2月28日（金）
・麦ごはん
・ジョア（ストロベリー） ・ポークストロガノフ ・チーズサラダ 写真中（４の１） 写真下（４の２） 
５年生
緊張感をもってリハーサルにのぞみました。 
６年生 外国語
これまで学習した英語表現を使ってパフォーマンステスト（ＡＬＴの先生との1分間対話）を行いました。
１年生
入場から退場まで通してリハーサルを行いました。
２年生
最後のリハーサルの様子
３年生
４年生の前でリハーサルをしました。
推しのうちわ→サイコーの仕上がりです!! 
４年生
３年生の前で、リハーサルをしました。
歌声がとても素晴らしかったです。 
２年生
１時間目の授業の様子
３年生
１時間目の授業の様子
１年生
１年生
１時間目の授業の様子
６年生
2/28 ６年生
５年生
６年生を送る会の会場準備をしました。
自分たちの出し物の練習のほかに裏方の仕事を担当してきた５年生。 一生懸命準備をしてきたものを体育館のステージや壁などに飾り付けをしました。 スローガンもギャラリーに掲示しました。 明日の午後、飾りつけされた会場を見た子ども達の反応や表情が楽しみです。 
2月27日（木）
・丸パン
・牛乳 ★チキンの竜田揚げ…リクエスト給食（１の２） ・コーンサラダ ★ABCスープ …リクエスト給食（１の３・１の５・３の３・４の２・４の４） 【放送による読み聞かせ】 『ゆきだるまのスノーぼうや』『たつくんのおみせばん』 写真中（５の３） 写真下（５の４） 
５の３ 外国語
これまで学習した英語表現を使ってパフォーマンステスト（ＡＬＴの先生との1分間対話）を行いました。
５の１・５の４ 算数
１組の児童は、自分の持ち物や教室内にあるものの中から、円柱・角柱を見つけました。
４組は、角柱・円柱の各名称などを学習しました。 
６年生
2/27 ６年生
６年生
２８日の「６年生を送る会」では、〜６年生からのメッセージ〜という内容で発表します。
下級生に向け、どんなメッセージが届けられるのでしょうか… 
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