５年生は、ほうきに乗って登場しました。すごい映像です。そして、踊りと歌を披露してくれました。息がピッタリで５年生のパワーを感じました。

　３・４年生は、６年生一人一人へのメッセージを発表してくれたり、学園天国を演奏したりしてくれました。６年生とのすてきな思い出を発表してくれました。

　１・２年生は、大きな声で「くじらぐも」を発表してくれました。とてもていねいに、一つ一つの言葉に気持ちを込めて発表できました。

　３・４年生がアーチを作ってくれて、６年生が入場しました。５年生の開式の言葉とあいさつがありました。

　いつもお世話になっている地域の方へお手紙を書いています。心を込めて、ていねいに書こうとしていました。

　朝起きてからの一日を、英語表現でふりかえっています。自分がいつも起きる時間を発表し合いました。

　定規とコンパスを使って、正三角形をかきました。

　同じ漢字や熟語でも、意味によって読み方が変わることを学習しています。”市場”という熟語の”いちば”という読み方と、”しじょう”という読み方の意味を辞書で調べていました。

　読み応えのある物語です。先生の範読の続きを、各自で読み進めていました。ろうかには、子どもたちの考えた『もう一つの○○』といういろいろなお話の作品が展示されています。楽しい作品になっています。

　鼻高小学校の中で、お気に入りの場所を選んで写真を撮り、友達に発表します。タブレットを使って、発表資料を作成していました。

　新しいことに取り組んだり、物事をよくしたりするために必要なことを、手塚治虫の生き方から学びました。

　『６年生を送る会』に向けて、どの学年も一生懸命に練習してきています。明日、６年生に見てもらうのが楽しみですね。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、さわらの西京焼き、梅おかか和え、のっぺい汁でした。さわらは漢字で魚へんに春と書きます。またさわらは出世魚といって、大きくなると呼び名が変わる縁起の良い魚でもあります。さわらに、梅に、春を感じる給食でした。

　明日が『６年生を送る会』です。休み時間に、６年生と司会進行の５年生が入退場の練習を行っていました。

お話を読んで、心に残ったことやその理由を書きました。

　目を閉じて、立体を触って見分けるゲームをしました。その後、それぞれの立体の特徴を考えました。

　今日の給食は、肉まん、牛乳、豆乳担々麺でした。担々麺は、中国の四川省発祥の料理で本来は辛い料理ですが、給食では豆乳を加えてまろやかな味わいにしました。野菜のうまみやゴマのコクも加わって、ペロリと食べられたようです。

　前回の実験で、塩酸に鉄やアルミニウムを溶かし、その液体を加熱して物質を取り出しました。今回は、その物質を水や塩酸に溶かして、別のものになっているかどうかを確かめる実験をしました。

　ノーメディア・ウィークのスタートです。やる気博士が、放送で全校児童に呼びかけてくれました。コースが４つ用意されています。コース２『夜（決めた時間）以降は、ノーメディア』、コース３『学校から帰った後は、ノーメディア』に挑戦する人が多いようです。コース４『朝から寝るまでノーメディア』に挑戦する強者もいるようです。家族に協力してもらって、楽しみながら取り組んでみましょう。コースは、日によって変えても大丈夫です。

　水はどのように氷になるのでしょうか。子どもたちは、「温度が０度になると氷になるのではないか」「冷やした外側から氷になるのではないか」「下から順に氷になるのではないか」「全部の水が氷になるまで０度のままなのではないか」などと話し合っていました。来週、実験をします。