放課後学習会「多胡塾」の２学期１回目です。たくさんのボランティアさんに見守られ、○付けをしてもらって嬉しそうな子どもたち。熱心に課題に取り組んでいました。

高学年の子どもたちが挑戦する表現運動は「ソーラン節」です。漁師さんの力強い動きをもとにしたテンポのよい振りですが、とっても意欲的に練習する姿に感心しました。少しずつ振りを覚えて踊りを作り上げる楽しさを知っている高学年の子どもたち。さすがです。

運動会の表現運動の練習が始まりました。１、２、３年生が踊るのは「エイサー」です。踊りの練習の前に、どうして表現運動（ダンスなど）をするのか、昨年踊ったエイサーと、今年の踊りはどこが違うのかなどを丁寧に話して子どもたちに目的意識をもたせ、気持ちをつくっていました。動きの練習が始まると、振りを覚えるために一生懸命体を動かしていました。

朝活動で運動会に向けた練習が始まりました。今朝は整列の仕方とラジオ体操です。体育委員の児童が前に出て体操のお手本を見せてくれました。本番に向けて頼もしさを増していくことでしょう。運動会のスローガンも「笑顔がいっぱい　みんなが主役の　運動会」に決まりました。みんなの目標にふさわしい、とてもすてきなスローガンになりました！

運動会を前に、親子で校庭の環境整備を行いました。早朝１時間の作業でしたが、暑い中、大人も子どももがんばって草と格闘し、校庭や花壇がとってもきれいになりました。閉会行事では、児童代表がお礼の言葉を伝えました。感謝の気持ちを運動会で表現できるように、これからの練習をがんばってくれることでしょう。ご参加いただいたＰＴＡ会員のみなさん、ありがとうございました。

ＡＬＴの先生の自己紹介を聞きながら、楽しく英語に親しみました。出身地のアメリカ・ロサンジェルスの話、好きなものの話などを夢中になって聞き、出てきた英語を発音したり、質問をしたり、たくさん英語に触れることができました。

秋冬に収穫する野菜を育てるための土づくりをしました。夏野菜のキュウリ・ナス・オクラ・トウモロコシなどに続いて、これからの季節、どんな野菜が育つのか楽しみです。

「自分のことは自分でやる」ということについて考える授業です。犬を飼えるようになるための主人公の行動を通して、自分でできることをあらためて考え、これからも自分でやっていこうという気持ちをもつことができました。

「月の見え方は、時刻によってどのように変わっていくのだろうか」をめあてに学習しました。以前学習した太陽の動き（東→南→西）をもとに、月の動きについて自分の予想を立てました。空気が澄んで月がきれいに見えるこの時期。家で楽しみながら観察ができるといいですね。

水産業にかかわる人たちについて学習しています。鹿児島県枕崎漁港で働く人のインタビューを視聴して、カツオの一本釣りと巻き網漁法それぞれのよさについて知りました。５年生が日本のいろいろな産業について学習することは、キャリア教育にも深くつながっているな、と感じました。

暑い季節を快適に過ごすための生活の工夫について学習しています。普段何気なく着ている衣服も、あらためて考えると暑さを考えた工夫があり、健康的に過ごすことができることに気付いていました。

今日の献立は「麦ごはん・牛乳・鶏肉と秋ナスのカレー・枝豆サラダ」です。今、スーパーにはお米がほとんど無い状態ですが、学校給食ではおいしいお米をしっかり食べることができています。ありがたいことです。今日のカレーには吉井地区でとれた秋ナスが入っていて、とってもおいしかったです。

体ほぐしの運動です。フラフープを使ったいろいろな動きを練習しました。輪を真っすぐに転がす運動では、腕の動きに気を付けながら上手に相手へ向けて転がすことができました。

運動会に向けた鼓笛練習です。パートごとに練習をした後で、全体で合わせました。録音した演奏を聴きながら、自分たちで次へのめあてを見つけています。練習をコツコツ続けることで、できなかったことが少しずつできるようになる手ごたえを感じている子どもたちです。

Jアラートを想定した避難訓練を行いました。地震のときとは違い、屋内へ避難します。災害や危険の種類によって、身を守る手段は変わります。まず、「いつもと違う」ことに気づくこと、考えたことを言葉や行動で表すことは、普段の生活ではもちろん、命を守るうえでもとても大切だということをみんなで確認しました。

多胡小の運動会は、青いはちまきの「やつか団」と赤いはちまきの「うしぶせ団」に分かれて競技をします。結団式では、それぞれの団長が団旗を手渡され、団役員とともに力強いあいさつをしました。お互いに一生懸命競い合い、運動会を盛り上げてくれることでしょう。

アサガオの花を使った絞り染めです。夏休み中家に持ち帰った鉢に咲いた花を、おうちの人が冷凍保存してくれたものを使いました。きれいな色で、いろいろな模様が浮かび上がりました。

「話したいな　聞きたいな」の学習です。夏休みに体験したことの中から、何を話そうか考えました。相手の人に伝わる話し方で、楽しい思い出が話せるといいですね。

新出漢字の学習です。２学期の目標に「漢字をがんばりたい」と言っていた子たちがいましたが、こんなふうに続けていくと、しっかり力がつくだろうな、と思える丁寧な取組の様子でした。

わり算の筆算のしかたを考える学習です。２けた÷２けたの計算で、商の「見当をつける」という大切な活動について、丁寧にやり方を確かめました。少しずつ慣れていくと、自信をもって見当をつけることができるようになるでしょう。