みんなが使いやすいデザインのものを見つけて取材し、集めた情報を報告する文章を作成しています。

　仕事について調べて、わかったことをメモします。先生から、調べる方法について教えてもらっていました。これから興味のある仕事について調べていきます。どんな工夫が見つかるのか楽しみですね。

　月ごとのイベントのビンゴゲームをしながら、何月の言い方や「You can enjoy〜.」の英語表現に親しんでいました。子どもたちは、「Yes.」「No.」で返事をしたり、ALTの先生の指示を英語で聞き取ったりして、楽しく英語表現に親しんでいました。

　将来の夢や、やりたいことなどを考えました。「けいさつになりたい！」「アイスやさんになりたい！」など、いろいろな夢が広がっているようでした。七夕の短冊に書く願い事も決めていました。

　１年生は、はじめての小学校のプールです。小プールを使いました。２年生がお手本になったり、教えてくれたりしました。３年生と４年生は大プールで思い切り泳ぎました。日差しが弱く、風があったので、寒く感じる子もいました。

　図書室で本を読んだり借りたりする子や、プランターの水やりをしている子がいました。２年生は毎日欠かさず野菜を観察して世話をしています。校庭で元気よく遊んでいる子もたくさんいました。

　今日の給食は、ナン、牛乳、キーマカレー、マセドアンサラダでした。キーマカレーには高崎市産の大豆を蒸してひきわりにしたものが入っていました。カルシウムや食物繊維がアップし、粒々した食感もナンに合っていました。マセドアンはフランス語で「さいの目切り」を意味します。給食技士さんがきれいに具材を切ってくれました。

　ALTの先生とリスニングテストを行っていました。ALTの先生の言葉をよく聞いて、堂々と英語表現を使って答えていました。

　古墳は何のために、どのようにしてつくられたのかを話し合っていました。仁徳天皇陵古墳を取り上げて調べていました。

　リーフレットを作成するために、組み立てを考えて下書きを進めていました。伝えたいことがわかりやすく、興味をもってもらえるようなリーフレットが作れるといいですね。

　タブレットで友達が書いた感想文を読み合っています。感想文から、友達がどんなことを思ったり気づいたりしているのかを考えていました。

　地域の方から竹をいただきました。毎年ありがとうございます。昨年までは、図書室のたなばたイベントと１年生と２年生が七夕飾りを行っていました。今年は全校で取り組むことになり、みんなで願い事の短冊を書いて飾ります。

　２５ｍを使って繰り返し泳ぎの練習を行いました。それぞれのペースで熱心に頑張っていました。市の水泳記録会をめざしている児童がタイムを計測していました。

　日直さんが帰りの会を上手に進行していました。日直さんのよかったところも友達から教えてもらうことができました。

　公園で遊んでいる時に、悪いことだと思っていても、注意ができなかった主人公について考えました。正しいことを選ぶ勇気と、正しいことを周りの人に伝えられる勇気をもてるといいですね。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、揚げじゃがいものそぼろ煮、かきたま汁、とうもろこしでした。鼻高小で採れたとうもろこしを急遽、２時間目に１，２年生に皮むきをお手伝いしてもらい、給食で出しました。とっても甘くて大好評でした。季節のおいしいものを味わえて幸せですね。

　一人一人が真剣に取り組んでいました。今年度は、使用したプリントをとじていき、頑張った取組を振り返れるようにしています。ボランティアの皆様ありがとうございます。

　体育館の湿度と気温が高くて運動を続けることが危険と判断し、後半は教室に戻って「ハンカチ落とし」や「かごめかごめ」などのレクリエーションを楽しみました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、和風おろしハンバーグ、昆布漬け、チゲ汁でした。和風おろしソースのさっぱりした味や、昆布漬けの塩分が今日の蒸し暑い日にぴったりでした。チゲ汁のキムチに入っているとうがらしのカプサイシンという辛味成分は、食欲増進に効果があります。暑くて食欲が落ちている人にも良いメニューでした。

　植物の水の通り道を調べています。色水につけたホウセンカの根、茎、葉の断面を双眼実体顕微鏡で観察していました。赤く染まって水の通り道がよくわかりました。顕微鏡の使い方がとても上手でした。