３校時、１組は音楽「思い出を音楽で表そう」でした。「帰り道」を歌う練習をしました。４校時、２組は道徳「おじいちゃん、おばあちゃん、見ていてね」でした。命の大切さについて考えました。

３校時、１組は国語「こんなことができるようになったよ」でした。メモを使ってどのように本文を書くのか学習しました。２組は図工「パタパタストロー」でした。パタパタ動くストローの仕組みを使って作品作りをしました。４校時、３組は生活科「明日へジャンプ」でした。思い出の品物の実物をもってきたり、自分のヒストリーをまとめたりしました。

２組は２校時、１組は３校時に社会「わたしたちの生活と森林」の学習をしました。２組は人工林、１組は天然林にはどんな働きがあるのか学習しました。

２校時、３組は体育「ボールけりあそび」でした。ゲームをしながら、ボールを蹴る練習をしました。３校時、１組は図工「スルスルビューン」でした。スルスルすべるおもちゃの設計図を書きました。２組は道徳「ええところ」でした。うそやごまかしについて考えました。

２校時、あさがお１組の教室では、算数の学習を行いました。あさがお２組の教室では家庭科の学習を行いました。ひまわり２組の教室では、自立活動を行いました。

６校時、体育館で「薬物乱用防止教室」を行いました。薬物のサンプル（本物ではありません）を見せていただいたり、薬物使用に誘われたときの断り方の体験（代表者）をしたりしました。今回の学びを生かし、「薬物は絶対にダメ」という強い気持ちで、正しい判断をして、より良い人生を歩んでください。

６校時、体育館で「薬物乱用防止教室」を行いました。講師の先生に「たばこの害」「薬物乱用・薬物依存の恐ろしさ」についての話をしていただきました。ありがとうございました。

６校時、音楽室で「卒業を祝う会」の練習をしました。

６校時、「卒業を祝う会」の練習を行いました。

５校時、１組は道徳「ペルーは泣いている」でした。世界の人々とつながる上で大切なことは、どんなことなのか考えました。２組は「クラブの振り返り」をした後に、漢字スキルや自主学習を進めました。

５校時、１組は図工「版画」でした。彫り終わった児童から刷りました。２組は音楽「思いを音楽で表そう」でした。速さ、強さ、音色に気を付けて「山の魔王の宮殿にて」の鑑賞をしました。

２校時、１組は算数「足しざんと引きざん」でした。テスト直しが終わったら、タブレットで練習問題を行いました。３組は、外国語活動でした。英語の絵本を聞いたり、読んだりしました。５校時、２組は生活科でした。グループに分かれて、できるようになったことの発表練習をしました。

６年生の給食の様子です。しっかり食べています。

本日のメニューは、ごはん、さばのスタミナ焼き、カルビスープ、牛乳でした。カルビスープは、野菜も肉もたっぷり入っていて栄養満点で、体の中から温かくなりました。ごちそうさまでした。

１校時、２組は算数「考える方法・表現」でした。正六角形を棒で３０こ作ると、棒は何本必要か考えました。２校時、３組は総合「感謝の気持ちを伝えよう」でした。計画を立てたり、実行したりしました。４校時、１組は理科「地球に生きる」でした。人が環境に与える影響について考えました。

２校時、たんぽぽ・さくらの教室では、社会と国語の学習を行いました。あさがお２組の教室では、算数の学習を行いました。

３クラスとも１校時は国語でした。１組はステップの漢字スキルを使って、ひらがなとカタカナの復習をしました。２組と３組は「ずうっと　ずっと　大すきだよ」でした。２組は、範読を聞いて、話の流れを確認しました。３組は、読んで感じたことを書いてから、話し合いました。

１校時、１組は算数「考える方法・表現」でした。きまりを見つけて式をつくって問題を解きました。２組は国語「津田梅子」でした。手がかりとなる表現を根拠に人物像を捉えました。５校時、３組は体育「ベースボール」でした。ティーボールをして、ボールを打ったり、取ったり、投げたりしました。

１・２校時、２組は理科でした。１校時は「電流がうみ出す力」のテストでした。２校時は「振り子のきまり」でした。音楽のリズムに合わせて、振り子を振らせることができるか試しました。６校時、１組は国語「想像力のスイッチを入れよう」でした。「想像力のスイッチとは何か」を文章を根拠にして考えました。

５・６校時は、総合「ともに生きる」でした。６年生の知果ちゃんとの交流の一つとして、知果ちゃんの卒業までのカウントダウンカレンダーや気持ちの表現スタンプを作成しました。