２年生の教室では、秋にちなんだ作品作りを図工の時間に行っていた。
ライオンを、秋を感じるもので表すのかな。
今日は、胴体と頭の部分を丁寧にハサミで切り取る工程かな。

椅子に座って、安全に気を付けてハサミを上手に使っている。
学習の中で、ハサミを使って切り取る作業がたくさんあります。
自分で線に沿って、安全に気を付けながらハサミという道具を上手に使用するのも練習ですね。
作品ができあがったら、見せてくださいね。

物には名前があります
身近なものの名前を進んで文字で表そうというテーマで学習を行いました。
１年生の教室では、入学後半年が経過し、学習の流れや見通しを持たせた取組も、子ども達に習慣化してきました。


椅子に座って、授業の開始の合図を行います。
本時の流れを説明します。
指名されたお友達の意見を聞き合います。
個別の時間帯も、先生が順々に来るまで、自習がきちんとできています。

１年生、一生懸命お勉強頑張っています。

１０月３１日（木）に、ハロウィンパーティーをしました。
自分で作ったおばけのモビールを飾ったり、マントを着て、ハロウィンの雰囲気も楽しみました。
釣りゲームでは、自分でつくったカボチャやおばけの塗り絵を探し、上手に釣ることができました。
最後は「トリックオアトリート！」の合言葉で、プレゼントをもらうことができました。
ゲームをしたり、踊ったり楽しく過ごすことができました。

ついこの間までは、冷房を稼働していましたが、急に朝晩の冷え込みが大きくなる季節となりました。あっという間に立冬です。


高崎市内の小中学校でもインフルエンザによる学級閉鎖が発生しています。
手洗い、うがいの励行、教室内の換気について留意していきたいです。
体調を崩しやすい季節となりました。毎日の健康管理を今後もどうぞよろしくお願いします。


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１１月の今後の予定を掲載します。
修正箇所は、その都度変更します

【１１月】
　５日（火）身体測定（小１〜３）
　　　　　　校外学習　JA（小５）
　　　　　　介護等体験実習
　６日（水）身体測定（中学部）
　　　　　　介護等体験実習
　７日（木）修学旅行（中３）
　８日（金）修学旅行（中３）
１１日（月）身体測定（小４〜６）
　　　　　　教育実習基礎実習（〜１５日）
１３日（水）高校生によるインターシップ研修
１４日（木）校外学習　観音山（小５）
１５日（金）持久走大会　倉賀野緑地（中学部）
１８日（月）介護等体験実習
１９日（火）介護等体験実習
２０日（水）避難訓練（火災）
２１日（木）校外学習　観音山（小４）
２２日（金）第四回PTA運営委員会
２５日（月）教育実習基礎実習（〜２９日）
２６日（火）学習参観（小１２）
２８日（水）評価研修（１３：４０下校）
　　　　　　高崎市小中学校２年目研修来校
２９日（木）学習参観（小３〜中学部）

たまねぎぞめの振り返りを行いました。約束をしっかり守りながら、楽しくたまねぎぞめを行うことができました。染め上がった黄色いTシャツ着て、写真を撮影した際には、自然な笑顔が溢れていました。

学習発表会に向けて、「山のポルカ」の演奏練習を行いました。リズムにしっかり合わせながら、息の合った演奏がだんだんと形になってきており、子どものたちの自信も感じられます。発表会本番に向けて、これからも引き続き練習に励んでいきたいと思います。

１０月は、ハロウィンパーティーに向けて、
衣装やバッグ、絵の制作を行いました。
ハロウィンをみんなで楽しむことができました。

１０月に自動販売機で飲み物を買う学習を行いました。
初めて校外で買い物をしましたが、
お家の方と自分で選んだ飲み物を購入することができました。
教室に戻って「かんぱい！」とおいしく飲むことができました。

「つくってたべよう」の学習では、
豆乳スコーンを作りました。
ホットケーキミックス粉と油、豆乳のみの
ヘルシー材料で、混ぜたり、形を切ったり、
みんなで安全に気をつけて調理することができました。

中学部１年生の教室では、「自分のことを伝えよう」というテーマで国語の学習を行っていました。

「あなたの好きな食べ物はなんですか」
「私は○○が好きです」
「は」、「を」などの助詞を上手に使えるように確認します。
授業後半では、友達同士で、質問しあう場面があります。
ニコニコしながら、学級の友達に質問し合います。
友達に聞いたりするのは楽しいね。

自販機での買い物『事前学習』
を行いました。

子どもたちは
エコバックから財布を取り出し、
お金を自販機に一枚ずつ丁寧に入れることができました。

希望の商品をボタンを押し、
商品を買うことができました。

１学期に苗を植えたさつまいもを収穫しました！
掘ってみると、とても大きく育ったさつまいもがありました。１１月中には収穫したさつまいもを使って、スイートポテト作りを行います。みんなでおいしく食べられるといいですね！

どんぐりを拾った後は、遊具で遊びました。
思いっきり体を動かすことができました。

紅葉している木々があり、秋を感じながら行ってくることができました。

小学部6年生は、群馬の森に校外学習に出かけました。

行きは歩いて移動しました。
交通ルールを守りながら、みんなで並んで歩きました。

群馬の森では、どんぐりや落ち葉を拾いました。
学校に持ち帰って工作等に使うことが目的です。

たくさんのドングリが落ちている場所に行くと、みんな一生懸命拾っていました。
同じどんぐりでもよく観察すると、色、形、大きさが違っていることに気付きました。

小学部４年生の音楽を紹介します。

11月下旬に開催する学習参観に向けて、発表の練習をしています。

合奏では、自分の分担する楽器を練習しています。
教師の指差しを手掛かりにベルを鳴らすこと、楽譜を見て鍵盤を押すこと、体でリズムをとりながらタイミングよくたたくこと、等、一人一人の目標に向かって頑張っています。

たくさんの保護者の方に観ていただけるよう練習を重ねていきます。

中学部2年生の美術の学習を紹介します。

秋を表現することをテーマに、作品作りをしています。
小さな紙製の筒に、細かく切った毛糸を付けてミノムシを作っています。
指先を細かく使って、巧緻性の向上にもつなげています。
自分なりに毛糸の色や配置を工夫する姿が見られました。

模造紙には手形を押して、紅葉した葉を表現しました。
さらに、紙を重ねて貼って、木の幹を作りました。

ミノムシをこの模造紙に貼って仕上げていきます。

大きなカボチャに一生懸命ちぎった折り紙を思い思いに張り付け、ステンシルでお化けを表現しました。仕上げはセロハンでキャンディーを作り好きな位置に飾りました。一人一人素敵なちぎり絵になりました。世界に一つだけのちぎり絵です。

１年生の教室です。
先生が読み聞かせをします。
形に関係する、絵本を見つけて、子ども達に呼んでます。
「さんかく、さんかく、キツネさん」、「まんまる、まるまる、タヌキさん」
子ども達は絵本の読み聞かせが大好きですね。

△、□、○、さんかく、しかく、まる
色々な形を知るというお勉強でした。
身の回りに、たくさん似ている形がありますね。
おうちでも、似ている形を見つけてみるといいな。

６年生の教室に入ると、三大栄養素分類表を使った学習をしていました。
「バランス良く食べることが大切だね」

自分の好きなものだけを食べるだけでは、健康な身体を整えるためには良くないことを確認しました。

三大栄養素を赤、黄色、緑ごとに、給食の献立の食品を分けます。
栄養素分類表から、同じイラストの食材を選び、色別に分けていました。

栄養のバランス良く食事を摂ることは、周囲の大人が呼びかける必要があります。
家庭と学校で協力して、子ども達の食育に関する指導をこれからも行っていきたいです。

『ハロウィンパーティー』を行いました。

子どもたちは、
校内４ヶ所で「トリック　オア　トリート」と伝え、
職員からハロウィンシールをもらいました。

また、
ダンスで「パンパンパンプキン」「グーチョキパーでパンプキン」
を行い、身体を動かしました。

とても楽しい時間を過ごすことができました。