今日は金曜日、週の最終日です。
　夏休み明けの今週は、さぞかし疲れたことでしょう。
　残暑の残る中、皆さんよく頑張りましたね。
　最後の一日です。
　もうひと頑張りです。

　今朝は７名の方々にお世話になりました。
　ありがとうございました。
　来週からもまたよろしくお願いいたします。（校長）

今日の給食の献立は、
「元気パワー丼・ワカメの味噌汁・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆　★げんきパワーどん★
元気パワーどんの具には、豚肉、厚揚げ、ねぎ、白菜、チンゲン菜、にんじんが入っています。ごはんと一緒に食べれば、赤、黄、緑の食べ物をバランスよく食べられるので、残さず食べれば元気いっぱいになることまちがいなしです。

■やっぱり、暑い時期の「丼」、食欲が落ちる時期の「丼」ですね！「もぐもぐだより」にもあるように、たっぷりの具材を甘辛い味付けで調理してあるので、箸が止まりませんでした。素晴らしい栄養バランスですね。たっぷりのシャキシャキ・ムチムチのワカメが入った味噌汁もおいしかったです。おかげさまで元気が出ました！ご馳走様でした。（校長）

　「拡大と縮小」の学習です。
　導入の場面では、拡大と縮小をイメージしやすい動画の視聴から入りました。
　フリーハンドでの作図も交えることで、子どもたちもこれからの学習が頭に思い浮かんだことでしょう。（校長）

　「うごく、うごくわたしのおもちゃ」の学習に入りました。
　まずは、身の回りにあるどんな材料が使えそうか考え始めました。
　いろいろな材料を見ながら、だんだん作りたい物がイメージできていくかな。
　楽しみですね。（校長）

　校務員さんが、今日も校庭をきれいにしてくださっていました。
　本校は敷地の面積が広いので、それはそれは大変です。
　いつもありがとうございます。
　熱中症やけがにはくれぐれもお気を付けください。（校長）

　「元寇」の学習です。
　担任の先生は、社会が専門ですので知識が豊富で、場面の描写が臨場感にとても溢れています。
　聞いていても楽しいですね。（校長）

　「月や星の形」の学習です。
　学習に関する事前の知識が豊富な子が多くいて感心しました。
　これからの季節は、月や星の観察にぴったりです。
　楽しみですね。（校長）

　両クラスで計算大会に取り組む様子です。
　集中して計算しています。
　小数点の位置にも気をつけられているようです。
　いい姿ですね。（校長）

　５年生全体で、運動会の副団長を決めていました。
　６年生をサポートして、４年生以下をまとめていく大事な役割です。
　進んで立候補できたようです。
　大いに期待していますよ。（校長）

　いい天気で残暑もまだまだ厳しそうな朝です。
　それでも、時折感じる風が秋の到来を思わせます。
　朝晩はずいぶんと過ごしやすくなってきましたし…。

　新学期の生活に慣れるまでには少し時間が必要かもしれません。
　無理をしないで徐々に生活を戻していきましょう。

　今朝は９名の方々にお世話になりました。
　ありがとうございました。（校長）

今日の給食の献立は、
「せわりコッペパン・ソース焼きそば・春雨スープ・バナナ・牛乳」でした。

給食室「もぐもぐだより」
☆きょうのピックアップ☆　★夏バテチェック★
　まだ夏休み中の生活リズムが抜けていない人はいませんか？頭がぼんやりしてやる気が出ない、だるいと感じる人は、夏バテ気味かもしれません。早寝早起きをし、朝、昼、夜、３食しっかり食べましょう。特に朝ごはんは、朝から元気に学校で過ごすためにとても大切です。まだまだ暑い日が続くので、しっかり食べて、暑さに負けない元気な体をつくりましょう。

■ソースのいい香りに食欲が大いにそそられました。とてもおいしいソース焼きそばでした。お祭りやバーベキューも思い浮かび、楽しいですね。もちろん、焼きそばパンを作っていただきました。最高でしたね。スープも、春雨ののど越しがよく、具だくさんで、ちょうど良い塩加減でした。今日もおいしくいただきました。ご馳走様でした。（校長）

　覚えた動物の名前を使って、迷路ゲームや３ヒンツクイズに挑戦しました。
　正解者が多かったですね。（校長）

　校内書写大会に取り組んでいます。
　４年生の課題は、毛筆での「はす」です。
　先生からの気をつける箇所の説明の後、しーんとした中で取り組んでいます。
　いい字が書けそうですね。（校長）

　本校では、この夏休み明けに、全校で「漢字・計算大会」に取り組んでいます。
　内容は、漢字は、低学年…２０問程度、中・高学年…５０問程度。
　計算は、低学年…２０問程度、中・高学年…２５問程度の既習内容です。

　写真は６年生の様子です。
　さあ、実力を十分に発揮して頑張ってくださいね！
　全校で取り組む雰囲気がいいですね。（校長）

　身体測定の残りの時間を使って、係活動の仕事内容について確認したり、掲示用の用紙を作成したりしていました。
　学級の生活がスムーズにできるよう、責任をもってがんばってくださいね。
　係ごとに集合写真も撮っていました。（校長）

　運動会の表現種目の練習でした。
　１年生は「スターマイン」というタイトルのダンスに挑戦します。
　タイトルのとおり、花火が打ち上がる場面の表現がありそうです。
　楽しみですね。（校長）

　あまりのあるわり算の学習です。
　「□個の〜を１人に○個ずつ分けると何人に分けられるか」の場面でした。
　図に描いて、友達同士で意見交換をしていました。
　図に描いてみると、分かりやすいですよね。（校長）

　水曜日の業前は、体力集会です。
　今朝は、運動会の種目でもある「元気っ子体操」を全校でやってみました。
　一生懸命にやると、結構いい準備運動になります。
　爽やかな校庭で、気持ちよかったですね。（校長）

　涼しい朝ですね！
　交通指導をしていても、何とも嬉しいですね。
　
　新学期二日目ですが、今朝も子どもたちの元気なあいさつが聞かれました。
　今日も頑張りましょう！

　今朝は７名の方々にご挨拶ができました。
　ありがとうございました。（校長）

　新学期の初日の朝は、普段よりも早く自宅を出ます。
　これをするためです。

　「各教室の黒板を見る」

　まだ誰もいない、しーんと静まりかえった早朝の校舎で、児童を迎える教室環境をざっと見ながら、黒板に書かれている担任の先生から児童に向けたメッセージを読むのが私の愉しみなのです。
　教諭時代のある時期からずっと続けています。
　教諭時代は、同僚・先輩方から多くの学びがありました。
　教頭・校長になってからは、授業や職員室で接する先生たちのまた違った側面が発見でき、職員理解を深める貴重な機会となっていました。

　今朝も愉しませてもらいました。
　メッセージを読む子どもたちを想像すると何ともほのぼのとした気持ちになりました。
　明日からの学校生活がますます楽しみです。（校長）