３年生は体育の授業でした。
校庭に出て、キックベースボールをしていました。ルールに従って運動できていました。

別の学級は、国語の授業でした。
テストが終わり、新出漢字の練習をしていました。

１年生は国語の授業でした。
めあては、「お話を聞いて面白かったところ楽しかったところを見つけよう」です。友達の発表をよく聞いていました。

別の学級は、音楽の授業でした。
めあては、「耳をすませて色々な音を聴きましょう」です。どんな楽器の音かじっくりと聴いていました。

育成会主催の六郷小校区上毛かるた大会が行われました。
ストーブのモーター音が聞こえるくらいの静かな体育館で、子ども達は真剣勝負を繰り広げました。
試合が終わった後には、勝ったと笑顔で報告したり、もう少しだったと悔しさを滲ませたりする姿が見られましが、勝っても負けても楽しむことができたようです。
1年生から6年生、地域の保護者同士のつながりを感じさせる大会でした。
育成会役員の方々、ありがとうございました。

本日の献立は、ペンネアラビアータ、ロールパン、キャロットサラダ、牛乳です。筒状でちょっと幅広のペンネは、スパゲッティのパスタとは異なります。具やソースと良く絡みパンとの相性が良かったです。１１月は寒い冬に備える時期です。色々な食べ物を食べることで栄養も良くなり体が大きくなります。苦手な食べ物も成長と共に味覚が変わり、美味しく感じるようになります。苦手なものも一口ずつ食べていきましょう。１１月はぱくぱくペロリンチャレンジがありました。食生活を見直せましたか。給食は、ご飯１１回、パン９回でした。

６年1組が、二葉特別支援学校の友だちと交流学習を行いました。体育館でボッチャの大会をしました。スーパーショットもでてとても盛り上がりました。短い時間でしたが、一緒に競技を進める中で楽しい時間を過ごせました。
※「ボッチャ」は、パラリンピックの種目にもなっているスポーツです。障害の有無や年齢、性別に関係なくみんなで楽しめます。今回は、六郷地区地域づくり協議会に用具をお借りしました。

６年生は国語の授業でした。
めあては、「自分の経験と重ね、書き方を工夫して心の世界について考えたことを書こう」です。班別で意見を交流しながら学習を進めていました。

別の学級は、算数の授業でした。
めあては、「体積の求め方を考えよう」です。

５年生は音楽の授業でした。
曲：まちぼうけの学習です。めあては、「詩と旋律が一体となって生み出す歌の素晴らしさを味わおう」です。詩を読みながら曲をじっくりと聴いていました。

別の学級は、国語の授業でした。
説明文：固有種が教えてくれることです。めあては、「８〜10段落の内容をとらえよう」です。

４年生は国語の授業でした。
単元:言葉が表す感じお言葉から受ける感じです。めあては、「言葉から受ける感じについて考えよう」です。

別の学級は、算数の授業でした。
２学期に学習した内容の復習問題に取り組んでいました。

３年生は算数の授業でした。
学期末になり２学期の復習の問題練習に取り組んでいました。

別の学級は、理科の授業でした。
こちらも学期末ということでテストをしていました。

２年生は算数の授業でした。
めあては、「かけ算の練習問題に取り組もう」です。落ち着いて授業に取り組んでいました。

別の学級は、国語の授業でした。
単元：お楽しみ会を開こうです。めあては、「やりたい遊びを考えてノートにメモを書いたり考えた理由を書いたりしよう」です。積極的に取り組んでいました。

１年生は国語の授業でした。
物語：たぬきの糸車を読んで、登場人物の確認をしていました。多くの子どもからたくさんの意見が出されていました。

別の学級の国語は、単元：ともだちと話してお話を書くの続きです。めあては、「考えたお話を書こう」です。絵を見て自分で考えた楽しいお話をみんなの前で発表していました。

本日、高崎市人権擁護委員の山口様、小川様、市川様、宮下様による、1年生、3年生、5年生の人権教室がありました。
1年生はペープサート「神様からの贈り物」でお互いをを大切にすることを学びました。3年生は、ＤＶＤ「プレゼント」で自分の持っている勇気の大きさに応じてみんなでいじめをなくすことを考えることの大切さを学びました。5年生は、ＤＶＤ「あなたの笑顔にあいたくて」で夢に向かって頑張ることの価値を学びました。
どの学年でも、人権教室の最後は、「世界を幸せに」の歌をみんなで歌いました。子ども達が、どんなことを考えたのか御家庭でもお話してみてください。

今日は、すきやき煮とごぼうサラダ、オレンジです

明日11月29日は「すき焼きの日」です。いい肉の日でもありますね。群馬県産のねぎ、はくさい、肉、しらたきをたくさん入れて家庭でも楽しみましょう。

６年生は国語の授業でした。
めあては、「感じ方のちがいについて考えよう」です。文章をじっくりと読んで考えていました。

別の学級は、英語の授業でした。
自分の履歴書が書けたので、友だちが面接官になって英語での面接練習です。何度も練習を重ねていました。

５年生は算数の授業でした。
各自で計算ドリルなどの問題練習に取り組んでいました。出来た人は、先生に○付けをしてもらっていました。

４年生は算数の授業でした。
仮分数について学習していました。よく話を聞いていました。

別の学級は、図工の授業でした。
板を切って、接着したり釘を打ったりして小物入れやおもちゃなど自分が作りたいものを作っていました。

３年生は国語の授業でした。
図書館で本を借りて読書をしていました。落ち着いて読書をしていました。

別の学級は、国語の授業でした。
感想文を書いて、先生のチェックを受けていました。

２年生は算数の授業でした。
かけ算九九を使って求める問題に取り組んでいました。

別の学級は、体育の授業でした。
障害走の練習をしていました。どんな順番で走るのか確認していました。

１年生は国語の授業でした。
新出漢字練習をしていました。

別の学級は、昨日学習した内容をワークシートに書き写して会話を楽しんでしました。

本日、5校時に6年生の親子行事がありました。たくさんの保護者様が参加し、お子様とクイズや競技を楽しみました。○×クイズは思いの他難しい問題もあったようで、親子で悩む姿も見られました。借り物競争では、照れながらも親子で仲良く走る姿が印象的でした。6年生にとっては、とても良い思い出になったことと思います。ＰＴＡ学年委員の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。