自分の好きな場所を伝え、理由も説明します。“I like music room. I lile music.”“I lile play ground. I lile dodge ball.”など、いろいろな友だちや先生と会話を交わし、たくさん英語で話すことができました。

２学期の学習のまとめとして、タブレットの問題に取り組みました。グラフを読み取ったり、実験の様子を思い出したりしながら、どんどん解いていました。

書き初めの練習をしました。どの子も集中してとても丁寧に書いています。先生のアドバイスを受けたところを意識して、さらに上手になっていました。

「けいさんぴらみっど」の学習です。「楽しそう！」とワクワクしている子どもたち。となりどうしの数を足したり引いたりして上のマスに書いていき、ピラミッドを完成させます。やり方がわかると、やる気いっぱい、どんどん取り組んでいました。

「よりよく育つための食事のとり方を考えよう」というめあてで、給食センターの栄養士さんと授業を行いました。黄・赤・緑の食物の仲間ごとにどのようなはたらきがあるのかを学んだ後、例示されたメニューをもっとよくするためのアドバイスを考えました。バランスがよく美味しそうなメニューができました。

「なわとび王」を目指していろいろな種目にチャレンジしています。今日はたくさんの先生たちが応援に駆けつけて、何回跳んだか数えたり、励ましたりしてくれました。自己新記録の回数が跳べた子は嬉しそうにカードに記録をしていました。

「みんな仲良く生活しよう」の学習です。お楽しみ会の内容を決めた後、自分が担当する内容の準備をしました。工夫してみんなが楽しめる時間をつくれるといいですね。

学習課題を追求するために、自分が選んだ内容で調べたことを伝え合いました。グラフなどの資料を項目や数字に着目して読み取ると、調べたい内容だけでなく、他の内容にも関連した気付きがあることがわかりました。

朝の活動は、体育館で縦割り班ごとの長縄跳びをしました。最初に、４班ある縦割り班ごとに練習した後、２分間で何回とべるか競争しました。
どの班も、１回でも多く跳ぼうと仲間を応援しながら取り組みました。
今後行われる校内なわとび大会に向けて、各班とも記録をのばしていければと思います。

先週のワックスがけできれいになった教室へ、机を運び入れている子どもたち。早く登校した子が友だちの机も自然に運んでいる姿があり、感心します。朝からすがすがしい気持ちになりました。

とても丁寧にワックスが塗り進められ、教室の床が光っています。高学年の務めを果たした５、６年生のみんな、よくがんばりましたね。お疲れ様でした。

大掃除の仕上げはワックスがけです。５、６年生が分担して全部の教室にきれいにワックスを塗りました。手際よくどんどん塗り進めています。

学期末を来週に控え、大掃除を行いました。はじめはいつもの縦割り清掃です。学年を超えた班でいつも以上に教室をきれいにしました。その後は、玄関の靴箱や窓枠などもみんなでピカピカにしました。

スポーツクラブでは、いろいろな球技に取り組みました。タグラグビーでは、ボールを持って走る、パスをする、タグを取るなどのいい動きが随所に見られ、楽しく盛り上がりました。

ものづくりクラブでは、思い思いの材料を使って工作をしたり、絵を描いたりして、作品づくりを楽しみました。

なわとび王を目指して、いろいろな跳び方の練習をしています。１０秒間に何回前跳びができるかのスピードチャレンジでは、３０回以上跳べたという子もいました。後半は長縄跳びです。前の人に続いてリズムよく跳べるようになってきました。

１年生が２学期のいろいろな教科の学びを発表する会を行いました。「たぬきの糸車」の暗唱、自動車ずかん、漢字クイズ、たし算・ひき算の問題、歌と合奏など、盛りだくさんの内容です。今まで一生懸命練習してきた成果を観客の先生たちに披露し、大きな拍手をもらった子どもたちは、とっても誇らしそうでした。

英語のクリスマスソングを聞きながら、オリジナルのクリスマスカードを作りました。好きな色に塗ったり、切り抜いた形を貼ったりして、すてきなカードができました。

「わたしのまちのよいところ」の学習です。身近な施設を１つ選んで、よいところや自慢できるところをウェブマップを使って広げ、構成を考えて文章にしていきます。伝えたいことがたくさんあって、「早く書きたいです！」という声も上がるなど、やる気満々の子どもたちです。

ことわざを４コマ漫画で表す楽しい作品づくりをしています。絵を描いたりアイデアを考えたりするのが大好きな４年生。着々と「不思議図鑑」のページができてきました。