取るのが難しいものもありますね。

修学旅行の班別学習のコースが決まってきました。それぞれの場所で何分滞在するかを考えてスケジュールを作っていきます。タブレットは書いたものを調整することができるので、こういう作業には特に便利ですね。

体育は高跳びをしています。高跳びのバーが不安な子はゴムで練習しています。自分に合った場所を選んで飛べたら少しづつ高くしていました。
１０月中旬なのに暑いです。

麦ごはん　牛乳　鶏肉ときのこのカレー　こんにゃくパスタ

子どもたちが大好きなメニューのカレーです。今日のカレーには吉井産のしめじが入っていました。秋はきのこがおいしくなる季節ですね。

昨日は半分しかいなかった６年生も今日は勢ぞろいで活気があります。天下統一を成し遂げた徳川家康。徳川家を長く繫栄させるためにどんな作戦をとったのかを調べています。教科書などの資料を読み取る力がついてきている感じです。栃木県の日光東照宮に行ったことがある子もいました。

秋の木の実などを使っておもちゃ作りをします。マツボックリのけん玉、どんぐりのマラカス、木の枝や紙の箱を使って迷路づくり。自分の思ったものができた時のうれしそうな顔が、教室でたくさん見られました。

よく買い物に行くお店は？「ベイシア」「うおかつ」「マルエドラッグ」「ローソン」などスーパーやドラッグストアなどがでてきました。お店ではどんな工夫をしているのか、これから学習していきます。普段お買い物に行くときにもよく見てくると発見がありそうですね。

自分で決めたことって守れている？４年生のよし子さんは自分の目覚まし時計で起きられるように自分で勉強の時間や寝る時間を決めて守っていました。でも、だんだん夜遅くまで・・・どこかで聞いた話ですね。４年生は自分の意見をどんどん発表できます。そして友達の発表をよく聞きます。素晴らしいです。

長方形の紙を三角形に折って、重なった部分の四角形は正方形になります。正方形はどんな特徴があるのかな。実際に紙を切り、三角定規をあてて調べます。角の大きさはどうなっているか、辺の長さはどうなっているか。正方形はこんな四角形ですと言えるようになるといいですね。

出場選手は全力を出し切りました。1日お疲れさまでした。