１月２０日 授業の様子＜１年生＞
楽器で『子犬のマーチ』を練習した後、いよいよ『ビリーブ』です。大きな口を開けて、目をキラキラと輝かせながら歌ってくれた歌は、とても素晴らしいものでした。 明日から学年での練習が始まります。 本当に楽しみです。 １月２０日
・打ち豆汁 ・胡麻ご飯 ・牛乳 ジャガイモの南蛮煮は、少し甘めの味付けで、子どもたちも大好きな味でした。胡麻ご飯の香ばしさとのバランスがよく、とてもおいしかったです。 打ち豆汁は福井県の郷土料理です。大豆が丁寧につぶしてあり、味が染みやすく作られています。豆の甘味も感じられて、とてもおいしかったです。 １月２０日 環境調査
教室の気温や二酸化炭素の量を計ったり、明るさを見ていただいたりしています。 冬場は寒いので、どうしても窓をしっかりとしめたくなりますが、たくさんの人が入っている教室は、対角線上に２０ｃｍ程度の窓を開けて、空気の通り道を作ることを改めて教えていただきました。 １月２０日 授業の様子＜２年生＞
体でしっかりリズムを取りながら、楽しそうに演奏しているので、見ている方もとても楽しい気持ちになりました。 もっと良くなるためにどうしたらよいかを考え、みんなで伝えあい、練習を重ねていました。 １月１６日
・冬野菜のマヨネーズ和え ・コッペパン（チョコレートソース） ・牛乳 うどんは、たっぷり入った胡麻の風味が味噌をよく合っていてとてもおいしかったです。寒い日だったので、体が温まりました。 学校で使用しているマヨネーズは、卵を使っていません。アレルギーのある子でも一緒に食べることができます。そんなマヨネーズを使っておいしく野菜をいただきました。 １月１６日 授業の様子＜５年生＞
今日は、この単元で学ぶことについて見通しを立てたり、実験のための準備を始めたりしました。 子どもたちは実験が大好きです。そのための準備も真剣に話を聞き、取り組むことができました。 １月１６日 授業の様子＜４年生＞
取り組んでいる曲は『Bling-Bang-Bang-Born』。子どもたちの大好きな曲です。 まずは、今日のめあてを理解し、その後、パート練習、合奏と取り組んでいきました。 思わず体が動いてしまうようで、とても楽しそうに活動していました。 １月１６日 朝の集会の後で＜６年生＞
体育館は底冷えがするほどです。 子どもたちが体育館に来る前に担当の先生や担任外の先生が体育館を温めておいてくれました。 そのストーブの片付けは、６年生の有志がしてくれました。 大きなストーブをみんなで協力して運んでくれました。自分から手伝おうとする気持ち、本当に素敵です！ １月１６日 お知らせ集会＜委員会集会＞
それぞれの委員会で役割が違います。「学校がもっと良くなるためにはどうすればよいか」を念頭に置き、自分たちの言葉で全校に呼びかけを行いました。 聞く人の目を見て語り掛けるように話をしていたので、集中して聞くことができました。 それぞれの返事もはきはきとして気持ちのよいものだったので、よい手本になりました。 １月１５日
・厚揚げとこんにゃくの胡麻炒め ・白菜の炒め味噌汁 ・ご飯 ・牛乳 鱈の竜田揚げは、青のりの風味がしっかりしてとてもおいしかったです。香ばしくてご飯にもよく合っていました。 厚揚げとこんにゃくの胡麻炒めには、高野豆腐も入っていました。味がしっかりしみていておいしかったです。 １月１５日 授業の様子＜１年生＞
午後になると風も強くなるのですが、午前中は、穏やかな日となりました。凧を上げるために、子どもたちは校庭を走りまわっていました。時折、友だちの凧と交差してしまい、意図が絡むハプニングもありましたが、時間をかけてゆっくりほどいていました。 楽しい１時間となりました。 １月１５日 万引き防止教室＜３年生＞
万引きは犯罪であることは、誰もが知っています。しかし、友だちから声をかけられたり、強い力で誘惑されたりすると断り切れなくなり、犯罪に手を染めてしまうことがあります。 そういったとき、どうすればよいかについて、ロールプレイを通して学んでいきました。子どもたちはよく考え、しっかりと発言することができていました。 １月１４日
・ツナサラダ ・トマトのABCスープ ・せわりこっぺ ・牛乳 今日は、トマト味のABCスープが給食で提供されました。ABCスープは子どもたちも大好き！自分の名前のアルファベットがあるかな？Aから順に並べられるかな？等々、楽しんで食べています。また、小さいパスタなので、食べやすいです。トマト味だったので、酸味も程よくきいていてとてもおいしかったです。 １月１４日 授業の様子＜６年生＞
野球のルールを基本としていますが、ピッチャーがおらず、ティーにのせた状態でボールを打ちます。 ゲームができるようになるために、バッティング練習やキャッチボールを効率よく取り組んでいました。グループで教え合いながら楽しく取り組むことができました。 １月１４日 授業の様子＜２年生＞
今日は、音読を通して内容の大体を知ることがめあてです。お正月が過ぎたばかりだったので、お正月について想起することで、物語の主人公であるじいさんやばあさんの暮らしぶりを想像することができました。 これから内容の細かいところを読み取っていきます。 １月１４日 授業の様子＜つくし学級＞
３年生は、重さについて学びました。はかりにいろいろなものを乗せ、１００ｇや２００ｇを計りとります。ぴったりになるよう、慎重に作業をしました。 ４年生は、タブレットを使って計算問題に取り組みました。正解するとポイントをもらうことができます。 それぞれが楽しく取り組むことができました。 １月１４日 授業の様子＜５年生＞
今日は、「〇〇の何％はいくつか」という課題に取り組みました。 解く道筋を一つ一つ丁寧に確認しながらすすめていきました。 苦手意識が強くなる単元でもあるので、しっかり理解できるよう取り組んでいきたいと思います。 １月１４日 授業の様子＜４年生＞
テーマは「動物」。ふわふわした毛並みやすべすべした感じをどうやったら出すことができるのか、しっかり考えながら取り組むことができていました。 下書きを版に写す作業では、友だちに教えてもらったりしながらすすめていました。 １月１４日 授業の様子＜３年生＞
３年生は「私のお気に入り」を歌い、「エーデルワイス」を合奏します。 「私のお気に入り」では、高い音域を頭声発声できれいに歌おうと頑張っていました。気持ちのよい歌声に、聞いている方も温かな気持ちになりました。 暗譜もできてきました。 １月１４日 授業の様子＜１年生＞
今日は、「１０の束が１０個集まるといくつになるのか」について考えていきました。＜位取りの部屋がいっぱいになると次の位へ変身する＞ことをもとに考えることができました。 子どもたちの好きな言葉を使って学習をすすめているので、とても楽しそうに取り組むことができていました。 |
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