画用紙を使って、作品を作っていました。
その作品は、「滑る仕組み」を活用したものです。
ロープウェイのようなイメージでしょうか。
クリップを箱の中央に置くことも考えないといけないようです。
箱を縦にするか、横にするかは何を作るかによりますね。
みんな楽しそうでした。

今朝は朝礼を行いました。
全校児童が開始時間の８時２５分に間に合うように集合できました。
２月の生活目標である「健康管理」について話すとともに、
福寿草についても話しました。
福寿草の花言葉は「幸福・幸せを招く」です。
東部小のみんなが幸福になってほしいです。
安全担当の先生からも話がありました。
校内では安全に過ごしていきましょう。

今日の給食は、
「せわりコッペパン、ロングウィンナー、はくさいスープ、
ジャーマンポテト、ぎゅうにゅう」でした。
ケチャップがたっぷり付いたロングウインナーをコッペパンに挟んで
いただきました。
ジャーマンポテトも少々パンに挟んでみました。
ポテトとウインナーの相性はとてもよかったです。
白菜スープは、さっぱりしていて美味しかったです。
野菜が高騰している中、給食はとてもありがたいです。
美味しくて、栄養バランスのよい給食、ごちそうさまでした。

「割合」の学習でした。
例えば、
１「１２．５ｇをもとにした、８ｇの割合はどれだけですか。」
２「９ｍは、１２ｍの何％ですか。」
３「１５０人の１２０％は何人ですか。」などです。
この「割合」の単元は難しいのですが、
日常生活の中でも良く使われます。
しっかりと理解してほしいです。

ボール運動の学習で、
ポートボール型のゲームを楽しみました。
味方のゴールマンが、台から落ちないように投げることがポイントです。
大きな声を出しながら、仲良く取り組むことができていました。
マナーを守ることも大切です。
ナイスファイト！！

合奏練習でした。
曲は、「エーデルワイス」です。
私たち大人もよく知っている名曲ですね。
今日は、主にリコーダーやグロッケンを練習しました。
友達と教え合いながらの学習は、学びも多かったようです。

今朝は、「読み聞かせ」でした。
学年は、１・２・６年生です。
たくさんのボランティアさんにお世話になりました。
６年生もボランティアさんを囲むようにして、話をよく聞いていました。
朝の落ち着いた時間でした。

今日の給食は、
「ソースカツどん、だいこんのみそしる、きざみうめのそくせきづけ、
ぎゅうにゅう」でした。
本校のソースカツ丼は、子供たちに大人気です。
今日も、美味しいタレにつけられたチキンカツは最高でした。
味噌汁は、大根や人参が千切りで、
他の具材と形が同じで食べやすかったです。味もバッチリです。
漬物は、梅やたくあんのバランスがよく、
この一品だけでもご飯が食べられる美味しさです。
今日も大満足の給食でした。
美味しい給食ごちそうさまでした。

校庭で、ボール遊びに取り組みました。
暖かい一日でしたので、子供たちも楽しそうでした。
自分たちで作った的（段ボールを利用したもの）を狙って、
ボールを蹴りました。
どのように蹴ると的に当たりやすいか考えながら挑戦していました。
インサイドキックが上手な児童もいました。
練習して上手になってほしいです。

廊下を歩いていると、
「♪こぎつね　コン　コン　山の中　山の中♪」という声が
聞こえてきました。
とても楽しそうでした。
歌唱の後は、鍵盤ハーモニカで、
「♪ド　レ　ミ　ファ　ソ　ソ
　ラ　ファ　ド　ラ　ソ　♪」と演奏しました。
こちらもなかなか上手でした。

「ゴール型ゲーム」の学習でした。
サッカーに似たゲームですが、
ゴール等は設置しません。
校庭に引かれたラインが目安となります。
ゴールラインが長いことで、点数も入りやすいことでしょう。
子供たちは、ゲームを楽しみながら活動していました。
ビブスを着けると、サッカー選手のように格好よく見えました。

２０分休みの「縄跳び教室」に参加してみました。
休み時間のことですから、参加は任意です。
「縄跳びが上手になりたい人は参加してください」という放送で、
子供たちが体育館に集まってきます。
前跳びや二重跳びに挑戦しました。
１年生の体力にも驚きました。
ナイスファイト！！

今日の給食は、
「ゆめロール、おっきりこみ、じょうしゅうサラダ、
ぎゅうにゅう」でした。
夢ロールは、ほんのり甘くて美味しいパンです。
おっきりこみは、上州の郷土料理で、食べるとホッとします。
今日も麺のゆで具合がバッチリで、大変美味しかったです。
具材も多く、食べ応えがありました。
サラダは、コンニャクや炒り卵、キュウリなど、
色彩鮮やかで綺麗でした。
食べても美味しかったです。
美味しい給食ごちそうさまでした。

「水のすがたと温度」の学習でした。
児童は、実験結果を折れ線グラフに表し、考察しました。
実験前の予想とは大分違ったようで、驚いていました。
中には、水の温度は上昇し続けると思っていた児童もいました。
実験で確かめるということは、深い学びにつながりますね。

「季節に合わせた衣類の着方」の学習でした。
実際に下着やシャツ、セーターなどを見たり、
触れてみたりしながら考えました。
特に、重ね着については、みんなで意見を交換しながら考えました。
まだまだ寒い日が続いていますので、
衣類の着方には十分気を付けていきたいですね。

校庭でソーラン節を踊っている６年生がいました。
人数は、１学級より多そうでした。
しかし、学年全体の人数でないことはすぐにわかりました。
尋ねてみると、「６年生を送る会」に向けた練習とのことでした。
ソーラン節以外の出し物も計画しているようで、
学年全体で決め、いくつかの内容に分かれているようです。
３月４日が楽しみです。

今日の給食は、
「じゃこチャーハン、だまこじる、りんご、ぎゅうにゅう」でした。
チャーハンは、じゃこの香ばしさをはじめとして、
炒り卵やそぼろの食感など、様々な工夫を感じました。
具材の大きさもかなり小さく切られていていました。
とても美味しいチャーハンでした。
だまご汁は、秋田県の郷土料理のようです。
秋田では、子どもの遊び道具「お手玉」を「だまこ」と言い、
炊きたてのご飯をすり鉢に入れ、
すりこぎでほどよくつぶして丸めたものがだまことなるようです。
柔らかくて美味しかったです。
りんごも甘くてジューシーでした。
美味しい給食ごちそうさまでした。

２月５日（水）の縦割り集会に向けた準備を、
６年生の班長さんたちが行っていました。
いよいよ最後の縦割り班活動だと思います。
この活動は、異学年集団の活動として、とても意義ある活動です。
最後の活動を充実させてほしいです。

「Where is the station？」の学習でした。
市内にある建物の名前や、
その場所の言い方を学びました。
「Station、library、City Hall、Concert Hall」などです。
子供たちは、身近な内容でしたので、興味津々でした。
英語に対する理解も日々深まっていますね。
Great！！

「３．６×７の計算の仕方」について考えました。
また筆算についても行いました。
考え方としては、
「３．６を１０倍して３６にして、７をかける。」
「積の２５２を１０で割り、２５．２とする。」という流れです。
集中して学習していたので、理解も深まったと思います。
ノートの書き方も丁寧でした。