来週の学習参観で、「八幡のタカラさがし」の発表会をします。
　グループごとに、熱心に準備に取り組んでいます。

　各自のペースで、６年間のまとめに取り組んでいます。
　タブレットを活用したり、分からない所は質問したりして、学習内容を確実に定着させていきます。

　６年生を送る会の練習です。
　「威風堂々」の合奏に取り組みます。

　自分の成長を感じたできごとを思い出し、作文を書きます。
　組み立て表をつくり、いちばん伝えたいことが伝わるように、書き方を工夫していきます。

　来週の学習参観に向けて、グループごとに準備をしています。
　言葉あつめやクイズを発表するそうです。
　参観日が楽しみだと言っている子がいました。

　家族の言い方を覚えました。
　mother、father、sisterなどをリズムに乗って発音しました。
　元気な声で英会話を楽しんでいます。

　詩や季節の言葉、春の七草、寿限無などの暗唱に取り組んでいます。1つ覚えると、シールがもらえます。どの子も楽しそうに、一生懸命音読していました。

　文章の問題です。
　文章の内容を把握し、何を求めるのかを確認します。文章を図にかいて、式を立てて、答えを求めました。

　サッカーボールをダンボールに当てるゲームです。赤、白のチームに分かれて行いました。「ガンバレー」という元気な声が校庭に響いていました。

　今日の朝礼は、冬休みの行われた高崎市のいじめ防止会議の報告を行いました。
　６年生の代表児童が、いじめを起こさないために心がけるべきことを、発表しました。担当教員からは、「いじめ防止対策推進法」について、分かりやすく説明しました。

　アーチを作ったり、花飾りを作ったりしました。６年生を送る会や卒業式、入学式で使います。いよいよ高学年の仲間入りです。責任をもって、一生懸命準備に取り組んでいます。

　国語の学習で学んだことをもとに、ユニバーサルデザインについて、グループごとに調べました。調べて、まとめたことを発表します。今日は、その練習をしました。

　「八幡のタカラさがし」で見学し、調べたことをまとめました。
　グループごとに、発表会の練習をしました。

　６年生を送る会で演奏する「木星」の練習をしています。
　お互いのパートを聞き合いながら、音を合わせていきました。

　毛筆の練習です。「近づく春」と書きました。元気よく、堂々と書くことができました。

　生まれてからこれまでの、自分の成長記録をまとめています。
　今日は、３歳から５歳の頃の様子を絵と文でまとめました。出来上がって１さつにまとまるのが、楽しみですね。

　物語文の学習です。
　外国のお話なので、作者名を読むのも難しいですが、スラスラと読めるようになりました。家庭での音読練習も、毎日がんばっていることと思います。

　今日は、風がとても強い朝でした。
　子供たちは、それでも寒さに負けず元気に登校してきました。「おはようございます。」の声も、とても元気がよかったです。

　動物をテーマに、彫りました。
　刷り上がった作品を、みんなで見合いました。

　「世界がひとつになるまで」を発表します。
　手話を交えての発表です。一生懸命、手話を覚えています。