２組は算数の授業でした。２つの教室に分かれて行っています。
今日から「□を使った式」の単元の学習に入ました。「学級文庫に３８冊の本があります。新しい本を何冊か買いました。全部で５０冊になりました。」わからない数があるときの計算の仕方を考えていました。まずは自力解決タイム。ノートに考え方を書き、タブレットで写真を撮って提出します。みんなで共有しました。文章であらわしたり、式であらわしたり、数直線をつかったりしていました。
わからない数を□で表して式を立てるといいことに気付きました。

４時間目。１組は総合「みんなにやさしい町」の発表会でした。各自で調べた内容をタブレットを使ってプレゼン資料をつくり、それをもとに発表していました。点字や点字ブロックについて、車いすについて、障がい者に関するマークについて・・・など、福祉について実生活の中から問いを見出し、自分で課題を立て、情報を集め、整理・分析して、まとめ・表現することができました。
　友達の発表に、質問や感想を述べたり、あたたかい拍手をしたり、教室はやさしさに包まれていました。

　２年生の外国語活動には、サンタクロースの衣装を着たＡＬＴアーマン先生が登場しました。
　クリスマスにかかわるものの英語の言い方を教えてもらいました。その後は、クリスマスカードづくりです。渡したい人を思いながら、クリスマスカードを作っていました。

　１年生が、計算カードを使ってペアでたし算の練習をしていました。決められた時間内に、何問正解するかを競っていました。３５枚の計算カードを時間内に全部クリアできた子がいました。「すごーい！」「あと１枚だった！」みんなで大きな拍手をしていました。人との比べっこではなく、昨日の自分より成長していれば花丸です。だんだんに指を使わずにできるようになります。だんだんに早く計算できるようになります。

　１・２時間目。家庭科室では、５年１組がエプロン姿で米を研いでいました。家庭科の「ごはんとみそ汁」の学習です。今日は、米が水と熱によってご飯に変化する様子を透明鍋で観察していました。計量カップでしっかり水の量を計っていました。おかゆになってしまわないように・・・。今日は、炊きあがったご飯でおにぎりパーティーをするからです。
　吸水時間も米の様子をずっとながめる子供たちです。
家でもお手伝いをよくやっていることが、できぱき茶碗を用意したり調理台を綺麗に整えたりする様子からうかがえます。

　ご飯が炊きあがる頃に、家庭科室に行ってみました。ご飯が炊けるいい匂いが、廊下まで漂っています。ちょっと香ばしい匂いも混ざって。おこげもおいしいんですよ。
　蒸らす時間もきっちり守って、いよいよ蓋オープン！湯気とご飯の香りに「わぁー」と歓声が上がります。
　しゃもじで空気を入れ、ふわふわご飯が完成。おこげも平等に分けてお茶碗によそっておにぎりにしていました。のりたまおにぎりです。
　「やっぱり米はうまい！」　炊き立てご飯を堪能していました。
　災害時に電気がとまっても、鍋でごはんが上手に炊けますね。
硬い米が、おいしいご飯になるための条件がわかりました。
　友達と協力して調理実習ができました。

背割りコッペパン
牛乳
高崎ソースやきそば
チンゲンサイと白菜の中華スープ

　高崎(たかさき)ソースは、高崎産(たかさきさん)のトマトやたまねぎを使用(しよう)し、　高崎市(たかさきし)農協(のうきょう)と学校(がっこう)栄養士会(えいようしかい)が協力(きょうりょく)して作(つく)った地産地消(ちさんちしょう)食品(しょくひん)です。野菜(やさい)の甘(あま)みが強(つよ)いため、普通(ふつう)の中濃(ちゅうのう)ソースよりもマイルドな味(あじ)に仕上(しあ)がっています。そんな高崎(たかさき)ソースを使(つか)った、野菜(やさい)やお肉(にく)などで具(ぐ)だくさんの焼(や)きそばをおいしく食(た)べてほしいと思(おも)います。

　インフルエンザによる学級閉鎖が、高崎市内でも増加傾向にあります。あと１週間。元気に学校生活が送れるよう、感染症予防に努めていきます。
　代理の班長をしっかりつとめ、安全に下級生を連れてきてくれました。
ありがとう。交通ルールを守り、一列になって登校してきました。

むぎごはん
牛乳
キノコストロガノフ
フレンチサラダ
りんご
　「ストロガノフ」という名前(なまえ)の由来(ゆらい)は、ロシア人の「ストロガノフ　伯爵(はくしゃく)」という人が考案(こうあん)した料理(りょうり)であることからつけられたそうです。今日(きょう)はエリンギやしめじなどをいれたキノコストロガノフを作(つく)りました。ごはんと一緒(いっしょ)に残(のこ)さずにいただきましょう。

　今日の１年生の外国語活動は、「身の回りのものの名前を聞いてみよう！」です。"What　is　this? " "It is a　○○." つくえ・いす・ぺん・えんぴつ・ものさし・消しゴム・ノート・かばん・黒板・ボールなどの言い方を勉強しました。
　ミッシングゲームやカードを使ったコミュニケーションゲームを通して、たくさんのものの名前の言い方を覚えました。

　学級閉鎖中の６年生が班長の登校班では、２年生が班を率いて登校してくる班がありました。「今日は、僕が班長だよ！」ちょっと自慢気に話してくれました。立派に１年生をつれてきてくれて感心しました。保護者の皆様にお声掛けしていただきありがとうございました。

かしわ丼
牛乳
ごまあえ
ふるさと汁

　かしわ丼(どん)の「かしわ」とは鶏肉(とりにく)のことです。ごはんに合うように、たまねぎやしらたき、にんじんなどと一緒(いっしょ)に甘(あま)辛(から)く煮(に)つけました。ごはんと一緒(いっしょ)に残(のこ)さずに食(た)べてもらえるとうれしいです。

　借りた本の冊数に応じて、くじの引換券がもらえます。引換券をもって20分休みに図書室に行くと、くじをひくことができます。くじに書かれた番号のしおりがもらえるシステムです。もらい方に工夫があります。お手製自動販売機からしおりがでてくる仕組みです。
　図書委員からのクリスマスプレゼントです。
　また。図書室入口には、先日亡くなった谷川俊太郎コーナーが設けられました。教科書でもおなじみの谷川俊太郎作品です。子供たちもよく知っています。あらためて、作品のあたたかさを感じています。

　今季一番の寒さとなりました。
　学校では、本日、インフルエンザによる欠席者がずいぶんでています。2クラスで学級閉鎖を決めました。明日からの休日は、具合が悪い場合は外出を控え、早めの受診を心掛けるなどご協力をお願いします。
　また、手洗い・うがい・十分な睡眠に心がけ、感染防止に努めてほしいと思います。
　

キャラメルきなこあげパン
牛乳
肉団子スープ
チキンわかめスープ
　今日は給食の人気メニュー、揚げパン献立です。粉末のキャラメルときなこを混ぜ、揚げたパンにひとつずつ付けました。組み合わせのサラダやスープは野菜たっぷりで栄養満点なので、それらもしっかりと食べましょう。

麦ごはん
牛乳
プルコギ風にくどん
たまごいりちゅうかスープ
はなみかん
　プルコギ風にくどんは、ごはんにあうように甘辛い味つけとしています。ふわふわのたまごが入った具だくさんの中華スープと、ビタミン豊富なみかんもしっかりと食べてほしいとおもいます。

　キラりん学習会・授業の視察終了後は、花の学び舎コーディネーターから今年度の活動について説明ばありました。読み聞かせ、放課後学習会、ミシンボランティア、町探探検のお手伝い、交通安全教室のお手伝い、算数の授業のお手伝いなど、今年度はたくさんの行事や授業でお手伝いに入っていただいています。地域の人材を学校教育の中で生かす取り組みをしています。
　また、学校評価の結果から課題について協議しました。
　学校運営協議会の皆様から、登校時の学校付近での駐車が大変危険であること、また、車の往来が激しいことも心配であるとのご指摘いただきました。
　事情があり車で送る場合は、歩道橋下のバラスの駐車場にお停めください。正門付近での駐車はご遠慮ください。大変危険です。
　
　

　第４回学校運営協議会が１４：１５〜１６：１５まで行われました。
　今回は、キラりん学習会と授業の視察をしてもらいました。３年の多くが参加している放課後学習会です。約２０名のボランティアさんに学習会のお手伝いをしていただいています。楽しく学ぶ姿に学校運営協議会の皆さんも大変感心していました。「わからないから教えて」と気軽に言えるところがいいと感想をいただきました。
　４年生から６年生の６時間目の授業も参観しました。

　５・６時間目。家庭科室では、３組が調理実習を行っていました。じゃがいもを使った料理として、「いももち」を作っていました。じゃがいもをゆでて、つぶし、片栗粉を混ぜて形にします。油でこんがり焼いて、手作りみたらしをのせて出来上がり。
　簡単にできて、おいしいおやつになります。冬休みは、家族でつくってみるといいですね。
　学校評議員の皆さんが参観しました。

　バターロール
牛乳
ナポリタン
ツナサラダ
　今日は洋食メニューの定番、ナポリタンをつくりました。給食らしい具だくさんのナポリタンをおいしく食べてもらえると嬉しいです。さっぱりとした味付けのツナサラダも残さずによく噛んでいただきましょう。