朝の活動は、体育館で縦割り班ごとの長縄跳びをしました。最初に、４班ある縦割り班ごとに練習した後、２分間で何回とべるか競争しました。
どの班も、１回でも多く跳ぼうと仲間を応援しながら取り組みました。
今後行われる校内なわとび大会に向けて、各班とも記録をのばしていければと思います。

先週のワックスがけできれいになった教室へ、机を運び入れている子どもたち。早く登校した子が友だちの机も自然に運んでいる姿があり、感心します。朝からすがすがしい気持ちになりました。

とても丁寧にワックスが塗り進められ、教室の床が光っています。高学年の務めを果たした５、６年生のみんな、よくがんばりましたね。お疲れ様でした。

大掃除の仕上げはワックスがけです。５、６年生が分担して全部の教室にきれいにワックスを塗りました。手際よくどんどん塗り進めています。

学期末を来週に控え、大掃除を行いました。はじめはいつもの縦割り清掃です。学年を超えた班でいつも以上に教室をきれいにしました。その後は、玄関の靴箱や窓枠などもみんなでピカピカにしました。

スポーツクラブでは、いろいろな球技に取り組みました。タグラグビーでは、ボールを持って走る、パスをする、タグを取るなどのいい動きが随所に見られ、楽しく盛り上がりました。

ものづくりクラブでは、思い思いの材料を使って工作をしたり、絵を描いたりして、作品づくりを楽しみました。

なわとび王を目指して、いろいろな跳び方の練習をしています。１０秒間に何回前跳びができるかのスピードチャレンジでは、３０回以上跳べたという子もいました。後半は長縄跳びです。前の人に続いてリズムよく跳べるようになってきました。

１年生が２学期のいろいろな教科の学びを発表する会を行いました。「たぬきの糸車」の暗唱、自動車ずかん、漢字クイズ、たし算・ひき算の問題、歌と合奏など、盛りだくさんの内容です。今まで一生懸命練習してきた成果を観客の先生たちに披露し、大きな拍手をもらった子どもたちは、とっても誇らしそうでした。

英語のクリスマスソングを聞きながら、オリジナルのクリスマスカードを作りました。好きな色に塗ったり、切り抜いた形を貼ったりして、すてきなカードができました。

「わたしのまちのよいところ」の学習です。身近な施設を１つ選んで、よいところや自慢できるところをウェブマップを使って広げ、構成を考えて文章にしていきます。伝えたいことがたくさんあって、「早く書きたいです！」という声も上がるなど、やる気満々の子どもたちです。

ことわざを４コマ漫画で表す楽しい作品づくりをしています。絵を描いたりアイデアを考えたりするのが大好きな４年生。着々と「不思議図鑑」のページができてきました。

はがきの書き方の学習です。手書きで手紙を書く機会も少なくなっている現状で、自分の家の住所を書くときに「？」と考えている子もいました。年賀状などの表面の書き方をしっかり学ぶことが出来ました。

書き初めの練習です。堂々とした字で「夢の実現」を書いていました。新しい年にすてきな書き初めができるといいですね。

学習のまとめとして、合奏をしたり、英語の歌に合わせて体を動かしたりしました。嬉しそうに歌いながら動いていて、見ているとたくさん元気がもらえました。

「さるへいと立てふだ」のお話から、すがすがしい気持ちで明るく生活するには、どうしたらよいかを考えました。独り占めしたい気持ち、うそがばれたらどうしようと思う気持ちなどを想像し、自分に置き換えて考えることができました。

リコーダーの練習です。指の動きを繰り返し確かめながら、息を合わせて演奏しました。きれいな音が出るとニコニコ嬉しそうな表情が見られました。

学期の終わりにクラスで行うお楽しみ会の内容を話し合う学級会です。司会と記録の児童が前に出て進行し、みんなでたくさん出した意見から、民主的にまとめるプロセスを学んでいました。楽しい会になりそうですね。

底辺が同じ長さのとき、三角形の面積は高さにともなって変わります。その変わり方が、片方が２倍、３倍になるともう片方も２倍、３倍になるという比例の関係にあることを見つけることができました。

「世界に歩み出した日本」の学習です。「なぜ日本の世界での立場は大きく変化したのだろうか」を明らかにするため、「条約」「貿易」「国民の生活」など、自分が選んだ内容で資料を調べ、わかったことを相手に伝えました。目的をしっかり意識して活動し、振り返りを次の時間につなげる学びができていました。