すべての実験が終了し、学習のまとめをしました。
　実験で分かったこと、水溶液や実験器具を扱う時に気を付けることなどを、まとめ、確かめました。

　道案内の練習をしました。
　一人ずつ、前に出て発表しました。英語で、目的地に無事たどり着く正確な道案内をすることができました。

　明日は、「６年生を送る会」です。
　体育館で、入退場の練習をしました。

　紙はんがが、完成しました。
　とても上手に、かわいらしい作品が出来上がりました。
　作品名、がんばったところ、見てもらいたいところなどを、作品カードに書きました。

　紙はんがの制作を始めます。
　今日は、材料をもらって、準備をしました。

　図書室の入口は、ひなまつりの装いです。
　５年生が、本を借りていました。

　塩酸をアルミニウムに注いで、変化の様子を観察をしました。
　そして液から水を蒸発させて、塩酸に溶けたアルミニウムが出てくるかを調べました。

　図書係さんが、貸し出し作業をして、本を２冊借りました。
　借りた本のうち、お話の本を、静かに読みました。

　自分の好きな階を決めて、その階に住む動物や人などを描いています。
　とてもユニークな絵が、たくさんありました。全部つなげると夢の家が出来上がりそうです。

　１を２つに分けたり、３つに分けたりする分数の学習が始まりました。
　分数の意味を理解し、２分の１や３分の１という大きさを捉えました。

　文章問題の練習問題に取り組みました。
　問題文を読み、たしざんかひきざんかを考えます。図を書いて、式を立て、答えを出しました。

　いよいよ、今週末の２１日は、「６年生を送る会」です。
　５年生は、運営面と自分たちの発表と、二つの役割があり準備に忙しい毎日です。
　今日も、一生懸命練習に臨みました。

　手話をしっかりと覚えました。
　「６年生を送る会」では、手話つきで歌を歌います。

　森林には、木材となる、安らぎを与える、雨水を蓄える、などのはたらきがあり、自分たちの生活を支えていることを学習しました。

　木版画を制作しています。
　彫り終わった人から、刷る準備に入りました。ローラーの動かし方やインクの付け方を確認しました。

　今まで学習したじしゃくの性質を利用して、おもちゃ作りをしています。
　じしゃくを使った、いろいろな楽しいおもちゃが出来上がりそうです。

　北風に負けず、元気にボールを追いかけています。
　チームに分かれて、ミニゲームをしました。

　二重跳びやあや跳びなどを練習しました。
　６年生になると、上手に、回数もたくさん跳ぶことができます。

　日本語には、多様な表記の仕方があることを学習しました。
　象形文字、形声文字。会意文字。指事文字などがあることを知り、それぞれの特徴と、どんな漢字があるかを調べました。

　なわとび、こま回し、お手玉など、それぞれのグループごとに発表の練習をしました。
　どのグループも、とても上手になりました。