本日は2年生の学習参観で、「とらうべの会」による命の授業が行われました。とらうべとは、助産師さんが、赤ちゃんの心音を聞くための道具です。授業の中でも心音を聞く場面がありましたが、子ども達は、命の不思議さを感じられたのではないでしょうか。また、保護者の皆様は、お子様が生まれるときの喜びを思い出されたことと思います。1時間の中で、かけがえのない命の大切さを実感できたことと思います。保護者の皆様には、この機会に、お子様が生まれたときの喜びをお子様にしっかり伝えてあげて欲しいと思います。

本日の献立は、ココア揚げパン、切り干し大根とイカくんのサラダ、、ワンタンスープ、牛乳です。今日は、いかくんサラダです。いかのくんせいからうま味がでて、野菜と切り干し大根をおいしくしてくれます。切り干し大根は、おなかをそうじしてくれる食物繊維や骨や歯をじょうぶにしてくれるカルシウム、貧血を予防してくれる鉄分など栄養満点の食材です。揚げパンとワンタンスープという定番の組み合わせが美味しかったです。

1年生の授業参観は、算数で「かたちづくり」をしました。4枚の色板を使って形をつくります。子ども達は、いつもより少し緊張した様子でしたが、張り切って手をあげたり、一生懸命考えたりと頑張っていました。1年生の最初のころに比べて、しっかり成長した姿を見ることができたことと思います。ぜひ、御家庭でも頑張りを褒めてあげてください。

６年生は国語の授業でした。
毛筆の授業で、「旅立ちの時」の文字を書いていました。卒業まであと２か月、心を込めて書いていました。

別の学級は、算数の授業でした。
単元のまとめのため、集中して問題練習に取り組んでいました。

４年生は総合的な学習の時間でした。
単元名：違いを知って仲よくしようです。めあては、「発表の資料作りをしよう」です。盲導犬などについて調べ、まとめていました。

別の学級は、算数の授業でした。
めあては、「あまりのある小数のわり算の筆算をしよう」です。やり方をみんなで確認して、問題練習に取り組んでいました。

３年生は算数の授業です。
めあては、「かける数が１０倍になると答えはどのような結果になるか確かめよう」です。めあてに基づいて、学習を進められていました。

別の学級は、国語の授業でした。
説明文：アリの行列での漢字練習に取り組んでいました。

本校では、朝清掃を行っています。厳しい寒波が到来していますが、埃で汚れるため水拭きをしています。協力して、きれいに清掃が出来ています。

２月11日に上毛新聞社主催「ぐんまエコ宣言！2024プレ全体会」が行われます。ぐんまエコ宣言とは、環境に関するプレゼンテーション大会です。2018年にスタートし、群馬県の環境教育を盛り上げるために始まったそうです。
本校からは、６年女子児童が発表します。高崎市唯一のユネスコスクールである本校児童が発表することはとても意義深いことです。テーマは、「水そうの水を再利用！」です。みんなで応援しましょう。全体会では、県内の小学生10組、中学生8組が発表します。

本日の献立は、イワシのみぞれ煮、麦ご飯、けんちん汁、チンゲン菜と白菜のおひたし、牛乳です。２月のスタートです。２月の給食 目標は、「栄養バランスを考えて食べよう。」です。好き嫌いなく、バランス良く食べることは、健康のために大切です。今日は、きのうの節分にちなんで「いわし」をいただきましょう。「いわし」を玄関にかざり、鬼が近づけないようにする地域があります。イワシは身が軟らかく、みぞれ煮の味付けが良かったです。汁には、具材がたくさん入っていて、体も温まりました。たんぽぽ学級では、学活の授業で、「心の鬼を追い出そう」をめあてに学習していました。

６年生は社会の授業でした。
めあては、「戦争はどのように広がっていったのか調べよう」です。太平洋戦争について学習していました。

別の学級は、算数の授業でした。
単元の最後になり、まとめの問題練習に取り組み、出来たら先生のチェックを受けていました。

５年生は算数の授業でした。
単元の最後になり、まとめの問題などに取り組んでいました。

別の学級は、社会の授業でした。
めあては、「地震はどのような場所で起こり、暮らしを守るためにどのような取組が行われているか調べよう」です。地図などの資料を基に考えていました。また、写真資料で地震のようすやその対策について調べていました。

４年生は理科の授業でした。
めあては、「実験して沸騰した水の中に出来た、白い曇り、あわの正体を考えよう」です。実験のまとめができました。

別の学級は、算数の授業でした。
めあては、「小数第２位まで求めるわり算をしよう」です。計算の決まりに従って、考えたり練習に取り組んだりしていました。

３年生は国語の授業でした。
説明文：アリの行列の学習です。段落ごとに内容をまとめていました。

別の学級は、漢字テストに取り組んでいました。

２年生は国語の授業でした。
めあては、「順序に気を付けて遊び方を説明しよう」です。おはじきの遊び方が例として教科書にありましたが、それを参考に順序に気を付けて文章を書いていました。

別の学級は、算数の授業でした。
紙テープで自作したメジャーを使って、協力して廊下の長さを求めようとしていました。

１年生は国語の授業でした。
学習したことをもとにして、クイズを考えていました。学校生活に関するクイズを考えていました。

別の学級のめあては、「かくれている言葉を見つけよう」です。例：ふでばこには、「ふで」が、おんどくには、「どく」がかくれているなどたくさん見つけて発表していました。

今朝は、朝礼をオンラインで行いました。感染症予防のためです。あいさつ、家庭での過ごし方、一年間のまとめなどについて話しました。今週は、寒波がやってきますので、体調に十分気を付けてほしいです。