6年生は、「将来に向けて」の発表会でした。
6年生にとっては、小学校最後の授業参観でした。

5年生は、英語の授業でした。
自分にとってのヒーローを紹介していました。

本日は、4〜6年生の授業参観でした。
4年生は、理科でした。実験を保護者の皆様にも見守っていただきました。

今日の給食の献立は、
「チゲ風おっきりこみ・ロールパン・チンゲン菜ののり酢あえ・牛乳」でした。

【給食一口メモ】より
今日はあえものに入っているチンゲンサイついてです。
チンゲンサイは、中国野菜の１つです。味にくせがないため、幅広く料理に利用されています。油炒め、スープ、和え物、クリーム煮などの料理に使われます。葉は肉厚で柔らかく、茹でたり、油で炒めると緑が一層鮮やかさを増します。カルシウムやビタミンA、Cなどを豊富に含んだ野菜です。今日もしっかりよく噛んで食べましょう。

■チゲ風おっきりこみは、それほど辛くはなく、低学年の児童でもおいしく食べることができる味付けでした。寒い季節には、とても温まるメニューでした。発酵食品のキムチは、体に良いらしいので、給食で出してもらえるのはありがたいですね。チンゲン菜ののり酢あえは、酢が効いていていさっぱりとして、おいしかったです。　　校長

今日の給食の献立は、
「きりたんぽ汁・しょっつるあえ・ごはん・りんご・牛乳」でした。

【給食一口メモ】より
今日は、秋田県の郷土料理です。
きりたんぽ汁は、米をたくさん作っている米どころの秋田県の郷土料理です。きりたんぽは、すりつぶしたご飯を杉の棒に包むように巻き付けて焼いたもちを棒から外し、食べやすく切ったものです。秋田で食べられているきりたんぽ鍋は、鶏肉や、ごぼう、きのこなど地域のやさいなどをたくさん入れた鍋です。今日の給食では、きりたんぽ汁としました。また、しょっつるあえのしょっつるは、秋田県で知られる魚から作ったしょうゆです。ハタハタなどの魚に、塩を加えて１年以上かけて熟成させて作ります。秋田の食文化を代表する調味料です。今日の給食では、残念ながら秋田のしょっつるは手に入りませんでしたが、魚のしょうゆを使って、あえ物にしました。味わって食べてください。

■「秋田県の献立」でした。きりたんぽ汁の中には、ごぼうやまいたけ、大根、人参、とり肉、白菜などなど、多くの具材が入っていて、おいしい出汁が出ていました。きりたんぽは、2ｃｍくらいに切ってあり、食べやすく、煮込んであったので味がしみ込んでいました。口に入れるとほろほろと崩れ、とってもおいしかったです。群馬県ではあまりなじみのない「きりたんぽ」ですが、給食を通して他県の郷土料理を味わうのも良いですね。　　校長

今朝４年生の男子児童が、一本の木を真剣に見ていました。
近づいてみると、梅が咲いていました。
４月に１年間観察する木を決めた時に、梅を選んだそうです。「今日咲きました。」と報告してくれました。
おかげで、何とも風流な気持ちの良い朝になりました。

４年生の理科では、「水が氷になるとき、水の温度や様子は、どのようになるのだろうか。」の実験をしていました。いろいろな気づきがありました。

物語文『アレクサンダとぜんまいねずみ』の段落わけをしていました。
子どもたちは、場面が変わるところを示し、理由も発表していました。

今日の給食の献立は、
「キーマカレー・ナン・コンソメスープ・コールスローサラダ・牛乳」でした。

【給食一口メモ】より
今日は、ナンの話です。
ナンは、しずくのような形をした表面は、焼き目が就ていて、パリッとして、中は、もちっとしたインドから広まったパンと言われています。ナンは、ペルシャ語で、パンを意味して、しずくの形だけでなく、丸型など国や地域によってもいろいろな形をしているそうです。インドでは、ナンよりも丸い形のチャパティのほうが食べられているそうです。わりと薄めの生地でできているようです。日本では、カレー屋さんでは、結構大きなナンが食べられてりしますね。今日の給食では、少し厚みのあるもちもちしている生地のナンです。キーマカレーと一緒に食べてください。今日もよくかんで、食べてください。

■久しぶりのナンでした。キーマカレーとの相性がよく、とってもおいしかったです。キーマカレーの中には、細かくした大豆がたくさん入っていました。栄養価が上がりますね。コンソメスープは優しい味付けで、おいしかったです。　　校長

今日の給食の献立は、
「コロッケ、おかか和え・いなか汁・ごはん・牛乳」でした。

【給食一口メモ】より
今日は朝ごはんについてです。
私たちの体は眠っている間に体温が下がり、朝起きた時には体はとても寒い状態になっています。朝ごはんは、低くなった体温を上げ、体をあたためる役目をします。もし、朝ごはんを食べないとお昼まで体温が低く、寒いまま過ごす事になります。体温が上がらないということは、勉強や運動をしても元気が出なくてぼんやり過ごすことになります。寒くなるとつい起きるのが遅くなり、朝ごはんをしっかり食べないで出かけてしまいがちですが、寒い冬こそきちんと朝ごはんを食べましょう。今日の給食のいなか汁は、生揚げの入った野菜たっぷりのみそ汁です。しっかり食べて、体の中からぽかぽかに温まりましょう。

■寒い季節には、汁物がとってもありがたいです。本日のいなか汁ですが、ごぼう・大根・ねぎ・にんじん・こんにゃく・じゃがいも・生揚げがたっぷりと入っていて、とってもおいしかったです。コロッケは、衣が薄くてサクサクしていました。おいしかったです。　　校長

今日の給食の献立は、
「ハンバーグ和風ソース・たぬき汁・ごはん・浅漬け・牛乳」でした。

【給食一口メモ】より
今日は、たぬき汁の話です。
たぬき汁とは、精進料理の１つで、こんにゃくを入れたみそ汁です。古くは、本物のたぬきの肉を入れた汁ものでした。動物の肉を食べることが禁止された仏教徒がたぬきの代わりにこんにゃくをちぎって、ごま油でいためて、おからを加えて作った汁が、たぬき汁によく似ておいしくできたので、これをお寺の精進料理にしました。今日の給食では、こんにゃくのほかにさつま揚げ、油揚げ、にんじん、エノキ、ねぎ、しょうがを入れました。寒い日にはおいしい汁になりました。しっかり食べて、午後も元気にがんばりましょう。

■ハンバーグの和風ソースは、一口で言うと、とってもおいしかったの一言です。柔らかいハンバーグ、大根おろしの和風ソースは大根おろしの辛みや苦みが全くなく、甘じょっぱいソースと大根おろしがとっても良く合っていていました。　　校長

４〜６年生のアフタースクール終了後、今年度最後でしたので、玄関で閉講式を行いました。ボランティアの先生方から一言いただき、６年生からも一言発表してもらいました。どの児童もしっかりと発表することができ、「６年生、さすがだなぁ。」と改めて思いました。
アフタースクールボランティアの先生方、今年度も大変お世話になりました。今年度は、４６回（３年生は別枠）実施することができました。ありがとうございました。

今日は小学校生活最後の「アフタースクール」です。
６時間の授業を受けた後、進んで参加している人たちです。
お疲れさまでした。

５年生の様子です。黙々と取り組んでいました。
タブレットを使い、答えを確認している児童もいました。タブレットの操作も慣れています。

どの児童も一生懸命に取り組んでいます。
アフタースクールの課題プリントが終わった児童は、宿題を頑張っていました。

本日で今年度のアフタースクールが終了です。
本日が最終日ですので、頑張ったご褒美の賞状を３年生一人一人にいただきました。
ボランティアの先生方から、３年生に向けてメッセージもいただきました。

本日の給食の時間に、放送委員の児童が『オニのサラリーマン』という絵本を読んでくれました。何度も練習をしたようで、とっても上手に読んでいました。隣りには６年生が見守っていてくれました。

５年生が一人一鉢のパンジーの花植えをしていました。「ようこそ先輩」事業で来ている高校生が手伝ってくれました。
このパンジーは、卒業式や入学式の会場を彩ってくれます。

今日の給食の献立は、
「クリームサンド・ミネストローネ・グリーンサラダ・牛乳」でした。

【給食一口メモ】より
今日はバレンタインデーについてです。
バレンタインデーというと、チョコレートを贈るイベントの日というのが一般的になっていますが、これは、日本ならではの行事のようです。バレンタインの歴史は古く、西暦２６９年２月１４日に処刑されたバレンタインを祭る日だったといわれています。当時のローマ皇帝は、「若者が戦争に行きたがらないのは故郷に家族や恋人がいるからだ」として、結婚を禁じました。結婚もできないまま、戦地へ行く若者をかわいそうに思いキリスト教司祭のバレンタインは若い兵士の結婚を内緒で、とり行っていました。そのことを知ったローマ皇帝は、バレンタインを処刑してしまったのです。その後、２月１４日を「聖バレンタインデー」として、恋人たちが愛を誓いあう日として、世界中でさまざまにお祝いされています。でもやはり、チョコレートを贈るのは日本特有のようです。家族や友達、自分へのごほうびにチョコを送ったり、食べたり、普段なかなかできない大切な人に気持ちを届けるのは、大切なことですね。今日の給食では、１日早いですが、給食室から、みなさんに愛をこめて、クリームサンドパンにココアをふって、お届けしました。どうぞ味わって食べてください。

■「バレンタイン献立」と献立表にあったので、気になっていました。それは、子どもたちも同じだったようですね。生クリームがたっぷり挟んであるパンにココアパウダーがかかっていて、いつもと違う特別なパンになっていました。ミネストローネの中には、大豆が入っていました。寒い季節にはスープが温かく、とってもおいしかったです。　　校長

4年生の図画工作では、版画を制作していました。彫刻刀を使って彫っています。