「おはなしうまれたよ」の作品づくりが始まりました。絵本「どうぞのいす」の朗読を聞いて、好きな場面を絵にします。いろいろな動物が優しい気持ちで代わる代わる椅子に食べ物を置いていくお話。子どもたちがどの場面を作品にするのか楽しみです。

かけ算の問題に取り組んでいます。絵を見てかけ算の式を作ったり、覚えた九九を生かして答えを出したりと、集中してがんばっていました。

かけ算九九を一生懸命覚えています。今日は３の段をたくさん練習した後で、１人ずつ先生の見せるカードに合わせて言ってみました。全部言えると拍手が起こり、さらにやる気が高まっていました。

コンパスを使い、円の形を使った図形を書く問題に取り組みました。コンパスの針を刺すところ（円の中心）がどこにあるのかを見つけたり、円の半径の長さを確かめたりして、一生懸命コンパスを使っていました。

“What do you want?”“I want〜”の英語表現に親しんで、欲しいものをたずねたり注文したりする活動をしました。果物と野菜のカードを使い、ペアになった友だちと英語の会話を繰り返しながらゲームを楽しんでいました。

養護教諭による「かむことの大切さ」の授業です。しっかり噛むことで様々なよさがあること、力を入れて食いしばれる歯でいることの大切さを学んだ後、歯垢染め出しで自分の歯磨きのチェックをしました。ていねいに歯磨きをして大切な歯を守っていきたいですね。

比例の関係を詳しく調べる学習です。今までの学習でも出てきた、ともなって変わる２つの量の関係をＸとＹで表すことや、ＹがＸに比例するときの性質について、表を見ながら確認していました。

吉井高校の１年生が３日間の日程でインターンシップを行います。本校の卒業生でもある先輩の姿は、子どもたちにとっても大きな刺激となることでしょう。早速授業や休み時間に子どもたちと交流をしたり、久しぶりの給食で「きなこ揚げパン」を味わったりしていました。３日間でたくさんの学びがあるといいですね！

児童会本部が中心となって、なかよし月間の取組の１つ「友だちづくり集会」を行いました。「あったかハート」の紹介では、実際に見つけた友だちのいいところが読み上げられ、体育館が温かな空気に包まれました。その後は「木こりとリス」のゲームをしました。上手に３人組がつくれるように声をかけ合いながら楽しみました。

「おもしろいもの見つけたよ」の学習です。子どもたちが校庭で見つけたおもしろいものについて、色・形・手触り・におい・重さなど、観察して気付いたことをたくさんの付箋に書き、作文に仕上げました。校長室に来て読んでくれた作文は、イチョウの葉、赤い実、小さな石、プラタナスの葉など、思い思いに選んだ物についてとっても詳しく書かれていて、その子らしい観察眼に驚いたり、ほっこりしたりしました。

空気をあたためたときの体積の変化について実験で明らかにします。冷たい試験管を手で握ると中の空気があたたまります。試験管の口に石けん水をつけると、あたたまった空気によってシャボンがふくらみ、体積が増えたことがよくわかりました。

マット運動で取り組んできた連続技を仕上げる時間です。タブレットで自分が挑戦する技をよりよくするためのポイントを確認した後で、いよいよ最後の練習です。演技は動画に撮影してできるようになったことを確認し、授業の振り返りをしました。

多胡小の図書館でも、読書週間の取組が始まっています。読み聞かせを聞いたり、図書室で本を借りたりして、お気に入りの１冊に出会えるといいですね。

「やつかの会」のみなさんによる読み聞かせが行われました。読書の秋、朝から心地よい朗読で物語の世界に浸ることができました。

地域づくり活動協議会主催の交流会が開かれました。校庭では、キャリア集会や授業でもお世話になっている地域の方を講師に炭焼き体験が行われ、子どもたちも薪割りに参加したり、火を通した美味しい野菜を試食したりしました。後半は体育館で吉井オーケストラの演奏も行われ、地域の方が交流を楽しんでいました。

２曲目は「すてきな一歩」です。この歌も歌詞がとってもすてきで、子どもたちが大切に歌ってきた曲です。２部合唱のハーモニーもきれいに重なって、これぞ多胡の歌声！という発表でした。会場のみなさんからの拍手も驚くほど盛大で、子どもたちの自信につながったことと思います。保護者のみなさんにもたくさん来場いただき、「とってもよかったです！」「感動しました！」と口々に声をかけていただきました。子どもたち、本当にがんばりました。すてきな歌声をありがとう！

１曲目は「チャレンジ！」です。前向きな言葉がたくさん出てくる、子どもたちが大好きなこの歌。きれいな歌声と元気いっぱいの振りで、観客席のみなさんの心をしっかりとつかんだすてきな演奏でした。

群馬音楽センターで行われた連合音楽祭に参加しました。本番前の子どもたちは、笑顔の中にも緊張感が見られます。リハーサルを終え、いざステージへ！いよいよ開演です！

ひき算の問題を読んで大切な言葉に印をつけ、式と答えを書く学習をしました。ノートにしっかりと式と答えが書けるようになるまで、丁寧に問題に取り組んでいました。

これは何？とたずねたり答えたりする言い方を練習しました。先週までに覚えたいろいろな文房具の名前を使って、“What is this?”“It's a〜”の文をつくり、ALTや友だちとの会話の中で繰り返し大きな声で発音していました。