５校時、１年生は１組・２組とも図工「ねんどでごちそう」づくりに取り組んでいます。どんなごちそうができるかな。子どもたちの自由な発想でのびのびと表現しています。

今日の給食は、ビビンバ、牛乳、シュウマイ、鶏肉と大根のスープです。

　５月に入りました。今日は、鳥羽橋交差点、大橋町交差点、並榎ドラッグストア前交差点をぐるっと回りました。今日は、職員による交通指導日です。子どたちはにこにこしながら嬉しそうに登校します。交通指導員さんやＰＴＡの旗振り当番さんに「おはようございます」としっかり挨拶しています。さあ、今日も元気に登校しましょう。

　校庭西側プール前の畑のそばを通ると、ポットから芽が出ているのが見えます。縞模様があるのでヒマワリのたねでしょうか。発芽の様子が順をおって分かります。ここのところの暖かさで発芽も早かったのかもしれません。写真上から芽が出る様子です。夏に大輪のヒマワリの花を咲かせそうですね。楽しみです。３年生のみなさん、しっかり観察しましょうね。

　今日から５月です。すがすがしい朝です。気温はそれほど高くなく、上着１枚を羽織ってちょうどよいくらいです。校庭の木々からは小鳥のさえずりが聞こえてきます。雨の予報が出ているので、念のため傘などの雨具の準備が必要になるかもしれません。今日も交通事故に気を付けて、元気の登校しましょう。

　５校時、音楽室では６年生が音楽の授業に取り組んでいます。今日は「歌詞の情景を思い浮かべながら、曲想にふさわしい歌声で歌おう」をめあてに課題曲「おぼろ月夜」チャレンジしています。今後の仕上がりが楽しみです。

　その他にも、図書室までに至る廊下（ブックロード）には、たくさんの仕掛けがあります。子どもたちのおすすめ本のコーナー、先生方のおすすめ本のコーナー、窓ガラスには本のキャラクターやモチーフとなる場面が飾られています。本の楽しさや面白さに惹かれます。

　５校時、２年２組は図書の時間です。図書室に行って静かに本を読みます。図書室には、みんながたくさん本を読めるようにと、図書室の先生が工夫してくれています。平積みにして手に取りやすいようにしたり、前期図書委員さんのおすすめ本の紹介コーナーを作ったりしています。

　４月最後の昼休みです。日差しもなく過ごしやすい陽気です。久々の昼休み、多くの子どもたちが元気よく外で遊びます。黄色い帽子を被った１年生も多く見られます。にこやかに仲良く、友達と楽しそうに過ごしています。

今日の給食は、筍ご飯（旬のメニュー）、牛乳、がんもの含め煮、じゃがいものみそ汁です。

　４年２組では、ＡＬＴの先生とＨＲＴの先生で、英語の学習に取り組んでいます。今日は「好きな遊びについて紹介しよう」です。ＡＬＴの先生が外国の子どもたちの遊びについて動画で見せてくれています。ドッジボールやサッカーとはちょっと違った遊びです。壁に向ってボールを当て、跳ね返ってきたボールを違う子がまた壁に当てています。言葉のちがい、文化の違いについて学んでいます。

　４年１組では算数の学習に取り組んでいます。今日は折れ線グラフの学習です。〜（省略）の記号があるとどう変わるかみんなで考えを出し合い、省略することのよさについて追究しています。教室の背面には、子どもたちが作ったクラスの目標が飾ってあります。「進んで発表して、全集中できるクラス」目指して真剣に学習に取り組んでいます。

　１年１組ではあさがおのたねの観察です。一人一人のワークシートに実物のたねが貼り付けてあり、子どもたちはたねの様子をよく観察して書いています。これからいよいよ種まきですね。芽が出て生長しどんなあさがおの花が咲くか楽しみですね。

　３校時、１年２組では国語の学習です。挿絵にはくまさんが描かれています。これまでに読んだお話で、動物たちが出てくるお話を出し合います。今回習う「はなのみち」にはくまさんが出てきます。どんなお話か楽しみです。

　今朝は、西小前の踏切を渡り、並中前をとおって、上並榎歩道橋、並榎歩道橋方面をぐるっと回ってきました。交通量は思ったよりも多く、通勤通学の車両が多いです。交通指導員さんをはじめＰＴＡ旗振り当番の方々が、子どもたちの登校時の安全を見守ってくれています。ありがとうございます。子どもたちが事故に遭わないことが何よりの願いです。

ウサギ小屋のウサギは身を寄せ合っています。校庭はダイヤモンドを中心にきれいに整地されています。いつもきれいにしていただき、ありがとうございます。西小の森の緑が濃くなっています。

　４月も最終日となりました。連休前半は好天に恵まれ、桐生市では真夏日を記録するなど、全国的に暑い連休となりました。
　昨日の夜から雨でしたが、今朝はすでに止んでいます。校庭の木々の緑は一層と濃くなっています。今日も交通事故に気を付けて元気に登校できるようにしましょう。

　なかよし２組では、カードを使って言葉づくりの授業に取り組んでいます。みんなで楽しそうに取り組んでいます。

　６年生は１組・２組とも社会科の学習に取り組んでいます。平和主義と私たちのくらしについてグループごとに調べたことを交流し合い、考察を加えています。

　４年生は１組・２組とも社会科の授業、都道府県クイズにチャレンジしています。