1年生が国語の学習に取り組んでいます。今日はひらがなの「へ」の字を学習しています。お手本をなぞったり、「へ」のつくことばを集めたりして、言葉の世界を広げています。やるべんチャーの中学生もお手伝いをしてくれています。1年生、頑張っていますね。

　続いては、４・５・６年生の教室を回りました。高学年の子どもたちも、お話の世界に引き込まれています。「ドロップス」さん、「民話の会」さん、「おはなしのへや」さん、地域のみなさまとの読み聞かせを通じての交流が、子どもたちの心の栄養となります。地域のみなさまに感謝です。ありがとうございます。

　子どもたちが毎回楽しみにしている読み聞かせ。西小学校では、「ドロップス」さんや「民話の会」さん、「おはなしのへや」さんなど、地域の団体のみなさまにお世話になり、読み聞かせを行っています。今日は、今年度初めての読み聞かせです。教室を見て回ると、みなさん、お話の世界に引き込まれています。

　さわやかな朝です。初夏の日差しを浴びながら、校門付近では民生委員・児童委員さんのあいさつ運動が行われています。あー相手の目を見て、いーいつも笑顔で、さーさきに、つー伝わるように大きな声で、気持ちのよいあいさつができています。地域のみなさまに感謝です。ありがとうございます。

　３年生が育てているホウセンカがすくすくと成長しています。池の黄菖蒲（？）の花もとてもきれいです。プールそばの草原では、一羽の小鳥が何かをついばんでいます。さわやかな一日の始まりです。

　さわやかな朝です。空気はひんやりとしていますが、からッと晴れて朝からとても気持ち良いです。西の空には、一筋の細長い雲が見えます。今日も交通事故に気をr付けて、元気に登校しましょう。

　夕方になっても雨が降り続いています。雨にぴったりなのが紫陽花の花です。窓辺には青色とピンク色の紫陽花がきれいに咲いています。
　今日も一日が終わろうとしています。子どもたちは雨の中、元気に登校し、先生や友達と楽しく学校生活を送り、笑顔で下校していきました。明日は、からッと晴れそうです。明日も元気に登校、笑顔で下校できるようにしたいですね。

　図書委員会では、西小のみなさんにたくさん本を読んでもらうにはどのような企画が必要かみんなでアイディアを出し合っています。保健委員会は歯と口の健康に関心を持ってもらうためどんな活動ができるかグループごとにアイディアを出し合っています。安全環境委員会では、さっそくポスターなどを掲示し、校内の環境整備に努めてくれました。５・６年生のみなさん、ありがとうございます。

　今日の６校時は、委員会です。西小学校には、１０の委員会があります。５・６年生が所属し、自主的・自治的な実践活動をとおして、西小学校の学校生活を向上・発展させる取組を行っています。
　今日は、４月の取組を振り返っての反省と今後に向けての改善点を話し合っています。また、児童会本部委員会では、あいさつ運動やいじめ０集会に向けての企画を練っています。西小の学校生活をよりよいものとするために５・６年生のみなさんが頑張ってくれています。

今日の給食は、黒パン、牛乳、ハナミズキぺぺロンチーノ、イタリアンスープです。イタリアンスープに入っている卵は、パン粉と粉チーズを混ぜて作っているため、ふっくらとした食感になっています。今日も残食はほとんどなく沢山食べてくれました。

　今日は昼休みもあいにくの雨で、外で遊ぶことはできません。子どもたちの様子を見に校舎内を回ると、２年２組では教室で静かに粘土遊びをしながら雨の日の昼休みを過ごしています。また、２年１組の廊下には、図工の「たまごからうまれたよ」の作品が飾られています。どの作品にも子どもたちの思いやよさが現れています。雨の日の過ごし方、遊び方を工夫して過ごしています。

　５年生の教室にいくと、子どもたちが「感謝集会に向けて」日頃お世話になっている方々へ感謝の手紙書いています。交通指導員さんや輝房塾のみなさん、読み聞かせのみなさんなどへ、心を込めて書いています。２４日の感謝集会で「ありがとう」の気持ちを示せるといいですね。

　１年２組では、国語「かき　と　かぎ」の学習です。今日は教科書をしっかりと両手で持って、音読の練習をしています。先生のあとについて読んだり、みんなで合わせて一緒に読んだり、速さを変えて読んでみたり、変化のある繰り返しで、音読を楽しんでいます。繰り返し読んでいると覚えちゃいそうですね。

　４校時、１年１組の教室では、やるベンチャーで職場体験に来た中学生が、プリント配ったりお手伝いをしてくれています。１組の廊下を見ると先週の図工の時間に仕上げた作品でしょうか「どんどんかくのはたのしいな」の作品が飾られています。見ていて楽しくなる作品ばかりです。

　４年２組では算数のわり算の学習です。学習のめあては「何百÷一けたの数の計算の仕方を考えようです。６００÷３の計算の仕方をみんなで出し合って考えています。６００は１００の束が６個、６÷３＝２　答えの２は１００の束が２個を表しているから答えは２００　それぞれの考え方のよさをみんなで検討しています。

　４年１組では、社会科で群馬県のようすについて学習しています。今日は、タブレットや地図帳を使って、どこでどんな産業が盛んか調べています。農業の盛んな地域や工業の盛んな地域など、タブレットや地図帳を使って調べています。地図を見ているだけでも新たな発見がありますね。

　３校時、理科室では６年生が「動物と人の体」について学習しています。今日は、「口から入った食べ物はどのように消化されるだろうか」調べたことをタブレットにまとめ発表し合います。６年生のタブレットさばきは見事なものです。

　３校時、３年生が音楽室で、音楽の学習に取り組んでいます。今日はドレミのうたを鍵盤ハーモニカで挑戦です。「指またぎ」「指くぐり」の練習をしています。タブレットの動画を参考にしたり、友達と教え合ったりして楽しそうに取り組んでいます。上手に演奏することができたでしょうか。

　今朝は、５月に入って初めての朝礼がありました。クラスごとに並んで体育館に集まります。どの学年もおしゃべりをせず、右側通行で体育館に静かに集まります。特に最上級生の６年生や５年生は、座っているときの姿勢もよく大変立派です。
　校長からは、進んであいさつすることの大切さ、命を守る取組で交通事故０のお願いをしました。「進んであいさつ、進んで学習」「いじめ０、交通事故０」をみんなで目指しましょう。その後、今日から５日間お世話になる「やるベンチャー」の中学生の紹介がありました。よろしくお願いいたします。

　今朝は、民生委員・児童委員さんによるあいさつ運動が、校門付近で行われました。６名の方が子どもたちの登校を温かく迎えます。「おはようございます」と子どもたちの元気な声が聞こえてきます。あいさつを交わす姿をみてとても嬉しい気持ちになります。地域の方々に温かく見守られて、子どもたちは元気に登校しています。いつもいつもありがとうございます。